关键词： 中国传媒大学   中国特色   纪念文章   传媒教育   中国共产党   党委书记   教育探索   教育现状  

摘要： 今年正值中国共产党成立90周年，本刊特推出中国传媒大学党委书记李培元的纪念文章《永葆先进性开创新局面》，文章总结了中国特色传媒高等教育探索中的宝贵经验，提出了加快建设世界知名高水平传媒大学的发展路径。同时，为总结中国特色传媒教育取得的突出成就，认识传媒教育现状与存在的问题，本刊特组织“专题研究·中国特色传媒教育的经验与思考”，以飨读者。

关键词： 传媒教育   中国特色   考研   经验   旗帜   中国传媒大学   国际交流中心   文科科研  

摘要： 2011年6月25日，由中国传媒大学主办、文科科研处承办的“旗帜与方向：中国特色传媒教育的经验与思考研讨会”在中国传媒大学国际交流中心举行。校领导李培元、刘利群、廖祥忠出席研讨会。

关键词： 安全教育   “卡特里娜”飓风   汶川大地震   功能   传媒   2008年   教育力度   公共安全  

摘要： 我国当前公共安全教育力度不够 当今世界，各种危机频繁发生，如2004年印度洋地震海啸、2005年美国“卡特里娜”飓风、2008年“5，12”汶川大地震等。灾难给人类带来了巨大损失，究其原因，人们防灾知识缺乏、抵抗风险和危机的应急能力严重不足是其中之一。这种现象在我国尤为如此．

关键词： 增强   高校传媒   思想政治教育功能  

摘要： 高校校园传媒是是广大师生学习、工作、生活的重要部分和高校宣传舆论工作的重要载体。充分认识、深入研究传媒载体在高校思想政治教育中的重要作用,关于如何有效利用、引导和整合各种传媒,做好思想政治教育显得十分重要。大学生身处高校传媒环境中,如何增强高校传媒的思想政治教育功能,变得更加有利于大学生的成长,以及更加有利于开展大学生思想政治教育工作,促进大学生思想道德的形成,是一个值得深入探讨的问题。

关键词： 全媒体   传媒教育   专题讲座  

摘要： 目前传媒教育存在许多不尽人意的问题,在新媒体强势崛起的当下,新的传媒现象和传媒问题层出不穷,传媒教育不能局限于相对滞后的以书本知识为主的课堂教学,关注前沿,关注传媒动态是时代的要求。新形势下传媒专题讲座是传媒教育新路径的有效样式,传媒专题教育的成熟与发展最终将推进传媒类专业教育的进步与发展。

关键词： 5W模式   传媒教育   媒介融合  

摘要： 随着新媒体技术的不断发展,传统媒体积极探索变革之道,媒介融合成为媒介研究的一个热门话题。本文主要从媒介融合下新闻教育这个角度,并用拉斯维尔关于传播"5W"模式作为框架,结合近几年来对于媒介融合教育的探讨和对于融合教育的实践来具体分析我国目前的媒介融合教育现状,以及有待改进之处。

关键词： 传媒批评   传媒教育   中国文化   新闻发言人   社会责任   价值判断   新闻教育   优秀传统  

摘要： 传媒批评是媒体守望环境、社会责任的重要体现,也是传媒教育的重要内容。从历史发展的角度来看,中国文化＂文以载道＂的优秀传统深刻影响了中国新闻教育的前世今生和价值判断,也因此,诸如某大学设立新闻发言人专业招致的传媒批评,表明了传媒批评对传媒教育存在的问题,决不护短。我认为,面对这些年来快马加鞭的传媒教育,传媒批评发展现状的这样两个问题,特别值得人们深思。

关键词： 传媒教育   人文教育   专业教育  

摘要： 大学传媒教育目前正面临着种种危机和困境,其根源在于大学传媒专业的招生数量与媒体需求的结构性矛盾和大学传媒教育与媒体需求的目标性矛盾。大学传媒教育的出路在于找到自己的办学理念,把大学的人文教育和专业教育有机地结合起来,探索传媒人才教育的科学方案和合理模式。

关键词： 中国特色   新闻教育   经验   传媒教育   中国传媒大学   中国共产党   前瞻性思考   发言稿  

摘要： 今年正值中国共产党成立90周年。2011年6月25日,中国传媒大学特别组织"旗帜与方向:中国特色传媒教育的经验与思考研讨会",以总结中国特色传媒教育取得的突出成就,认识传媒教育的现状与存在的问题。与会专家就中国特色传媒教育的发展提供了富有价值的前瞻性思考。本刊特别邀请与会嘉宾将发言稿整理成篇,成此专题,以飨读者。

关键词： 传媒教育   科学研究   教育发展   普通高等教育   人才培养   传承创新   社会服务   文化  

摘要： 传媒高等教育与普通高等教育一样有四个方面的职能：人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新。传媒科学研究是整个传媒教育中的重要组成部分,它直接关联着人才培养的质量,社会服务的提供能力和文化传承创新的水准。本文就两个大问题即：传媒科学研究的理念与目标、传媒科学研究的路径与方法,进行简要分析。