关键词： 三网融合   广电网络   试验教育   文化产业   互联网思维  

摘要： 三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中,三大网络通过技术改造,其技术功能趋于一致,业务范围趋于相同,网络互联互通、资源共享,能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。在这一大背景下,传媒试验教育在实践的基础上,需要得以创新和发展,从而为广电事业和网络文化产业提供素质高、能力强、眼界开阔具有储备人才。

关键词： 大众传媒   群众   官兵   思想政治教育   红军   军队   国家机器   部队战斗力   地位  

摘要： 在军队思想政治教育中,大众传媒载体有着独特的功效,一部中国人民解放军的战争史,就是一部中国共产党宣传群众、组织群众、武装群众的历史。我党我军历采就十分重视大众传媒对广大人民群众的宣传鼓动作用,充分发挥大众传媒对人民群众的宣传教育作用从来就是我党我军政治工作的重点。如何理解大众传媒在军队思想政治教育中的地位作用,有助于我们充分利用大众传媒这个有效载体,更好筑牢官兵思想防线,切实为"打得赢、不变质"总体目标提供坚实基础。

关键词： 传媒教育   人才培养   变革策略  

摘要： 新型媒体的不断涌现加快了媒介融合的到来，同时媒介融合又进一步促使了新媒体的不断出现。媒介融合给我们的学习、生活、工作带来了一定的影响，尤其给传媒业带来了巨大的变革。传媒行业所需的传媒人才主要来源于传媒高校，因此，媒介融合这一不可逆转的趋势，对高校传媒教育提出了新的挑战。传统的传媒教育在人才培养中需要做出一些必要的调整来适应当下媒介融合这一背景。目前，我国许多传媒高校已经在人才培养的理念、专业设置、课程体系等方面做出一些改革。文章选取山东地区五所传媒高校为调查样本，了解我国地方高校传媒教育的现状，以及人才培养中存在的问题。 文章对国内外传媒教育的发展现状进行了调研，第一，主要了解国外传媒高校（例如，密苏里大学、维多利亚大学、迈阿密大学、南加州大学等）的教学理念、师资力量、专业设置、课程体系等，分析国外传媒高校传媒教育的优势与不足；第二，重点了解我国当前传媒教育的研究现状，以及国内知名传媒高校的传媒教育发展现状。在此基础上，通过查阅互联网上五所高校的官方网站，对学校的教师进行访谈，查阅期刊文献等方法搜集所需的资料。对资料进行分类整理，分析得出地方高校传媒教育的现状与存在的主要问题，针对这些问题提出适当的变革策略。 文章包括六章：第一章是绪论，主要介绍选题的背景，研究的目标，主要采用的研究方法与研究的思路，以及国内外传媒教育的研究现状；第二章主要介绍媒介融合及其对传媒教育的新要求，包括新媒体的定义，当前社会的媒体形态，媒介融合的内涵、产生原因、发展现状，以及媒介融合对传媒人才的新要求；第三章主要是对五所地方传媒高校传媒教育现状的调查介绍，主要从近几年的招生人数、师资力量、所设专业、专业课程设置、实习、就业方向等方面进行调查；第四章是地方高校传媒教育问题分析，从培养方案与课程设置、师资力量与传媒阅历、教学实验与专业技能、实践教学与实习环境几个方面归纳五所传媒高校传媒教育中存在的问题；第五章主要是针对以上调查、分析的结果，提出传媒教育变革的思路与人才培养的策略；第六章是对全文的总结与展望。

关键词： 大众传媒   高校思想政治教育   影响  

摘要： 当今社会,随着各种传媒的广泛运用,带来了信息传播的巨大变革,也给高校思想政治教育带来新的机遇与挑战。大众传媒如同一把双刃剑,给高校思想政治教育带来积极和消极的影响。因此要采取多种措施趋利避害,构建社会、高校、家庭、大学生四位一体的应对体系,利用好大众传媒为高校思想政治教育创造良好的环境。

