关键词： 思想品德   课堂评价语   运用技巧  

摘要： 随着新课改的深入,课堂评价已成为人们关注的焦点。学生是学习的主人,有效评价"犹如金钥匙,能打开学生心灵的窗户;如火炬,能照亮学生的未来;如种子,能深埋在学生的心里"。实践表明,巧用课堂评价语是一种能真正打造灵动舒展课堂,不断增强课堂教学实效的工具。

关键词： 数学课堂   课堂教学   设计   评价语   鼓励  

摘要： 苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”评价语言是课堂语言的重要组成部分，教师的课堂评价语言是对学生学习过程和结果的评价，也是对各个学习环节和内容的一种引导，更是对学生有效学习的一种激励。

关键词： 小学语文   课堂评价语   综述  

摘要： 课堂评价语是有效课堂教学重要的组成部分，是教师对学生在课堂上的行为表现做出评价的语言。新课程理念倡导“立足过程，促进发展”的课程评价方式，教师要重视课堂评价语的激励、反馈和改进功能。小学语文教师的课堂评价语对于有效课堂的建立和学生全面发展有重要作用。回顾近些年小学语文课堂评价语的相关研究，可以为小学语文课堂评价语的进一步研究指明方向。

关键词： 小学语文   课堂评价语   教学运用  

摘要： 在小学语文课堂上,教师的评价语言尤其重要,是沟通师生情感、智慧、兴趣、态度的桥梁,是师生有效课堂交流的重要保证。小学语文教师在进行课堂评价时要注重评价语的具体性、趣味性、引导性、灵活性,从而让有效课堂交流增加厚度、充满情趣、提升高度、显示精度,全面提高语文课堂交流的有效性。小学语文教师应该选择恰当有效的课堂评价语,以评价促发展,引导学生更好地学习语文。

关键词： 课堂评价语   小学语文   课堂评价语言   有效性   语文课堂  

摘要： 小学语文课堂说到底是儿童语文,教师课堂的评价更应该是儿童化的评价。"教师充满魅力的课堂评价语言,虽不是蜜,但可以粘住学生;虽不是磁,但可以吸引学生。"课堂上,教师要学会关注课堂评价语,尤其要针对动态生成性资源──学生在课堂活动中的兴趣、情绪、学习方式、乃至错误的回答等,巧妙而恰当地进行课堂评价,使学生全身心地学习,使教与学达到更高的境界。一、当前语文课堂评价语面面观(一)和之者寡的故作高雅某次听课,老师在课堂上大肆赞扬学生的发言:"你个性的发言是

关键词： 课堂评价语   具体丰富   机智幽默   饱含激励  

摘要： 本文就如何充分发挥教师课堂评价的有效性谈几点认识:具体丰富的课堂评价语能提升学习的能力;机智幽默的课堂评价语能创设教学的氛围;饱含激励的课堂评价语能激发学习的热情。这样才能激励学生积极主动地投入到学习活动中去,有效地实现教学目标。

关键词： 课堂   评价语   有效评价  

摘要： 课堂评价语是一节课中必不可少的组成要素。它是教师教学机智、口语技巧、教育智慧的全面展示,是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。要使课堂评价语艺术化就要注重倾听,让评价语恰到好处;传递真诚,让爱的信息流淌心田;形式多样,让评价发挥最佳效用。

关键词： 评价语   英语课堂   评价策略   学生发展  

摘要： 恰当的课堂评价语犹如学海中的航标,将学生引向积极思考、活力发展的学习状态和生命状态。基于目前评价语运用过程中存在的问题,本文按照"评什么"、"怎么评"和"评价注意事项"的研究思路对初中英语课堂评价语运用加以阐释。

关键词： 高中生物   课堂评语   改进策略  

摘要： 在高中生物课堂教学中,尊重学生的个性差异,改变传统的"重结果、轻过程"的评价方式,将评价重点放在学生学习过程中的综合表现,是新时期课堂评价语改革的主旨。本文结合高中生物课堂教学实际,对教师课堂评语改进策略的应用与实践进行了全面探析。