关键词： 校园网络传媒   高职院校   学生思想政治教育   针对性  

摘要： 本文主要阐述了校园网络传媒在高职院校学生思想政治教育中的作用,通过举例分析了校园网络传媒在增强思想政治教育的针对性、扩大覆盖面以及提高学生参与度等方面的优势。同时,也介绍了校园网络传媒的种类和形式,以及如何具体运用校园网络传媒来开展思想政治教育。目的是帮助高职院校更好地发挥校园网络传媒在学生思想政治教育中的作用,提高教育教学质量。

关键词： 大众传媒环境   大学生   思想政治教育   传播有效性   传媒平台  

摘要： 随着大众传媒的快速发展,大学生思想政治教育的传播方式和效果面临新的挑战,探究大众传媒环境下大学生思想政治教育传播的有效性,对于思政教育工作的改进和提升具有重要意义。文章采用从定义分析到影响剖析,再到有效性策略探索的方法,严格遵循循序渐进的研究原则,从提出大众传媒的定义入手,从积极和消极两方面,展现大众传媒对大学生思想政治教育传播的影响,进而提出能切实增强大学生思想政治教育传播有效性的策略,如提高大学生的媒体素养、增强思想政治教育内容的针对性、以各方力量推动大学生思想政治教育等,旨在培养出具有较高政治素养的大学生。

关键词： 智能传媒   高校   思想政治教育  

摘要： 本文阐述智能传媒赋能新时代高校思想政治教育的价值体现,从坚持主流价值的思想引领、推动智能传媒技术的优化升级、拓展智能传媒的服务场域、强化智能传媒的要素保障等方面,探索智能传媒赋能高校思想政治教育的实践路径,并对实践进行反思,从加强学生智能传媒素养培育、加强教师智能媒体教学能力培训、加强校际的智能传媒资源“共建共享”等方面提出改进建议。

关键词： 全媒体时代   高等传媒教育   管理模式   教育质量   人才培养  

摘要： 全媒体时代的兴起为高等传媒教育带来了崭新的挑战与机遇。本文旨在深入研究全媒体时代下高等传媒教育的管理模式,以探讨如何更好地迎合全媒体时代的需求,优化传媒教育的管理方式,提高教育质量和培养出适应行业发展的优秀人才。首先,分析全媒体时代对传媒行业人才需求的变化,包括多媒体技能、跨平台传播和数据分析能力等方面。其次,提出高等传媒教育管理模式的优化策略,包括教学内容的更新与拓展、教学方法的创新与改进以及师资队伍的建设与培养。进一步探讨了提高教育质量的策略与措施,如建立与行业的紧密联系、实践教学与理论教学的结合以及学生评估与反馈机制的建立。最后,论述了培养适应全媒体时代的优秀人才的重要性,并提出了综合素质培养、跨学科能力培养以及创新意识和创业能力培养等方面的建议。通过本文的探析,可为高等传媒教育管理模式的优化和适应全媒体时代的发展提供参考。

关键词： 传媒类高职院校   大学生创业   孵化基地   教育成本分担机制  

摘要： 教育成本分担机制是确保教育资源公平合理分配和可持续发展的重要手段。在实施过程中,应遵循公平原则,考虑利益主体的经济能力和受益程度。相关理论模型如公共物品理论、红利理论、受益者付费原则和收入再分配理论等为教育成本分担提供理论支持。实证研究可以采用调查问卷、访谈、数据分析和比较研究等方法,了解各利益主体的分担情况和看法。教育部门可通过增加财政投入、建立奖学金和助学金制度、引入社会力量参与等方式支持教育成本分担。创业孵化基地应明确定位和定位,提供全方位的场所、资源和服务支持,促进创业创新的发展。

关键词： 传媒教育   新闻传播学科   思维拓展   学术视野   国际化发展   人才队伍   人才强国战略   国际竞争力  

摘要： 第二个百年奋斗目标新征程的开启为传媒发展勾勒了前景与目标。在新征程中,新闻传播学科承担着服务新时代,推进人才强国战略、塑造主流舆论新格局的重要职责。在新的时代背景下,传媒教育发展面临诸多挑战与机遇,以跨学科交叉融合的思维拓展新闻传播的学术视野和知识边界,平衡教育教学与实践发展,打造具有全球视野和国际竞争力的人才队伍,是适应新时代需求的人才培养创新模式。

关键词： 大众传媒   思想政治   大学生   着力点   影响  

摘要： 随着信息技术手段的不断创新发展,大众传媒作为信息传播的重要渠道,已经成为人们生活中不可或缺的一部分,尤其对当代大学生群体而言,大众传媒已经成为其获取资源信息、交流思想、娱乐休闲的重要媒介。为了充分发挥大众传媒对大学生思想政治教育工作的积极作用与价值,提升思想政治课程教育成效,使大学生养成一定的信息资源甄别能力和习惯,文章首先介绍大众传媒的角色和使命,认为大众传媒应该承担起传递信息、普及知识、弘扬价值观等重要任务。随后,文章简要论述大众传媒对大学生群体的积极影响和消极影响,指出大众传媒具有普及性、多样性、交互性等特点,既能提高思想政治教育的覆盖面和效果,也可能给大学生的思想观念带来一定的负面影响。在此基础上,文章指明利用大众传媒加强大学生思想政治教育的着力点,包括建立科学机制、加强舆论导向、提高职业素养、担当社会责任等。

关键词： 传媒教育   媒体融合   实践应用   创新改革  

摘要： 从新媒体到短视频,再到后来的直播带货,视频社交媒体在信息技术的支持下发展迅猛,电商直播模式为商业提供了发展新路径。在这样一个“公民新闻”、“全民皆记者”的时代,高校的新闻传播和广播电视等传媒教育却逐渐式微,已经明显跟不上媒体社会化时代的新需求。一方面,传媒方向的毕业生就业难,即使就业了,所学专业也无法马上为传统媒体或者新媒体提供相应的岗位技术和能力;另一方面,主流媒体和社会媒体找不到所需的人力资源。高校的新闻传播教育改革势在必行,特别在以视频为主的媒体社会化时代,传媒教育的改革显得更加重要,需要从办学定位、办学方式、学科结构、师资力量、办学特色等方面进行全方位的改革。

关键词： 传媒教育   智能传播   数据   可编程社会   传媒内容   传播渠道  

摘要： 在智能传播的背景下,社会越发呈现出可编程的特性。因此,传媒教育也需进行变革以适应由人工智能、数据、算法、平台等构成的技术体系和业态。作为智能传播的核心,数据及相关的软件、编码、算法等技术,成为传媒渠道和内容的基础构件。这对以网络传播为基础的传媒理论的迭代更新、传媒业务的与时俱进等提出了新的挑战。对此,传媒教育需要面向数据,进行数据化转型,掌握数据时代传媒的内容生产和渠道运营模式。具体来说,在传媒理论教育方面要理解数据与社会的耦合,在实务方面要注重人机互动能力的培养,在课程设置方面要重视数据素养,实现既有传媒知识和数据技术的融合。