关键词： 计算机辅助教育   大众传媒   机遇  

摘要： 大众传媒作为计算机辅助教育的载体和重要环境,不仅深刻影响着计算机辅助教育过程的各个因素,改变着人们的教育观念,也为计算机辅助教育的发展提供了条件,从而推动了计算机辅助教育的发展。本文试图探讨大众传媒背景下为计算机辅助教育这一新型教育手段带来的机遇。

关键词： 传媒素养教育   大学生   传媒素养   三农意识  

摘要： 通过普遍提高农业院校农学专业大学生的传媒素养,让他们能够正确、有效地选择、使用、生产和传播信息,既能提高大学生三农意识,又能增强大学生的信息处理能力,促进我国现代农业高水平复合人才的培养.

关键词： 高校   校园传媒   思想政治教育功能   影响因素  

摘要： 高校校园传媒作为大学生思想政治教育的重要载体,在传递思想政治教育信息、传承先进文化、引导正确舆论、塑造大学生良好人格中发挥着重要作用。笔者通过对重庆市主城范围内十所高校的问卷调查,结合统计数据和相关资料,对校园传媒思想政治教育功能发挥的影响因素进行探析,以期对校园媒体建设与功能发挥提供参考。

关键词： 大众传媒   新媒体   大学生思想政治教育   影响   对策  

摘要： 随着新媒体时代的到来，大众传媒尤其是新媒体的迅猛发展正全方位地影响和改变着大学生的学习、生活、交际和娱乐方式，给大学生思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。本文通过分析新媒体时代，大众传媒对大学生思想政治教育的正负面影响，提出符合时代特征和实际需要的解决对策，达到扩大积极影响、抑制消极影响，更好地实现大众传媒的思想政治教育功能和效果的目的。 在新媒体时代，利用大众传媒尤其是新媒体对大学生进行马克思主义的思想政治教育有助于大学生在意识形态领域更好地坚持马克思主义，培养正确的世界观、人生观和价值观，让他们始终沿着正确的方向前进。同时，通过研究新媒体环境下大学生思想政治教育的相关问题，能够不断丰富和完善我国大学生思想政治教育学科的理论体系，创新教育方法，建立起新媒体环境下更加系统和科学的大学生思想政治教育体系，推动我国教育体制的改革创新，为我国培养出更多具有良好道德修养和个人素质的大学生而努力，将建设中国特色社会主义事业不断推向前进。 本文通过查阅国内外现有的相关理论著作和文献资料，融合传播学和思想政治教育学的理论知识，概述了大众传媒和大学生思想政治教育的发展历程和取得的成绩，重新定位了二者之间的关系，认为大学生思想政治教育是一种特殊的信息传播活动；并在此基础上，辩证、客观地对大众传媒对大学生思想政治教育的正、负面影响进行了探讨；进而以传播学中的重要理论为指导思想，提出了积极应对挑战的对策。

关键词： 媒介素养   大学生   教育途径  

摘要： 传统四大媒体及网络、手机等传播媒体的迅速发展,使得现在的大学生时刻处于传媒营造的"拟态环境"中,其对传媒的正确认知和运用,对其个人和社会都具有重大的影响。本文对大学生媒介素养现状进行分析,呼吁社会关注和提高对大学生媒介素养的教育。

关键词： 现代传媒   思想政治教育   影响   专科院校  

摘要： 在现代教育体系中,思想政治教育工作是关系到我国人才价值观与人生观树立的关键.受现代互联网媒体及其他传媒因素影响,专科院校学生社会资讯接受渠道日益广泛,如何在有效的教学时间内减少不良信息对学生思想政治道德意识的影响,是现代专科院校思想政治教育工作面临的首要问题.针对我国专业人才需求、针对企业对具有职业道德的人才需求,现代专科院校的人才培养计划中必须强化思想政治教育工作内容及方法,通过教学理念、教学内容、教学方式的改革促进思想政治教育工作的开展.本文就现代传媒对思想政治教育工作的影响进行了简要分析.

关键词： 音乐教育   大众传媒   负面影响   对策  

摘要： 当代大众传媒技术的发展,在为人类生活提供各种便利的同时,也带来了一系列的负面影响,本文即以这些负面影响为研究对象,结合音乐传播学、音乐教育学、媒介教育学的相关理论,深入探讨和分析造成当前现状的原因与因素,并有针对性提出相关建议和对策,为正确开展大众传媒背景下的音乐教育活动提供参考性依据.

关键词： 现代多元传媒   高校   思想政治教育  

摘要： 改革开放三十余载,现代传媒获得飞速发展,并深刻影响着当代人的生产、生活和思想观念。高校教育,作为推动当代社会发展的重要因素,自然会受到现代传媒的影响。高校的思想政治教育更是如此。数字化多媒体时代,有学者形象地称之为信息大爆炸的时代,这个时代的核心特征就是文化与价值的多元化及信息传播的多样化,这为当下高校进行大学生思想政治教育带来了新的挑战。 紧随时代步伐,高校不得不加强研究现代信息社会环境下现代传媒的新特点,分析在现代多元传媒影响下大学生的思想道德素质、政治素养及其在形成发展过程中所遇到的新情况、新问题,不断探索思想政治教育新途径、新方法与新手段,对大学生进行全方位、多渠道、立体化的思想政治教育。 本文除绪论、结语外,共分为四个部分。绪论部分是研究综述,通过对高校思想政治教育和现代传媒现状的研究及研究成果的整理,提出本文拟使用的研究方法、思路和创新之处。第一部分,主要通过比较研究法对传统媒体和现代传媒进行比较分析,得出现代传媒的多元化表现形式与特点,从而突显了现代传媒在高校思想政治教育中的优越性；第二、三部分,主要通过总结归纳法在已有成果基础上和对现状的分析,分析总结出现代多元传媒在高校思想政治教育中的运用现状及遇到的机遇与挑战；在此基础上,本文第四部分提出了做好高校思想政治教育的建议和具体措施,即把握现代多元传媒主动权,加强高校思想政治教育,构筑多维协进的思想政治教育媒介平台,推进思想政治教育立体化。这是本论文以期达到的最终目的。最后,本文对整个研究内容做了简要的总结,并呼吁高校要及时更新观念,利用信息技术发展的最新成果加强大学生思想政治教育,以升华主题。

关键词： 网络   辅导员   思想政治教育  

摘要： 在当前网络传媒时代,辅导员作为当代大学生的教育者与管理者,要坚持掌握这种网络教育技术,能够不断地提升自我能力,确保在思想政治教育工作中很好地运用这种网络传媒技术。本文在分析网络传媒时代下大学生辅导员思想政治教育工作面临的挑战,以及如何进行工作创新。

关键词： 高校传媒   大学生   思想道德   作用  

摘要： 作为社会新技术、新思想的时代先锋,坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导和社会主义制度是当代大学生的神圣责任和历史使命。随着社会的不断发展,各种信息更新速度始料未及,对加强高校大学生思想政治建设提出了更高的要求,利用新闻媒体优势不断完善我国高校思想政治教育工作是顺应时代的本质要求。