关键词： 自然辩证法   自然本体论   实践哲学   讨论  

摘要： 主体(实践)哲学有一定的时代意义,但它并不是哲学的全部。缺少自然本体论的哲学不是完整的哲学。恩格斯的《自然辩证法》在现时代不会失去其思想光辉,它并没有受到科学家和哲学家的冷落。自然辩证法是指自然事物的辩证法。无限的世界是由有限事物组成的,而辩证法是"一般有限事物特有的、真实的本性"。自然辩证法在现代哲学、马克思主义哲学和现代(科技)社会中有牢固的根基。

关键词： 青年马克思   反讽哲学   实践哲学  

摘要： 青年马克思曾十分赞赏苏格拉底的反讽哲学,因为它强调了主体意识在认识中的能动性;他也十分倾慕苏格拉底这个活生生的艺术品,因为他的哲学和他的生活是一致的。但是马克思也指出了由苏格拉底所代表的希腊哲学特有的局限。

关键词： 实践哲学   人力资源开发   理论与实践  

摘要： 在人力资源开发领域,理论和实践关系厘清和界定是一项重要的使命,也是该学科一个热点课题。在哲学视野下理论与实践的关系是本然统一的,本文尝试从实践哲学的角度探讨,希冀对HRD领域理论和实践衔接具有一定的启示。

关键词： 文化霸权   马克思主义   大众化   实践哲学  

摘要： 葛兰西的"文化霸权"为当代中国马克思主义大众化提供了理论借鉴和启示,争夺意识形态"霸权"是马克思主义大众化的理论实质,理论宣传的"阵地战"是马克思主义大众化的突破口,无产阶级的"有机知识分子"是马克思主义大众化的推动力,积极的"认同"是推进马克思主义大众化的途径,回归实践是马克思主义大众化的落脚点。

关键词： 应用哲学   面向实践   国际学术研讨会   征文启事   西方   实践哲学   公共哲学   哲学研究  

摘要： 应用哲学在当代西方正日益为哲学界以及整个社会所关注。这里的“应用哲学”概念包括了通常所说的“实践哲学”、“公共哲学”等，是指直接关系到实践领域问题的哲学研究，它表明，公共生活领域中的许多话题都可以用哲学分析和批评的方法加以处理，这些话题必然直接涉及到价值问题。

关键词： 异化   法   国家  

摘要： 本文对黑格尔实践哲学的当代意义的众多层次进行了讨论。通过将黑格尔实践哲学与自由主义、社群主义以及其他相关社会理论进行比较分析,集中论述了三个命题,它们分别是(Ⅰ)黑格尔向我们展示了一种社会异化理论,或者更确切的说,是一种并不简单放弃"实践哲学"作为规范科学主张的"完全异化"理论;(Ⅱ)在一个包含基本法所有"生成层面"的统一的法的概念中,黑格尔区别了这一统一概念的不同层次——就如同她们最近被称之的那样。同时,将他们历史实现的问题主题化;(Ⅲ)黑格尔的法哲学包含一个政治的概念,这个概念对于现在追问国家任务的现实问题具有重大的批判意义。

关键词： 实践哲学   诠释学   理解   具体化   理论与实践  

摘要： 囿于理论哲学的视角,马克思主义哲学传统教科书对理论与实践关系的理解存在其不足,未能揭示从理论到实践转化的关键性环节。从实践哲学的视角来看,实践总是关涉可变的事物或事物的可变性,实践者必须借助于理解的具体化在普遍的原则和变动的实际之间进行协调一致,才能做出合理的行为,因此,理解的具体化,成为从理论到实践的必要中介。

关键词： 生态危机   马克思主义   实践哲学  

摘要： 随着科技的发展,人类社会在取得了巨大成就的同时却出现了严重的生态危机,并威胁到了人类的生存和发展,本文用马克思主义实践哲学的观点分析当代生态危机产生的原因和实质,并提出人类解决生态危机问题的努力方向,促进人与自然的和谐发展。

关键词： 加文·科琴   实践哲学   分析马克思主义   整体实践观  

摘要： 通过对实践哲学的地位、形成过程和主要内涵的探讨与分析,加文.科琴重新诠解了马克思的实践哲学,提供了一种分析马克思主义的整体实践观的独特视角。

关键词： 职业教育学   实践哲学   显性知识   隐性知识  

摘要： 知识可以分为“科学（理论）知识”与“实践（经验）知识”，或称为“显性知识”与“隐性（默会）知识”；职业学校教育与普通学校教育的根本不同之一是传授的知识不同，前者以传授“实践知识”、“隐性知识”为主，后者以传授“科学知识”、“显性知识”为主，职业教育学是研究职业教育与培训活动的一门“实践”学科。