摘要： 经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、专题研究、名家风采、学术前沿、对话高端、口述历史、影视文化、媒介教育、媒介实务、新媒体研究、纪录片研究、国际传播、名校名系等栏目。

关键词： 本科教育   出版传媒   特色   培养  

摘要： 习近平总书记在全国教育大会上的讲话为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了重要遵循。北京印刷学院深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会新时代出版传媒高等教育的新使命、新要求,扎根行业、服务北京、结合特色,创新新时代出版传媒本科人才培养,坚持以文化人、以德育人,坚持守正出新、笃志敏行,不断推进新时代出版传媒人才培养工作。

关键词： 大国工匠精神   技能人员教育   人才培养   职业发展  

摘要： 传媒产业是一个包括技工在内的产业链,包括出版业在内的传媒业的正常运作需要高素质的技工,本文对当前传媒业技能人才培养与职业发展进行探讨。

关键词： 艺术类院校   大学生   安全教育与管理  

摘要： 本文分析了新时期艺术类大学生的特点,以及当前高校中各类安全事故发生的原因,最后提出了一些防范安全事故发生的措施对策。

关键词： 交叉进行   价值引领   大众传媒   视频短片   访谈节目   电视传媒   关键时刻   脱贫攻坚  

摘要： 随着2020年我国实现全面脱贫的目标逐渐临近,以脱贫攻坚战为主题的人文纪录类栏目纷纷涌现。贵州卫视深扎本土文化,适时推出《关键时刻》这样一档以黔川大地为叙事空间、以今昔对照为叙事主线的访谈节目,将那些值得铭记的瞬间载入史册。12位主人公的转折时刻、生死时刻、抉择时刻、幸福时刻,借助电视平台戏剧化的演绎,得以更加生动鲜活地呈现在观众眼前,当沉寂无声的记忆之门被大众传媒打开,封存在一个小家庭心底的喜悦辛酸,刹那间竟能释放出令人热泪盈眶的温情力量。国与家的精神上深层共振,凝聚在一个个平凡百姓的脱贫故事里,该栏目以镜头光影为他们人生中的高光瞬间留念,组成重大历史进程背后的全民心史,对国计民生的关注、对人文情怀的关照,使得《关键时刻》有力地担当起了电视传媒在脱贫攻坚战中的价值引领作用。在视频短片记录家园天翻地覆变化的同时,两位主持人交叉进行的现场访谈,将模范人物的自述与演播厅的场景还原融为一体。让主人公再次置身于命运转折的岔路口,他们是否还会毅然决然地作出曾经的壮举?

关键词： 中国传媒   教育行业   教育项目   艺术类   峰会   济南   培训机构   优质生源  

摘要： 2019年4月9日,第十届中国传媒艺术教育行业峰会暨第二届传媒艺术教育项目展在济南开幕。本次峰会由来自全国艺术类高校、培训机构、影视文体类企业等1500多位代表参会,围绕“洞察新政风向、赋能行业发展”“艺考新政下的机遇与挑战”“优质生源选拔与培养”等内容展开,通过纵论艺考形势,研讨新形势下艺考培训机构的困境和出路等,达到推动艺术类培训机构健康规范发展的目的。

关键词： 新信息技术5G   现代传媒   当代思想政治教育   价值观  

摘要： 习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。近些年来,基于新信息技术的现代传媒已经渗透到生活的方方面面,尤其在新生代大学生这一人群中显得尤为突出。这种新传媒环境下造成的爆炸性的垃圾信息挤占了很大一部分的正常生活时间,更对社会主流价值观产生了冲击。以5G技术为基础的各种新传媒也即将登上舞台,势必将给高校思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。本文对新信息技术5G时代的新传媒特征进行了总结,并分析了当代思想政治教育的现状问题,就如何促进当代思想政治教育的实现提出了几点建议。

关键词： 网络传媒   体育教学   有效性  

摘要： 近年来计算机技术迅猛发展,网络传媒日益广泛应用及普及,随着教育的改革的不断深化和发展,信息化的发展是教育发展的重要部分和必然趋势,因此,将网络传媒引入体育课堂教学中,成为教育改革的重点,本分主要阐述网络传媒对大学生体育课堂教育的积极作用与重要性以及有效性,为体育课堂教学改革提供参考依据。

关键词： OBE教育理念   第二课堂   传媒人才  

摘要： OBE教育理念以能力为成效导向,以学生为中心,关注学生能力的提升。基于这一教育理念与第二课堂在目标导向、能力培养与以学生为中心这三者内在的一致性,以能力培养为核心构建丰富的第二课堂活动,通过组建高品质的读书会、融通课内外的专业性公众号运营、注重朋辈交流的校友专业分享课,以及专业考察与业界精英讲座并行的方式,探索并创新传媒人才培养的思路与现实路径。