关键词： 抽象思维哲学   感性实践哲学   马克思哲学革命  

摘要： 马克思哲学是"改变世界"的哲学,是因为马克思终结了思辨的独立的哲学即抽象思维哲学,创建了感性实践哲学。马克思哲学的思维方式不是以理论为基础的"抽象理论的思维方式",而是以实践为基础和导向的辩证思维方式,从而揭示马克思哲学革命的本质。

关键词： 应用   实践哲学   法学诠释学   伽达默尔  

摘要： 应用是被伽达默尔重新发现的哲学诠释学的基本问题。在古典诠释学时期,应用问题就已经存在；浪漫主义对理解和解释的统一却使得应用问题被遗忘；伽达默尔在理解和解释统一的基础上重拾了应用问题。伽达默尔认为法学诠释学作为应用问题再发现的典范,生动地向我们展现的理解、解释和应用作为一个统一体的全过程。而应用问题更是伽达默尔实践哲学思想在其前期哲学中的一处耀眼闪光,对它的分析可以使我们更清楚的了解伽达默尔实践哲学的走向；另一方面,伽达默尔也希望通过亚里士多德伦理学的研究,为应用问题提供一个清晰的问题范围,从而揭示诠释学不是纯粹科学、不是技艺,而更像是一种实践智慧。文章的结构基本如下： 首先,将伽达默尔的法学诠释学构想作为应用问题再发现的一个切入点,在保证它与一般的精神科学诠释学具有同一性的基础上,通过进一步明确法学诠释学的研究过程,来突显应用问题是如何在法学诠释学——延伸到一般的诠释学——中起着重要的作用的。 其次,对应用问题的来龙去脉和发展过程做一个详细的分析。从虔敬派的提出,到浪漫主义的丢失,再到伽达默尔的重新发现,应用问题已经在哲学诠释学中获得了新生,它不再是方法,而是与理解和解释水乳交融的统一体。 再次,应用问题可以在亚里士多德伦理学的现实意义中找到自己的定位和保证。一方面是对亚里士多德实践智慧的分析中彰显应用究竟是什么；另一方面是对亚里士多德法律思想,特别是自然法思想的论述,以期达到与伽达默尔法学诠释学构思的呼应和印证。 最后,是关于伽达默尔思想受到的质疑,以及他本人的回应。主要是贝蒂的主观性质疑,哈贝马斯的保守性质疑和德里达的理解可能性质疑。

关键词： 葛兰西   实践哲学   马克思主义哲学  

摘要： 葛兰西是西方马克思主义创始人之一。葛兰西的实践哲学提出以后,在世界上引起了广泛的关注,人们对其形成了许多看法和评价。葛兰西实践哲学中的许多精辟的理论观点强调了马克思主义哲学的实践性,对马克思主义哲学作出了许多创造性的解释和发挥,对于我们当代更好地认识、理解和运用马克思主义哲学理论也有着十分重要的现实意义。

关键词： 科学实践哲学   马克思哲学   实践观   科学观  

摘要： 20世纪以来,由于哲学家把太多的精力放到了科学狭隘的思想领域——科学理论及其论争上,这导致了一个严重的哲学后果,那就是西方科学哲学陷入了前所未有的尴尬困境,从逻辑实证主义到历史主义,从科学解释到科学实在论,西方科学哲学论阈无论是外部还是内部,都受到了较大冲击,哲学领域面临着一场“烽烟四起的战国局面”,在这样的哲学发展趋势下,深受马克思哲学渗透和影响的科学实践哲学应运而生,它的发展方向采取了自然主义的哲学态势,把科学活动作为实践和文化的一种方式来进行考察,提出了实践优于理论的观点,对理论理性和实践理性的人为分界科学作风采取了否定态度,要求人们采取积极的开放的科学态度,博采众长,试图对“实践”的本质、规律、特征;地方性知识的科学观进行深入探讨,力图从客观存在的哲学维度对与科学相关的科学实验、科学实验与科学理论的关系、科学理论及其发展、科学的标准等等一切科学元素进行客观认识,从而达到客观认识科学的目的。 马克思哲学是强大的科学理论体系,无论在其孕育时期、产生过程还是应用时期,自始至终都采取了严谨的科学态度,它以感性的物质活动为基础,对自然、社会、人的思维的一般发展规律进行了科学地研究,为人类的自由和解放指明了方向。 西方科学哲学要想摆脱尴尬的哲学困境,必须以马克思哲学的实践观和科学观作为指导,从客观存在的物质实践范式出发,以本真的科学模式为前提,对自身的缺陷和不足进行改造,方能步入良性的哲学发展轨道。 科学实践哲学所采取的哲学模式表明,随着西方社会经济的发展,西方哲学思维的发展方向正逐渐向着马克思哲学的思维体系靠拢,文化意识形态所发生的这一潜移默化的事实意味着马克思唯物历史主义哲学的科学地位在与日俱增,呈现出引领未来的发展趋势,也意味着经济、政治、社会的发展脚步正朝着科学社会方向迈进。 马克思哲学的实践观和科学观是到目前为止最科学最现实的世界观,它对国民经济的发展有重要的现实指导意义,它对个人的发展前途也有重大的指导价值,无论是国家还是个人都应该自觉地把它作为自己的思想武器。

