关键词： 国防教育节目   传播效果   价值观影响   启示  

摘要： 《真正男子汉》节目有效地传递了主流价值观念,建构了正面的军队形象。本文基于问卷调查结果,对该节目实现收视与口碑双丰收的原因进行分析,并从传播效果的三个层面探讨其传达的价值观对受众的影响,最后浅谈该节目的成功对高校开展相关主题思想政治教育的启示。

关键词： 思想政治教育功能   大众传媒   教育体系构建   媒体传播   网络   信息化时代   大学出版社   价值  

摘要： 实事求是地说,在网络信息化时代的大背景下,大众传媒对于当下思想政治教育的功能不言而喻,相关主题的研究已有不少,而在这些研究成果中,梁庆婷编写的《大众传媒的思想政治教育功能研究》（2012年12月电子科技大学出版社出版）一书是其中的佼佼者。当下网络信息化时代,作者对于大众传媒思想政治教育功能和作用的独特思考,提出了自身对于这一命题的理解。

关键词： 体验式教育   电视节目形态   教育创新  

摘要： 教育情境节目是基于体验式教育研究而发展出来的电视节目形态。在设置有游戏环节的真实情境中,体验式节目能够为教与学提供丰富的主观叙事空间。但典型节目表现出来的结果表明,在顺畅主观情感和客体认知之间联系的基础上,情境的意指需要简单化,客观性则需要着重维护。优质教育情境节目不仅具备这些,因情境设计秉持真实质朴的理念,节目还可以引发深层次反思。基于情境的这些功能,在体验式教育方面,电视的传导能力优于其他媒介形式。

关键词： 媒介融合   传统媒体   传媒教育   今日头条  

摘要： 问:回顾过去,在我国传统媒体的发展中,您印象最深的事件和感触是什么?郎劲松:2016年,二、三线卫视广告呈断崖式下滑,马太效应很明显,所有的资源、市场份额和广告投放基本上集中在前六家电视台,其中更主要的是集中在前三家电视台,像湖南卫视一个平台每年有120亿广告收入,浙江卫视快速崛起,每年有80亿广告收入,东方卫视每年也有50亿收入,可以投放20亿购买电视剧,实现电视剧的独播。

关键词： 传媒研究   新闻传播学院  

摘要： 经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、专题研究、名家风采、学术前沿、对话高端、口述历史、影视文化、媒介教育、媒介实务、新媒体研究、纪录片研究、国际传播、名校名系等栏目。《教育传媒研究》杂志以'兼收并蓄,学以致用'为宗旨。

关键词： 创新创业教育   传媒院校   教育融合   创业能力培养   人才创新   能力的培养   教学活动   教学内容  

摘要： 传媒院校在实施创新创业教育的过程中，应当在“如何与专业教育融合”这个关键点上精准发力，以深化应用型传媒人才创新创业能力培养的角度为突破口，围绕大学生创新创业能力的培养来设计教学内容和教学活动，将传统的专业活动与创业活动相结合，将大学生在校学习的过程与创业实践演练过程相结合，将模拟化的项目运作与直接参加一线的生产经营和管理相结合，形成应用型传媒人才创新创业能力培养的“五全模式”。

关键词： 中华美德   经典诵读   教育传媒   纪念   成功   展演   德育   校园  

摘要： 8日，为纪念“一二·九”学生抗日救亡运动，认真落实共青团北京市第十四次代表大会的精神和要求，由东城区教育委员会与北青教育传媒联合主办的“铭记历史使命传承中华美德——2017年纪念‘一二·九’经典诵读暨美德少年——中小学日常行为规范校园德育剧展演”活动在北京市第六十五中学成功举办。

关键词： 职业技术学院   教育中心   大众传媒   湖南   成人高等教育  

摘要： 湖南大众传媒职业技术学院继续教育中心集成人高等教育。

关键词： 传媒艺术教育   技术中介   云平台   虚拟仿真实验教学中心  

摘要： 技术属性是传媒艺术教育的最基本属性特征。新媒体介入前,传媒艺术教育有两种教育模式:一种是90年代前的艺术技巧教育;另一种是一直以来主导艺术教育的审美教育。这两种模式中技术都只是承载教育信息的工具。近10年,以数字技术为代表的新媒介技术介入艺术教育,传媒艺术教育的生态系统被重构,技术工具论已不能阐释技术与艺术教育融合关系。"技术中介"是不同于"技术决定论"或"技术中立观"的理论视野,它揭示传媒艺术教育与技术间共生共谋关系,指出人与技术、教育与技术的相互作用和影响。

关键词： 新闻   传播学   教育研究  

ISBN: (数字)9787307197985 ISBN: (纸本)9787307197985

摘要： 全媒体时代，社会环境和媒介技术的变革不断改造着新闻传播的内容与形式。传统的传播载体在“互联网”的融合与转型中不断开展多方位的尝试。本书根据2016年度“传媒转型与新闻传播教育重构”论坛所发表的论文为核心，深入论述了全媒体环境下的传媒发展与新闻传播教育重构，为现代化进程作出贡献。