关键词： 融媒体   应用型高校   传媒教育   人才培养  

摘要： 随着融媒体时代的到来,高校传媒人才的教育也面临着变革。在坚持发挥高校自身资源优势的前提下,开拓出一条适应融媒体发展的创新型育人方案是时代赋予应用型本科教育的重要使命。文章以福建师范大学福清分校广播电视编导专业为例,试从加强学生政治意识、培养学生创新思维、注重向应用型转型、实现专业跨界融合等四个方面,探索在融媒体时代下应用型高校传媒人才的培养策略。

关键词： 思政教育   大众传媒   应用现状   措施  

摘要： 在新时期背景下,大众传媒已经普遍应用于思政教育工作中,加快促进的思政教育工作的开展,但是也产生了许多负面效应,对大学生世界观、人生观与价值观的培养产生了深刻影响。文章依据我国思政教育工作的具体情况,分析了大众传媒在思政教育中的应用现状,制定了大众传媒在思政教育中的创新探究措施。

关键词： 创业教育   传媒专业   话语构建   新媒体  

摘要： 新媒体语境下,传媒专业创业教育话语出现了个性化“小叙事”、交互性“去中心化”和挑战“权威性”话语等一系列新转变,本文基于威克姆(Wickham)的创业模型,分析传媒专业创业教育的“创业活动”“创业过程”“创业者任务”三大关键创业元素,结合话语在意义、活动、身份、关系、立场与策略、联系、符号系统与知识等七个方面的构建任务,提出新媒体语境下传媒专业创业教育可从构建专创融合教育的话语体系、注重话语实践性弱化说教话语和强化创业元素动态匹配性话语等三个方面进行话语构建,实现传媒专业创业教育目标。

关键词： 传媒集团   深圳报业集团  

摘要： 近日,广东省首个教育传媒集团——深圳报业教育传媒集团成立暨"深学"APP上线仪式在深圳报业会堂举行。深圳报业集团负责人介绍,成立教育传媒集团是深圳报业集团深入贯彻落实习近平总书记关于媒体融合发展和教育工作的重要论述精神,加快转型发展、创新发展的一项重大决策。通过有效整合资源和品牌,教育传媒集团将深耕教育领域,服务政务民生,承担起深圳教育战线主流媒体责任.

关键词： 媒介融合   产学合作   传媒教育  

摘要： 在信息技术的驱动下,传媒产业正经历着前所未有的变革,随之而来的是高等传媒教育所产生的适应性变化。新技术背景下,高校与企业可以通过合作,强化实践教学,提升学生的实践应用能力,为传媒业界提供优质人才。在当下传媒行业发展的新态势下,探索传媒产业产学融合的创新模式和最优路径尤为必要。产学合作作为媒介融合与传媒教育改革的出路,如何完善与优化这一机制,是文章探讨的重点。

关键词： 新媒体研究   学术刊物   媒介教育   出版发行   教育传媒   卷首语   中国教育电视台   征订启事  

摘要： 经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯-份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、学习论坛、国明观察、刘涛视点、专题研究、名家风采、学术前沿、对话高端、口述历史、影视文化、媒介教育、媒介实务、新媒体研究、纪录片研究、国际传播、名校名系等栏目。

关键词： 高职院校   经济发展需求   传媒教育   知识应用能力   大数据时代   人才培养基地   实践教学   管理体系构建  

摘要： 进入大数据时代后,社会经济快速增长,教育改革不断深化。作为社会人才培养基地,高校的教育教学质量受到大众的普遍关注,人才质量要能适应和满足社会经济发展需求。高职院校具有侧重知识的综合运用、强调技术技能掌握、重视表达和沟通能力培养等特征,与普通高校相比,更偏重于技术应用型人才的培养。实践教学在高职院校人才培养体系中占有重要地位,是锻炼和强化学生知识应用能力和专业技能的最有效途径。

关键词： 学风建设   高水平传媒大学   教育管理  

摘要： 不同的学校、学校发展的不同阶段,学风问题都存在差异。为探究学风建设与学校类型、学校发展阶段的关系,找准高校发展过程中的学风建设之道,选择艺术类高校中较具代表性的浙江传媒学院,以创建高水平传媒大学为背景,结合近三年(2016年—2019年)的学风数据,发现学生思想认识存在偏差、内部治理体系不尽合理、教师对课堂的管理程度高低不一、学风问题的多样呈现等问题,从教育管理的视角提出对策建议。

关键词： 人工智能   影视教育   课堂在场   价值观  

摘要： 当下影视传媒教育正进入重要的转型时期,人工智能技术作为媒体智能化发展的有效手段,同影视传媒研究领域的结合已经成为教育信息化的应用场景之一,预示了其在未来智能传媒教育发展中的主体性及其合理性。智能媒体时代,强调以大数据为引领、以人工智能为手段的教育转型实践,从人才模式培养、智能平台搭建等方面向智能化靠拢,拓宽传媒教育改革的试验田,才能够充分挖掘影视教育的研究价值,为创建新的传媒教育范式提供更多可能。

关键词： 文化传媒   国家汉办   标准化考试   汉语国际教育   汉语水平   等级考试  

摘要： 前几天,笔者在浏览网页时,看到一段有趣的视频,视频里是一些金发碧眼的外国朋友正紧锁眉头、抓耳挠腮地考试作答,让他们如此困惑的,就是如下一道题目:上图的题目出自2016年国家汉办汉语水平等级考试(简称HSK)6级真题。作为一项国际汉语能力标准化考试,HSK考试共分六个等级,达到六级水平的学生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。这项考试每年都吸引着大批的母语非汉语者报考。作为一名汉语国际教育专业的毕业生,HSK考试对我来说,是再熟悉不过的东西了,这些题目也似乎把我带回到了从前,与汉语国际教育结缘的那段日子。