关键词： 大众传媒   思想政治教育   发展   影响  

摘要： 在信息社会里,大众传媒已经广泛地影响着人们的社会生活、社会环境、思维模式、价值观念、文化结构、教育发展、精神世界。思想政治教育作为社会运行的有机组成部分,大众传媒也必然对它产生深刻的影响。大众传媒是一把双刃剑,我们在探讨其对思想政治教育发展的影响时,要重视分析其带来的消极影响,并提出相应的行之有效的策略。

关键词： 影视教育   艺术鉴赏   传媒教育  

摘要： 随着视听文化时代的到来,影视教育已经成为重要综合性大学的标志之一。高校的影视课教学不仅要承担影视艺术鉴赏的任务,更重要的是要将影视教育与传媒教育结合起来,成为现代意义的大影视教育,将教学目标指向21世纪信息传播的互通和共享。

关键词： 行为干预   教育内容   卫生保健知识   大众传媒   传播机构   传播技术手段   教育效果   行为习惯   支持环境   咨询热线  

摘要： 所谓大众传播是指职业的信息传播机构和人员通过广播、电视、电影、报纸、期刊、书籍等大众媒介和特定传播技术手段,向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。通过大众传播进行健康信息传播,是目前最常用、最经济的健康教育方法之一。它可以帮助个人和群体掌握卫生保健知识,增强健康意识,树立正确的健康观念,不仅是健康教育的一项重要工作内容,也是更深一步进行行为干预,以及帮助个人和群体自觉主动采取健康生活方式和行为习惯的基础。

关键词： 民兵政治教育   宣传媒体   全民国防教育   预备役人员   党管武装   民兵连   创新改革   基层民兵   精神文明建设   民兵军事训练  

摘要： 当今社会,是信息发达的时代,是新情况不断迭出的时代。面对新的变化,民兵政治教育的形式、方法、内容等,不跟上时代发展的步伐,不进行创新改革,不充分运用现有科技手段,是难吸引人、难起作用、难有成效。四川省仁寿县人武部积极创新民兵政治教育的形式,充分发挥现代宣传媒体和网络的功能,搞活民兵政治教育,方法好、效果好,值得借鉴和学习。

关键词： 新传媒环境   教育电视   战略突围  

摘要： 我国教育电视自从20世纪80年代出现以来,在发展我国社会大教育中做出了历史性贡献,但是在当前新传媒环境下,其发展中也遇到了一些困难.通过对教育电视现状的分析及其发展趋势的展望,对教育电视战略突围进行深入思考,以便与时俱进,更好地发挥其教育功能.

关键词： 党风廉政建设   传媒集团   教化   监督   湖北日报报业集团   上下  

摘要： 传媒集团党风廉政建设如何推进，湖北日报报业集团在“教育侧重于教化，制度侧重于规范，监督侧重于制约”上下功夫，使集团上下廉政建设扎实有序，人气旺，事业兴。

关键词： 自然保护区   公众生态环境教育   传媒   科研工作  

摘要： 传媒,简单地说,是指向公众传播资讯、信息、消息等为主要内容的媒介载体,一般来说包括报纸、刊物、电视台、厂播电台、网络等.随着自然保护区事业的发展,公众生态环境教育在自然保护区的各项工作中显得愈来愈重要,也越来越受到各级从事自然保护区管理建设者的重视.

关键词： 大众传媒   思想政治教育   影响   挑战   对策  

摘要： 当今社会是一个传媒高度发达的时代,各种迅速发展和广泛普及的大众传播媒介,渗透到了社会每一个领域和生活每一个角落。如同一把“双刃剑”,大众传媒给高校大学生带来了一种全新的社会生活、学习模式和价值观念,同时又给大学生的道德观念和身心健康带来了负面影响,进而给高校的思想政治教育带来严峻的挑战和巨大的影响。因此,我们必须因势利导,利用传媒“社会动员和舆论引导”的功能,为高校思想政治教育创造有利条件。

关键词： 传媒教育   实施策略   通识教育   课程模式   教学方法   大学  

摘要： 传媒教育是一种关涉掌握传媒知识、获取传媒技能、提升传媒素养的活动,传媒素养的提高是传媒教育的核心目的和最终结果。作为一种通识的素养教育,各级学校实施切实有效的传媒教育是必需的,但实践中,在具体操作和思想认同等方面仍存在问题。需着力进行传媒教育的社会组织建设;根据不同教育发展水平选择不同的传媒教育课程模式:或独立设置课程,或将传媒内容渗透于其他课程;多途径培养和提高传媒教育的师资水平;创新传媒教育的教学方法。

关键词： 大众媒介   受众   普及教育   传媒时代   语言教育   语言特色   兴趣   媒介语   语言学   习语  

摘要： 步入传媒时代,大众媒介日趋成为塑造人们生活的主导力量,更成为进行语言普及教育的重要渠道。不同 的大众媒介具有不同的语言特色,它们改变着语言规范的标准,左右着受众学习语言的兴趣,因此语言学界必须重 视对媒介语言的研究,以有效引导媒介语言的发展方向,同时科学而充分地利用大众媒介面向大批受众的普遍特 征,以及各自的优势进行语言普及教育和语言保护工作。