关键词： 在地国际化理念   传媒教育创新   融合模式构建   跨文化沟通能力培育  

摘要： 本研究的目的是提高传媒教育国际竞争力和培养具有跨文化沟通能力的专业人才。通过深入分析在地国际化和传媒教育的整合模式,建构教育的创新框架。在研究进程上,通过对全球化语境下在地国际化概念的剖析,探索传媒教育国际视野和本土特色融合的作用机制,以个案为例揭示融合模式所取得的实际效果。研究结果表明,融合模式对传媒教育表现出了明显的创新应用成效,同时也面临着不少挑战。本研究对传媒教育未来的发展提供了扎实的理论支撑与实践指导。

关键词： 中国传媒大学   传媒教育   智能媒体   以点带面   科研领域   艺术类专业   转型升级   智能化发展  

摘要： @中国传媒大学党委书记廖祥忠:面对传媒业态智能化发展的挑战,传媒教育已到了必须审时度势、精心谋划、主动应对的关节点,探索建立与智能媒体时代适应的智能传媒教育势在必行。AI的思维、创造能力超过人类只是时间问题。这一前提下,人类怎样驾驭AI,AI环境下的生源如何选拔,怎样识别AI完成的作业、论文等都是向智能传媒教育转型升级要思考的问题。AI出现后,最大的挑战还在于对学生信心的冲击,这是非常可怕的问题。AI的出现让学生学会投机取巧,被AI牵着鼻子走。应对这些问题,一方面要固本,从新闻到艺术类专业等,培养、强化学生的创新能力。同时,解决好人和AI关系的问题。就智能传媒教育的升级来说,核心是老师的素养问题,老师能不能与时俱进,能不能适应AI时代,能不能教育好学生,这些问题最为关键。首先,要有危机意识;再者,要局部突破,布局重点领域;最后,要加强专业及课程建设,聚焦相关科研领域,以点带面,培养一批优秀教师。

关键词： 马克思主义新闻观   高校传媒教育   新闻传播专业   校园文化   新语   辩证唯物主义   唯物辩证法   多元平台  

摘要： 马克思主义新闻观包含辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法的哲学内涵,为高校传媒教育提供价值观引领,有利于发挥高校学科特色和专业优势,推进党建与教学高度融合,搭建多元平台,培养高素质的新闻传播专业人才,推动高校传媒教育事业进一步发展。《西索新语--马克思主义新闻观进校园》一书从高校基层党建工作出发,以马克思主义新闻观为指导,推动高校基层党建、校园文化和专业课实践有机融合,从党建思想引领角度,为高校传媒教育发展提供了有益借鉴。

关键词： 传媒教育   人工智能技术   复合型创新人才   计算机基础教育   伦理教育   传媒行业   多模态   数据分析  

摘要： 在人工智能技术飞速发展的背景下,AIGC技术凭借其自动化内容生成、多模态内容融合等特点,迅速变革了传媒行业,并推动了全新的商业模式和市场机会的出现。与此同时,传媒教育的智能化转型迫在眉睫,也面临着更新教学模式、促进跨学科融合和加强版权与伦理教育等挑战,这要求未来传媒从业者熟练掌握AI技术使用、数据分析以及应对技术伦理的能力。笔者通过回顾中国计算机基础教育的发展,以AIGC引领基础教育智能化转型为切入点,探讨了传媒教育如何在技术与艺术的融合中全面转型,并为培养复合型创新人才提供思路。

关键词： 人工智能   传媒教育   有机融合  

摘要： 当前,媒体融合的发展已迈入智能化阶段,以生成式人工智能技术为代表的数“智”媒介正在重构着传媒生态,给传媒教育带来了前所未有的机遇与挑战。如何用人工智能赋能提升传媒教育新质生产力,是传媒院校亟待回答的时代之问。有的高校正在推进“人工智能行动计划”,统筹规划了“重构智能传媒教育体系”总体目标,将AI元素科学融入学生培养的全流程、全环节,构建信息传播领域人才培养的智慧教育生态。本文基于高校智能传媒教育的实践探索,管窥人工智能背景下传媒教育面临的现状与存在的问题,尝试为推动传媒教育与人工智能有机融合提出建议,即把握党性原则、增强导向意识、坚持实事求是、赓续立身之本,培育传播党的政策主张、记录时代风云、推动社会进步、守望公平正义的新时代传媒人才。

关键词： 新媒体   传媒教育   数据分析应用  

摘要： 本文探讨了新媒体时代媒体教育的创新策略。教育机构通过运用这些策略,可以帮助学生更好应对数字时代的挑战。

关键词： 媒介融合   校企合作   传媒教育  

摘要： 由于媒介技术的极速更新迭代,传媒业态正经历着前所未有的深刻变革,随之而来的是新闻传媒行业对于人才需求所产生的适应性变化。与此同时,基于融媒体背景的高校新闻专业以培养适应社会及行业发展的媒体复合型应用人才为导向,因而校企合作、协同育人成为传媒行业发展及高校新闻传媒教育改革的出路,现针对如何完善与优化传媒业与高校新闻专业校企合作机制,提升新闻专业人才培养质量以满足行业人才需求进行探讨。

关键词： 传媒类专业   传媒教育   就业质量   热门专业   分数线   数字化时代   主流媒体   毕业生  

摘要： 传媒教育处于危机之中。这种危机首先体现在招生环节,就在数年前,新闻传媒类专业还是各高校的热门专业,在填志愿时备受考生和家长追捧,总能录到第一志愿高分考生。时至今日,传媒类专业已经风光不再,甚至在2023年被某位知名网红导师指为“天坑”专业,一众考生与家长也避之唯恐不及。近年来,传媒类专业的招生分数线逐年下滑,去年甚至波及到了顶级名校。在就业环节,由于机构型主流媒体录用人数大幅度减少,传媒类专业毕业生也遇到了就业难、就业质量欠佳的问题。

关键词： 社交媒体   传媒教育   数据驱动   媒介素养  

摘要： 随着新媒体技术的迅猛发展,社交媒体已成为人们日常生活和学习中不可或缺的一部分。它不仅改变了信息传播的方式,也深刻影响着人们的思维方式和社交模式。在传媒教育领域,社交媒体的应用日益广泛,为教学提供了丰富多样的资源和互动平台。然而,社交媒体的普及也带来了一系列挑战,如信息过载、虚假信息传播等,对大学生的媒介素养提出了更高要求。本文分析了社交媒体在传媒教育中的应用及其对学生媒介素养的影响,旨在为提升大学生的媒介素养水平、培养适应新媒体环境的传媒人才提供参考。