关键词： 葛兰西   内在主义   行动者   马克思主义   实践哲学  

摘要： 葛兰西的内在主义具有直指改变世界的实践意蕴。在对宗教的批判、对历史唯物主义阐释的反思以及实践哲学建构等问题上,葛兰西继承了“内在性”与“超越性”的二分法,力图排除马克思主义解释中的神秘主义要素,展现出独特的内在主义立场,强调“现实的主体内在于政治—历史”以及“现实的主体内在于哲学—历史”。葛兰西的内在主义体现出其具有“行动者视角”。这一视角使马克思主义哲学超越既往解释世界的旁观者立场而直指改变世界的行动者立场的本质内蕴得以显明,而这对于当代中国马克思主义哲学的建构无疑有着非常积极的启示意义。

关键词： 法兰克福学派   实践哲学   西方马克思主义   安德鲁·芬伯格   哲学实践   辩证法   美育思想   卢卡奇  

摘要： 安德鲁·芬伯格是马克思技术批判理论第二代理论家,实践哲学问题乃其始终关注的核心问题,其晚近著述《实践哲学:马克思、卢卡奇和法兰克福学派》就是探讨此问题的力作。此书前身为《卢卡奇、马克思与批判理论的根源》(1981年),但在此基础上作了较大幅度的、关键的补充和完善,凸显了马克思与西方马克思主义之间的实践哲学联系。在实践哲学框架下,该书阐释并检视了“哲学的实现”“物化与合理性”“自然与社会辩证法”“理性与经验辩证法”等系列议题,强化了实践哲学在解释和应对现代性挑战与危机时的理论和实践意义。

关键词： 辩证过程   马克思主义实践哲学   物质变换   实践本体论   生命共同体   人与自然   哲学意蕴   实践动力  

摘要： 薛勇民、王文燕在《理论探索》2023年第3期撰文指出,以马克思主义实践哲学为指导,深刻领会和把握人与自然和谐共生的实践哲学意蕴,主要应基于生产力发展、社会形态演变和人类文明转型的辩证过程,深度诠释人与自然是生命共同体所蕴涵着的实践本体论基础、人与自然的物质变换所体现着的实践价值论特质和人类文明转型发展所彰显着的实践动力论机制。

关键词： 辩证法   “颠倒”问题   实践哲学   马克思   黑格尔  

摘要： “颠倒”是马克思在扬弃黑格尔思辨辩证法的过程中提出的重要哲学概念,对此概念的深入分析是全面理解与把握马克思“批判本性”辩证法的关键环节。辩证法在黑格尔那里由于以形而上学为根基,从而表征出深刻的“内在性”,其后果就是导致辩证法之批判本性的丧失。为使辩证法走出形而上学的“内在性”,马克思引入作为方法论的实践哲学。在实践哲学视野中,马克思以现实的人的实践活动“颠倒”黑格尔的“无人身理性”,以物质生产史“颠倒”黑格尔的思辨运动史,以“改变世界”的实践方式“颠倒”黑格尔“解释世界”的思辨方式。由于方法论的转向,“国家与社会”“思维与存在”以及“逻辑与历史”之间的关系就变成后者决定前者,而不是相反。“颠倒”问题的实践哲学视野表明,辩证法恢复其批判本性的关键在于从形而上学的“内在性”中超拔出来,并坚实地立足在实践地基之上。

关键词： 科学实践哲学   实用主义   新实用主义  

摘要： 古典实用主义对于“实践”的阐释被很多人视作科学哲学实践转向的先声。但实用主义有其自己的发展脉络,尤其是皮尔士对于符号的阐发,对于共同体的关注等,被新实用主义代表布兰顿等人充分地承袭并发扬。实用主义的确是科学实践哲学可资借鉴的宝藏,但两者对“实践”内涵的阐释有区别,对符号、推理与外部世界关系的理解有不同,对自然与规范关系的剖析有差异。科学实践哲学对新实用主义做了进一步的继承与发展。

关键词： 技术哲学 研究  

ISBN: (纸本)9787030764270

摘要： 本书在解决技术创新的当代“实践性难题”和反映“新实践”时代精神的学术旨趣驱动下，努力超越当前流行的技术创新中性论的经济主义解释范式，突破“技术实践”与“伦理实践”相互割裂的哲学理论传统，审慎提出作为“技术-伦理实践”的全责任创新理念，将技术创新由一个纯粹工具主义的现代性经济范畴提升为一个全面的价值实践哲学范畴。本书内容具体由三部分组成，即思想篇、理论篇和实践个案篇。思想篇主要集中梳理被学界忽略的技术人类学视域中的技术创新实践思想观念；理论篇主要集中在基于负责任创新研究的全责任创新的理论建构上；实践个案篇主要集中在电脑游戏设计创新的实践哲学研究上。本书可供科技哲学领域研究者、管理工作者以及高校有关学科领域师生阅读参考。

关键词： 八八战略   治理哲学   系统哲学   发展哲学   政治哲学   实践哲学  

摘要： “学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。”“八八战略”是习近平同志从21世纪初的世情、国情、党情和浙江省情、市情、县情出发,以发展着的马克思主义为指导,以推进浙江新发展为目标,对马克思主义的世界观、方法论的创造性应用与创新性发展。“八八战略”的哲学实质是以省域治理现代化为聚焦的一种治理哲学、系统哲学、发展哲学、政治哲学和实践哲学,其哲学品格主要体现为科学真理性、总体系统性、落地实践性、开放包容性、前瞻原创性和人民主体性。

关键词： 体验学习   音乐实践   实践哲学   音乐教育  

摘要： 体验学习最早可以追溯到亚里士多德的“认识源于感觉”,经过大量教育家、哲学家多年的探索和总结,其中包括培根的“经验认识原则”、杜威的“自然的经验主义”等实践探讨,最终由大卫·库伯正式提出体验学习的学习理论,并受到广泛认可。本文从体验学习的发展过程及特征出发,分析音乐体验学习中的实践活动内容,并探究其中音乐教育的实践哲学。

关键词： 劳动   劳动实践   社会   实践哲学  

摘要： 从古希腊到中世纪,劳动一直处于被贬抑的地位,是苦难、痛苦、惩罚的代名词,是一种非人的活动。资产阶级的兴起,使劳动地位发生了逆转。但是他们仍把劳动看作单纯的“成物”活动,忽视劳动对人的内在构建意义。黑格尔第一次论述了劳动对人的教化和解放意义。马克思批判地继承了黑格尔关于劳动的哲学思想,在完全意义上把劳动提升为实践。马克思创立了“劳动—社会”的实践哲学:以劳动实践作为人类社会的基础;依据劳动的两重性构建了人道与科学统一的基本逻辑;转换了实践哲学的存在场域,用“社会”范畴取代传统实践哲学的政治、伦理范畴,拓展了实践哲学的广度和深度;重构了实践哲学的终极旨趣,用社会解放代替了政治解放,使实践哲学成为无产阶级革命和人类解放的理论。