关键词： 评价语   英语课堂   评价策略   学生发展  

摘要： 恰当的课堂评价语犹如学海中的航标,将学生引向积极思考、活力发展的学习状态和生命状态。基于目前评价语运用过程中存在的问题,本文按照"评什么"、"怎么评"和"评价注意事项"的研究思路对初中英语课堂评价语运用加以阐释。

关键词： 高中生物   课堂评语   改进策略  

摘要： 在高中生物课堂教学中,尊重学生的个性差异,改变传统的"重结果、轻过程"的评价方式,将评价重点放在学生学习过程中的综合表现,是新时期课堂评价语改革的主旨。本文结合高中生物课堂教学实际,对教师课堂评语改进策略的应用与实践进行了全面探析。

关键词： 评价语   小学数学课   课堂教学   课堂行为   课堂评价   轴对称图形   数学教学   数学思考   知识的掌握   课堂组织  

摘要： 课堂评价语言是教师根据学生的学习情况对其做出的好与坏、优与劣、对与错的言语评价。有效的课堂教学评价语不仅涉及学生对知识的掌握情况的评价,还涉及对学生的课堂行为、个性和品德等方面的评价。那么在小学数学课堂教学中,如何通过恰如其分的评价语言达到激发学习兴趣、启迪学生思维的目的呢？