关键词： 领导干部   媒介素质  

摘要： 当今时代,媒介对社会影响日益增强,这对领导干部媒介素养提出了更高的要求。本文从分析对领导干部开展媒介素养必要性入手,阐述了领导干部媒介素养教育主要内容,探讨了实施领导干部媒介素养教育的有效途径。

关键词： media competence   media literacy education   Russia   teachers  

摘要： The analysis of the conducted questionnaire among teachers of secondary schools showed that realizing the great importance of the media in the contemporary information society, three quarters of them support the idea of media education at schools and 58% believe that a new major for pedagogical institutes needs to be introduced - "Media Education". Most of teachers justly think that the combination of the autonomous and integrated media lessons is the most effective way today for the development of media education in Russia, and therefore - for the increase of media literacy of the young generation. However, in spite of the fact that majority of teachers define the aim to develop the critical thinking of the audience as one of the most important, they significantly overestimate the weight of "protectionist" approach to media studies today, and on the contrary, undervalue the goals to develop the democratic thinking of the pupils, their knowledge about theory and history of media and media culture. Moreover, despite of the general support of media education ideas (in theory) expressed by 75 % of the teachers, actually only one third of them use some elements of media education at their lessons (in reality), and one fifth of the group does not integrate it at all. The hardest obstacle on the way of media education into the Russian classrooms is the absence of financial motivation, according to the teachers, though to our point of view, last but not the least is the passive anticipation of the authority's directives and insufficient level of knowledge of today's Russian teachers in terms of the theory and methods of media education. Thus, the analysis of the teachers' questionnaire has given us additional proof for the necessity of the official introduction of the new university-level Major- "Media Education" (namely, Major, because the homonymous Minor was registered in 2002) and media education courses for the students of all pedagogical institutes. Only when the med

关键词： 传媒   大学生   思想政治教育  

摘要： 大众传媒在我们的生活中广泛存在,无处不影响着我们的生活,甚至是价值观,历史观等等。而大众传播的媒介俨然已经成为我们生活中,工作中,学习中不可或缺的资料、信息来源,丰富着我们的精神世界,是一场强大的头脑风暴。同时,传媒也并未满足于其发展而停滞不前,从前几年新兴的网络传媒到近几年由于手机科技的高速发展,手机进入智能时代。因此,新兴的手机传媒介质更是毫无疑问的介入到我们的生活中来,而大学生群体作为前沿人士的代表,自然更容易接受新兴事物,也更易受到其影响。将从现代传媒对大学生思想政治教育方面进行分析。

关键词： 大众传媒   思想政治教育   影响及对策  

摘要： 随着经济全球化的发展和高新技术的日益更新，人类社会已经步入了知识经济的信息时代。与此同时，大众传媒也快速的在全球范围内发展起来，并且已经开始融入到我们日常生活的每一个角落。大众传媒发挥着强大社会功能，深刻影响着我国的政治、经济、文化等方面。为了适应诸多的变化，我们只有通过改变日常的生活和工作改变我们固定的思维方式打破以往的思维模式，这样才能更好的推动社会的发展和精神文明的进步。所以说，新时期的大众传媒给我们的生活带来了不小的影响。 新时期大众传媒对社会的影响，通常反映在人们的思想意识中，同时也会表现在思想政治教育过程中。大众传媒丰富了思想政治教育的内容、扩展了思想政治教育的传播途径同时又为思想政治教育的发展开拓了新的环境，这些都是大众传媒对思想政治教育积极的影响；同时，大众传媒也给新时期思想政治教育带来了不可避免的消极影响：部分大众传媒从业人员的思想政治教育意识薄弱，还有一些相悖于我国社会主义价值观的信息干扰了思想政治教育的内容，误导了思想政治教育的对象。现实生活中，大众传媒的积极影响和消极影响同时存在，而所谓的“积极”或“消极”并不是由传播媒介自己的形式决定的，而是由传播的内容对受众起着怎样的引导作用决定。如何将大众传媒对新时期思想政治教育产生的积极影响充分的发挥出来的同时又要将其消极作用的风险降到最低是新时期思想政治教育工作者应该深入研究的问题。 科学技术的进步和社会经济的发展不会停滞，随着它们的进步和发展，大众传媒对思想政治教育的影响会一直存在，这是客观存在的事实，是我们无法回避也摆脱不掉的。为此，本文提出了几点应对消极影响的对策：首先要提高媒体从业人员的思想政治教育意识，还要充分利用大众传媒拓展新时期思想政治教育的内容，最后可以通过法律的约束来净化我国思想政治教育的媒介环境。 本文以交叉学科研究为论文的总体构思，从传播学、新闻学、思想政治教育学的学科特点入手，在目前已有的研究成果的基础上，结合相关的文献材料，将大众传媒和思想政治教育之间的关系重新进行了梳理，然后进一步探讨了大众传媒对思想政治教育的积极影响，以及新时期的思想政治教育应该如何应对大众传媒带来的消极影响。

