关键词： 实践哲学   意识形态   马克思主义  

摘要： 本文以马克思的实践哲学为论题，着重探讨了马克思实践哲学的形成过程及其与一般理论哲学的本质区别。文章由引言和三个部分组成。引言对选题的由来及意义和研究现状进行了简单的介绍；第一部分主要论述了西方理论哲学的由来，特别是理论哲学的产生及其发展过程；第二部分结合西方传统实践哲学，论述了马克思实践哲学的形成过程及其革命性变革；第三部分论述了马克思主义实践哲学对当代中国社会的影响和作用。\n 通过三个部分的论述，文章得出了四个基本结论：第一，理论哲学是整个西方哲学的主要理论范式。其中，古希腊哲学和近代主体性哲学是两个主要阶段。第二，马克思的实践哲学并非直接源自对康德的“实践理性”概念的批判改造，相反，从一开始它就和黑格尔哲学有着本质的内在关联，是在与黑格尔哲学进行激烈的思想搏斗之后形成的。第三，通过对德意志意识形态的批判，特别是通过对作为其哲学前提的黑格尔哲学的批判，马克思最终理清了实践哲学与一般理论哲学之间的原则区别。第四，由于解构了一般理论哲学的哲学前提，马克思最终也超越了“生产与实践（交往）的二元劈分”这一西方传统实践哲学的基本建制。

关键词： 实践哲学   现代性与主体性   主体与客体   资本   同质性与异质性   中国特色社会主义  

摘要： 以实践哲学的视角剖析现代性，其与主体性之间的深层关联至少表现在以下几个方面：现代性的古今、东西二元对立思维，是以赋有“理性”的“主体性”观念为支撑的；现代性征程体现着作为“主体”的人类及西方运用自身的工具理性对作为“客体”的自然与非西方的单极性征服逻辑；现代性之工具理性权威，最终服务于它的唯一主人——追求自身价值的无限增值的“资本”主体。通过深入分析现代性与主体性的深层关联，有助于提升对中国特色社会主义作为一种不同于西方主体哲学二元对立与征服逻辑的异质性的新型现代化路径与现代性理念的道路自信与理论自信，也有助于进一步反思与践行今后中国现代性批判的真实关切点、实践路径与多重视角。

关键词： 人与自然   理想与现实   主体与客体  

摘要： 人与自然的关系本应该是共生共荣、和谐相处的关系。但是,在现今社会,人与自然的关系显然没有达到上述理想状态,人与自然的关系更倾向于"对立"。因此,研究人与自然的关系问题是十分必要和迫切的。以马克思主义实践哲学的视角为切入点,找到人与自然关系的平衡点,以此更好地促进人们走向幸福。

关键词： 实践哲学   体育教学   设计实施  

摘要： 本文以实践哲学为切入点,对体育教学设计的内涵进行了梳理与总结,并提出以实践哲学为理论指导从而设计体育教学的具体措施,主要内容包括:确立以学生实践为导向的教学设计理念;构建以实践为载体全过程学生参与的设计方案;建立以学生生长为依据的教学评价设计体系。

关键词： 葛兰西   知识分子理论   实践哲学   有机知识分子  

摘要： 安东尼奥·葛兰西作为西方马克思主义的早期代表,他的知识分子理论在众多马克思主义的研究者中具有开创意义。知识分子理论的问题始终贯穿于葛兰西的实践哲学,在马克思主义诸多研究成果之中,葛兰西的知识分子理论扮演着一个探路者的角色,因此,深入探讨“知识分子”理论意义重大,一方面是能够帮助我们全面深入地理解葛兰西思想,更重要的是能够推动我国目前的知识分子问题研究。葛兰西知识分子理论是葛兰西实践哲学中文化领导权思想的核心组成部分,葛兰西认为没有知识分子的存在,夺取文化领导权斗争的胜利便无法实现,无产阶级革命的成功也将遥遥无期。葛兰西知识分子理论是在葛兰西哲学思想的产生和文化研究中逐步发展起来的,对葛兰西来说知识分子的存在并不是简单的掌握和传授文化知识,更重要的是知识分子在社会中的职能问题。葛兰西以自己的亲身经历以及对前人思想文化的继承和发展,形成自己独特的知识分子理论,认为知识分子可以分为传统知识分子和有机知识分子,他不仅重视有机知识分子的社会职能,更强调传统知识分子与有机知识分子见的转化,通过论述西方学者的知识分子理论,能够清楚地认识到葛兰西与他们观察和分析问题角度的差异。在当今利益关系复杂的社会,知识分子不仅要保持自身的独立性同时更要积极地参与社会现实,贴近人民大众的生活,对社会的各种不公平行使专业地批判性的社会职能,促进人类社会新的解放和发展。二十一世纪的今天,知识分子在各行各业中都占着举足轻重的地位,借着葛兰西的知识分子理论,反观我国的知识分子现状,讨论知识分子所面临的现实以及讨论存在的问题。面对中国知识分子出现的问题,借用葛兰西知识分子理论为我国知识分子提供了一种新的思路——有机性的思维方式,这对我国知识分子的发展道路有着重要的启示作用。总体上来说,葛兰西知识分子理论不仅让我们对知识分子的相关问题有了深刻的理解,为在现今社会中如何推动马克思主义大众化提供了重要思路,更重要的是葛兰西的知识分子理论对我国社会主义建设和政党建设起到了助推器的作用。综上所述,学习研究葛兰西知识分子理论,充分的发挥知识分子的理论教育作用,尊重和重视知识分子的地位和作用,这对于我国社会主义文化建设以及推进中国的马克思主义大众化,构建社会主义和谐社会都有着重要的指导意义,值得我们不断的反思和探索。