关键词： 《世界新闻报》   新闻业   第四权力   帕帕拉齐  

摘要： 《世界新闻报》——默多克旗下一家有着168年历史的报纸,因爆出窃听平民女孩米莉·道勒的私人电话等严重践踏新闻职业道德操守的行为,于今年7月被迫关闭。不过,随着事件的不断曝光,公众发现这只是事件的冰山一角,真正出了问题还不仅仅是《世界新闻报》,而是整个的英国报业文化。本文试图沿着这次事件发生的脉络,厘清"窃听门事件"背后的故事。

关键词： 伽达默尔   亚里士多德   实践智慧   语言   理解  

摘要： 伽达默尔的哲学思想深邃广博,主要致力于哲学解释学和实践哲学的研究,他的实践哲学继承并发展了亚里士多德的实践哲学传统,从哲学研究的总体性方式入手,意在解决社会价值理性缺失的问题。在科学技术统治人类的异化时代,伽达默尔用他的哲学解释学来关注人类的现实问题,从而使他的哲学解释学真正向实践哲学回归。因此伽达默尔晚年所强调的实践哲学研究并不是思想的“断裂”,而是哲学解释学针对当代的具体问题的继续发展。因而可以说伽达默尔的实践哲学是解释学的实践哲学,或是实践的诠释学。伽达默尔从人的本性出发,研究人类语言的独有魅力,充分说明人的真正自由可以在实践中进行正确的抉择。这个抉择的最终目的是善。这一活动的基础就是理解,在此打开了解释学与实践哲学的通道。从而进一步引申说明理解不只停留在文本的疑难问题上,而且可以达到全人类的相互理解,实现真正的团结。研究伽达默尔的实践哲学,为新的时代背景下丰富和发展马克思的实践哲学具有重要的借鉴意义。

关键词： 亚里士多德   实践   实践哲学  

摘要： 亚里士多德是西方实践哲学的创立者, 他把人类知识和活动三分为理论、实践和创制。实践主要指追求伦理德性和政治公正的行为。马克思的实践是亚里士多德的劳动和实践的结合, 同时又与科学理论具有统一性, 这是对亚里士多德传统的一次综合创新。

关键词： PERSONNEL management -- Methodology   HUMAN services programs   METHODOLOGY   CORPORATE culture   HOSPITAL personnel   NURSES   PHILOSOPHY of nursing   SATISFACTION   STUDENTS   OCCUPATIONAL roles  

摘要： The desire of community hospitals to build more professionalism into nursing practice through the implementation of a practice philosophy and model can be driven by several factors, including practice needs, consistency, and/or a Magnet Recognition journey. The development team for this institution provided 30 2-hour sessions on professional practice to nurses on all shifts. This training was mandatory, with typical resistance for such programs. The rollout strategy wove cognitive and affective teaching methods that integrated head and heart, with very positive outcomes identified in postprogram evaluations.

关键词： 历史主义   实践哲学   中介  

摘要： 马克思将实践理解为感性的活动，使实践哲学摆脱了形而上学的支配，成了彻底的实践哲学，实践原则因而成为哲学世界观的基本原则；以作为感性活动的实践为基础，马克思使历史主义摆脱了历史形而上学和历史虚无主义的二律背反，成为一种彻底的历史主义，这样，历史原则才成为世界观的基本原则。

关键词： 批判哲学   形而上学   康德   理性批判   实践哲学  

摘要： 一个基本的动机发动了康德的哲学革命，贯穿了康德的三大批判，渗透于他的体系的方方面面，这个基本动机，就是形而上学的动机。离开这个动机，就无法全面正确地理解康德的批判哲学。虽然康德很早就对传统形而上学不满，但他并不反对形而上学本身。相反，他始终高度评价形而上学在哲学中和对于人类的根本作用。在康德看来，形而上学本身必须经历一个变化的过程，即从独断的形而上学经过怀疑的形而上学最后达到科学的形而上学。《纯粹理性批判》的主题是“形而上学的形而上学”①，也就是说，它关心的不是形而上学的内容，而是形而上学的基础。《纯粹理性批判》整体来说强调的是一种实践哲学，它所要追求的形而上学，其根本性质也是实践哲学的。从康德把“确立人的权利”作为他的哲学的根本目的后，他就是把他的哲学作为广义的实践哲学或实践形而上学来追求的。我们可以说，形而上学的动机，确切地说，实践形而上学的动机，贯穿了整个批判哲学。