关键词： 红河学院   文化传播   新闻传播史   新闻史学   蒙自   研究中心   暨南大学   产业融合发展   新闻传播研究   传媒教育  

摘要： 中国少数民族新闻史学会少数民族新闻传播史研究委员会与红河学院主办的"新媒体与民族文化传播论坛",12月4日在云南省哈尼族彝族自治州首府蒙自市红河学院举行。六七十位专家学者就"新闻传播与民族地区经济社会发展"议题展开研讨。红河学院民族文化遗产研究中心主任黄绍文教授以《传统美丽家园与不和谐的美

关键词： 数学教育   多媒体教学技术   现代传媒   多媒体教室   综合媒体  

摘要： 随着多媒体技术的迅猛发展，多媒体教学已经逐渐渗透到了各个学科当中。但是现阶段多媒体教学技术在数学学科中的应用还处于初级阶段，机遇与挑战并存。本文采用文献阅读法、访谈法和案例对比法等研究方法，从现代教育理念出发，分别讨论了多媒体教学技术在小学、初中、高中数学教育中所面临的机遇与挑战，结合学生的年龄特点和教学内容，有针对性地提出了若干建议。 本文共分为六章。第一章主要介绍了多媒体教学技术的研究背景、研究的目的与意义以及国内外研究现状，重点指出了目前多媒体教学技术的应用状况以及所具有的指导意义。第二章主要介绍了多媒体技术在小学数学教学中的应用情况，结合小学生的年龄特点与认知水平，分析了其所面临的机遇与挑战，以及如何迎接机遇面对挑战。第三章讨论了多媒体技术在初中数学教学中所面临的机遇与挑战，结合初中学生的年龄特点和身体、心理、智力发育情况进行分析，并给出了一些建议。第四章研究了多媒体教学技术应用于高中数学教学中的情况，主要结合了高中时期学生身心发展趋于成熟的特性进行分析。第五章展望了多媒体技术应用在基础教育教学中的前景，讨论了MOOC应用在基础数学教育中可能面临的情况和存在的问题，并大胆给出了一些建议。但是由于MOOC尚没有应用在基础教学中的先例，建议仅供参考。第六章是全文的总结，指出了文章的优缺点和创新之处，也注意到了文章还存在很多不足，多媒体教学技术正在不断发展和完善，有很多相关问题值得我们的进一步研究。 虽然多媒体教学技术有诸多优势，但是它并不是万能的。目前多媒体教学技术还不能完全替代传统教学，对多媒体教学技术的使用应该适当、适度。我们利用多媒体教学技术辅助传统数学教学，应该发挥多媒体教学技术的优势，弥补传统教学方式的不足，让多媒体技术尽快走进数学课堂，以便于更好地服务于教学和推进教育现代化。