关键词： OBE教育理念   专硕   实务能力   传媒  

摘要： 为了对接社会职业需求,切实提升传媒类专硕生的实务能力是人才培养的关键所在。OBE教育理念(Outcome-Based Education)是一种以学习成果为导向、基于学习产出的教育理论。在OBE教育理念指导下,陕西师范大学传媒类专硕培养以精品成果的能力养成为导向,重构课程体系,拓展教育资源,构建多元协同培养模式,以建构学生的核心实务能力。在传媒类专硕实务能力提升中,“四重协同”(协同党政及宣传部门、协同传媒业界力量、协同传媒专业赛事、协同项目化教学制)成为其关键路径,从而形成知行合一的闭环教学模式,实现铸魂育人的教学效果。

关键词： 传媒教育   文化交流   信息生态   信息内容   一带一路   真实准确   媒体   社会发展进步  

摘要： 当前,信息已经与物质、能源一道,成为人类社会赖以生存和发展的三大基本资源。只有具备真实准确的信息内容、清朗健康的信息生态、平衡多向的信息格局,信息才能实现促进社会发展进步的功能。随着“一带一路”倡议实践的不断深入,媒体作为信息的重要生产者、传播者,在推动全球经济发展、促进文化交流和深化政治合作方面扮演着重要角色。

关键词： 传媒类教育   专业实习   过程管理   挑战与策略  

摘要： 传媒专业具有高度的实践性特征,专业实习是提升传媒类学生实践能力和职业发展的重要环节。实习过程中,学生适应和匹配问题、实习准备与规划的挑战、实习组织与协调管理的难题以及实习评估与总结的困扰值得关注。立足解决这些问题,本文提出了应对策略,并通过武汉传媒学院实施的专业实习案例验证了其有效性。

关键词： 高校思想政治教育   新闻传媒   意识形态  

摘要： 随着社会的发展和进步,高校大学生思想政治教育得到了改善和提高。新闻传媒作为一种主流媒介,对高校学生思想政治教育具有重要意义。高校需加强对新闻传媒的应用和推广,重视其在教育中的作用和意义。可通过提高新闻传媒的质量和水平、加强对新闻传媒在舆论传播中的引导和约束、鼓励大学生自主参与新闻传媒等策略,促使大学生形成正确的意识形态和价值观。

关键词： 全媒体   人才培养   数字素养   融合新闻   传媒教育  

摘要： 面对信息技术的迭代更新与传媒生态的急剧转型,网络与新媒体专业教育面临技术和行业的双重质疑。本文检视了网络与新媒体专业人才培养的内在问题,认为应当以守正创新、服务国家战略作为理念遵循,从学科交叉融合、课程内容融合、实践平台融合三个维度构建“系统性融合”的新型培养体系。

关键词： 国家级学术期刊   教育现代化建设   教育传媒   现代传媒   传媒改革   中国教育电视台   正确政治方向   学术导向  

摘要： 《教育传媒研究》是由教育部主管、中国教育电视台主办,专业服务全国教育传媒研究者、实践者和教育者的唯一国家级学术期刊。《教育传媒研究》始终践行马克思主义传媒观,坚持正确政治方向、学术导向、价值取向,通过开展业界和学界间学术交流,探索媒体、媒介、技术、内容、传播和教育的有机结合,持续推出教育传媒改革发展重大理论和现实问题高水平原创性成果,助力我国现代传媒知识体系建立,服务我国现代教育传媒业发展,促进我国教育现代化建设。

关键词： 传媒新业态   新闻传播教育   转型  

摘要： 随着信息技术的快速发展和社会媒体的兴起,传媒新业态已经成为当今新闻传播领域的重要组成部分。本文通过对传媒新业态与当今新闻传播教育的现状和问题进行分析,探讨传媒新业态对新闻传播教育的影响和促进作用,并提出了相应的转型策略和建议,旨在推动新闻传播教育与传媒新业态的有机融合,培养适应时代发展需求的高素质新闻传播人才。

关键词： 思政教育   新闻传播学院   思想政治素养   中国社会科学院   传媒人才   媒体行业   全媒体报道   逻辑框架  

摘要： 传媒人才的培养体系需要结合时代发展而重新建构。如何基于信息化时代背景,提升传媒人才的思想政治素养、锻炼全媒体行业的采写实践能力,是传播实践者值得思考的课题。由中国社会科学院大学新闻传播学院王凯山主编的《全媒体报道实践:思政教育导向下的卓越新闻传播人才培养》一书,以新闻传播发展历程为起点,论证了思政教育融入传媒事业的必要性,架构起了信息化时代思政教育与传媒人才培养的逻辑框架,为我国传媒事业的长足发展提供了理论支持。

关键词： 影视传媒   思政教育   思政课   信息传递   娱乐方式   精神文化需求   有效途径   提质增效  

摘要： 新时代背景下,各种新媒体蓬勃发展,在文化传播和信息传递等方面发挥着重要作用,使人们的生活行为和娱乐方式发生了翻天覆地的变化。影视传媒传播的优秀影视作品承载着深厚的文化内涵、丰富的信息资源及强大的精神力量,在满足人民群众日益增长的精神文化需求方面发挥着不可替代的作用。在“大思政课”理念下,深入挖掘并有效发挥影视传媒的思政教育功能、通过影视传媒推动思政文化广泛传播,是实现思政教育提质增效、推动影视传媒可持续发展的有效途径。