关键词： 物理学哲学   自然   人工   发现   创造   科学实践哲学   社会   philosophy of physics   natural   artificial   discovery   creation   philosophy of scientific practice   society  

摘要： 今日的物理学哲学，大多讨论和研究量子力学哲学问题，然而组成物理学哲学的还有许多其他议题与论旨。本文将以科学实践哲学作为视角，结合科学实验哲学的材料和观点，将讨论物理学实验与一般实验室研究中各类角色的作用，特别涉及如下问题：物理学实验研究中有何角色发挥作用，物理学实验对象的本体论问题，特别是物理学实验中的“自然物/人工物”的关系，物理学实验的认识论问题，实验和实验室可以产生“事物知识”。本文认为在科学实践哲学视野下，一切科学实验中的对象，都不是纯粹的自然物，而是具有创造特性的半人工物。本文也将指出，物理学在把天然世界改变为人工世界的过程中，发挥着重大作用和影响，这种作用既有积极意义，也有消极意义。物理学绝不是脱离社会的、纯粹研究自然的科学。

关键词： 实践唯物主义   西方实践哲学传统   个性化的理论建构   形而上学的重建  

摘要： 改革开放以来，我国实践哲学经历了实践唯物主义时期、马克思与西方实践哲学传统研究时期和个性化的理论建构时期。关于真理标准问题的讨论、《历史与实践》的出版和《拯救实践》(第1卷)的出版，分别是这三个时期的起点。三个时期在理论逻辑上层层推进，展现为一个历时态的结构；而当下，在作为第三个时期主导性特征的个性化理论建构深入推进的同时，前两个时期的一些讨论在继续深化，因而又表现出一种共时态的结构。通过对实践哲学发展的历史和现状进行分析，我们发现，在今后的一段时期内，学术界应该对实践概念的基本含义和基本层次达成共识，对马克思实践概念的含义与逻辑位置进行清理，推进对马克思的低阶正义理论及其与高阶正义理论关系的研究，反思整个实践哲学以及实践智慧概念应用到马克思实践哲学研究的限度问题，以为形而上学的重建留出地盘。

关键词： 哈贝马斯   实践哲学   交往行为理论   网络空间  

摘要： 交往贯穿人类生活的始终,通过不同方式的交往活动,不仅能够体现出人类在交往过程中的实践能力,也可以反映出交往是人类生存不可或缺的基本方式之一。哈贝马斯把哲学和社会实践进行结合,针对当代社会中生存意义模糊、生活道德缺失等交往异化现象,他提出了以语言为媒介、以生活世界为桥梁、以理解为导向的交往行为理论,力图应用合理化的交往来预防生活世界的殖民化,为了能够达到建立文明、和谐的人际交往关系这一主要目的,多样化的交往方式也为交往行为理论在实践中的运用提供了足够的空间。因此,本文的研究焦点是:在哈贝马斯实践哲学视域下,对网络空间交往行为进行的研究,以交往行为模式中的三种规则为中心,将陈述的真实性、规范的正确性和表达的真诚性应用于广泛的网络空间交往过程中,在动态中将三者结合起来,从多维度考虑语言的应用效果,从而使语言在网络空间交往行为中的功能发挥出来。

关键词： 行为   行动   实践   哲学   美学  

摘要： 黑格尔的行为理论在根本上是一种包含意志在内的完整的行为,它既区别于无意志规定的单纯行动,也区别于单从后果或动机来评判行为的一般伦理学说。黑格尔的行为理论在实践哲学尤其是法哲学和美学中都有体现,在法哲学中集中体现在归责问题上,在美学中集中体现在对希腊悲剧人物的评判上,它们互相补充共同丰富了行为理论的内涵。黑格尔的行为理论对当代伦理学和实践哲学都有重要意义。

关键词： 葛兰西   实践哲学   历史主义  

摘要： 葛兰西结合意大利当时的社会历史状况，提出了超越马克思主义的实践唯物主义，把实践当作基础，将实践作为本体看成是研究的对象，这与以往哲学家有所不同。哲学不再是形而上的纯理论问题，而是将其融入到社会历史领域，并解决现世问题。本文拟从葛兰西实践哲学的形成，理论内涵以及评价三部分来进行论述。