关键词： 新闻传播教育   新闻专业   模式转型   新闻教育改革   新业态   院长   传媒   新闻传播学院  

摘要： “新闻事业，人才为先”。新的传播技术，新的媒体时代，呼唤新闻教育的与时俱进与创新转型。围绕新媒体崛起背景下新闻专业教育的改革与创新这一主题，本期约请全国五所著名高校新闻传播学院负责人撰稿，结合各自学校的新闻教育改革实践，介绍各校富有特色的新闻教育创新与教学模式转型探索，讲述各自对互联网时代新闻教育未来发展的思考与心得。

关键词： 高校   动画专业   思想政治教育   教育方法  

摘要： 习近平总书记对新形势下思想政治工作提出新的要求,高校思想政治教育工作者要认真贯彻落实。动画专业的教育目标,是为我国培养出更多高素质的动画人才,推动我国动画事业的迅速发展。动画专业学生树立怎样的"三观"是动画专业思想政治工作需要研究探索的问题。文章从动画专业学生的特点、"二次元"文化的影响,分析动画专业学生思想政治教育工作中难点及其原因,探索动画专业学生思想政治工作方法。

关键词： 《大学英语教学指南》   传媒院校   中国文化失语   跨文化交际  

摘要： “中国文化走出去”的国家文化新战略对大学英语教学提出了新的要求。传媒类院校作为高等教育学校中的一个分支领域，更应重视培养学生跨文化传播能力。本文以中国传媒大学南广学院为例，通过分析该院校大学英语教学现状，从课程设置、课堂教学、测试评价等环节融入中国文化和国情，希望为传媒院校培养出高质量的跨文化人才提供参考。

关键词： 思想政治教育   大众传媒   环境   优化  

摘要： 随着社会的发展和科技的进步,由大众传媒所构成的大众传媒环境已成为影响思想政治教育的一个重要因素.大众传媒环境为思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战.如何正确看待及优化大众传媒环境已成为新时期思想政治教育的一大新课题.

关键词： 大众传媒   留守儿童   教育   解决方案  

摘要： 当今社会,大众媒介作为提供信息、传播文化、知识教育的主要渠道,对青少年儿童的成长和发展具有深远的影响。一方面,他们的兴趣爱好和发展方向与媒介有着紧密联系;另一方面,他们所在学校或家庭周围环境也在不同程度上受到多种多样媒介的渗透和包围。尽管媒介丰富了沟通方式与学习资源,然而由于留守儿童自身的特殊性和局限性,缺少父母的关爱,缺少沟通和心理疏导,以致他们频繁接触媒介的目的更多的是来排解内心空虚,获得精神上的满足。这就造成了大众传媒在留守儿童教育中的"越位"现象。文章通过高校志愿支教队在支教活动发现某些媒介在留守教育的"越位"问题进行深入调查、分析和研究,并以宿迁市高校支教队在埠子镇留守儿童、中杨镇留守儿童所展开传媒信息时代下的教育问题,为对苏北地区农村留守儿童的教育问题建言献策,从而减少大众传媒给农村留守儿童带来的负面影响。

关键词： 高校传媒   思想政治教育   功能发挥   影响  

摘要： 随着经济的发展和技术的进步,大量传媒软件社交工具涌入人们视野。传媒已经占据大多数人工作(学习)和娱乐的不少时间,成为人们生活必不可少的一部分。在高校,校园传媒已逐渐成为了进行学生思想政治教育的工具,成为了对大学生思想政治教育的平台和有效传播途径。本文便是对高校校园传媒思想政治教育功能发挥的影响因素进行了探索和研究。

关键词： 校园传媒载体   思想政治教育   功能  

摘要： 高校传媒载体是学生除课堂之外的其他文化信息交流和传播的重要介质,是学生接受思想教育的重要途径之一。目前,部分高校对校园传媒载体的功能认识不够深刻,导致对其功能的发挥存在不足之处,进而影响了校园传媒对思想政治教育功能的发挥。因此,全面认识校园传媒载体并充分发挥校园传媒对校园文化传播和思想政治教育的功能,对完善各高校的思想教育体系有深刻的意义。

关键词： 传媒研究   新闻传播学院  

摘要： 经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、专题研究、名家风采、学术前沿、对话高端、口述历史、影视文化、媒介教育、媒介实务、新媒体研究、纪录片研究、国际传播、名校名系等栏目。

关键词： 企业价值评估   新三板教育企业   B-S模型   北教传媒  

摘要： 新三板市场是我国多层次资本市场的重要组成部分,新三板建立的主要目的是建立统一监管下的全国性场外市场,为资本市场不同层次之间搭建连接的枢纽。近几年,新三板市场在不断扩容,企业挂牌数量与日俱增,发展势头不断壮大,但是却因为市场不完善性以及流动性差等原因,致新三板企业估值普遍偏低,导致新三板企业成为其他板块企业并购标的池。所以,公正合理的评估新三板企业的内在价值,展现企业的发展潜力,就显得尤为重要。本文在资产评估学理论和企业价值评估理论的支持下,研究新三板教育企业价值。首先,采用规范研究法对国内外文献进行梳理,认为我国理论界与实务界在新三板教育企业评估处于萌芽状态,而且利用B-S模型评估新三板教育企业价值更是少之又少;其次在现有评估理论的基础上以及结合评估客体自身条件,明确新三板教育企业基本评估框架理论,确定本文主要评估目的、评估基准日、评估方法等要素。结合新三板企业的特征,分析传统评估方法的适用性,得出传统评估方法不适合评估新三板企业价值,所以引入实物期权评估思想。然后基于上述的理论框架体系来指导新三板教育企业——北教传媒价值评估。通过案例研究,利用B-S模型评估企业的股权价值和其市场价格贴近,所以验证了该方法是适用于新三板企业股权价值评估的。本文又结合传统评估方法评估北教传媒的债权价值,最后研究认为,北教传媒整体价值被低估。本文在结合评估学和前人学者的研究基础上,探索出适合新三板教育企业价值评估的方法,希望对新三板教育企业价值评估起到一定的作用,相信这也能对新三板其他行业的企业评估实务工作具有一定的借鉴和指导意义。