摘要： 作者:袁爱国·江苏第二师范学院教授·初中语文特级教师致用与新课标、新教材同步,着力提升语文素养寄语辛勤寻宝者,碧波深处有珍奇。在诗书画园地里进行语文学习,轻松自在,也充满闲情雅致。——著名语文教育家钱梦龙这本书是一部用心之作,其特色在于“融通”二字。一是古今融通,多用当代的眼光回望古代的艺术生活,增加了阅读的趣味性;二是诗书画艺术的相互融通,“诗话”“书道”“画语”皆有真情实感、真知灼见;三是诗书画鉴赏与语文学习的融通,其中有优美诗文的品味,也有中华古典美学的陶冶以及中华传统文化的传承与理解。

关键词： 中国教育外交   非洲学生   文化交流   国际合作   国际关系  

摘要： 中国在非洲的教育外交是国际关系的重要方面,旨在通过教育交流促进中国与非洲国家之间的合作与理解。中国对非洲的教育外交是其对非外交政策的重要组成部分。近年来,中国加强了与非洲的教育合作与交流,为非洲学生和学者提供了大量奖学金和培训机会。 此外,中国还在非洲设立了多所孔子学院和课堂,以推广汉语和中国文化的教学。这些举措有助于加强中非之间的相互理解和友谊,并促进非洲教育和人力资源的发展。由中国传媒大学(CUC)国际传播专业的硕士研究生马多友领导的这项纪录片项目,旨在展示中国教育外交对非洲学生的积极影响,重点关注他们在CUC的经历和感受。通过采访非洲学生,该项目试图展示教育交流如何塑造感知、增强理解并推动中非之间的合作。 在这个项目中,保密性和自愿参与是关键,旨在为对话创造一个安全和开放的环境。采访协议涵盖个人经历、对中国及其教育体系的看法、对非洲和平与合作的贡献、所面临的挑战、克服挑战的策略以及中国教育外交的影响。通过采用包括文献回顾、访谈和内容分析在内的定性研究方法,该项目深入探讨了CUC非洲学生在中国教育外交背景下的视角。研究结果强调了在中国学习对学生感知中国文化、语言习得和人际关系的积极影响。然而,也认识到语言障碍和文化适应问题是挑战,表明需要改进的领域。项目提供了若干建议以增强支持服务、促进文化交流、确保多样性和包容性、改善语言帮助、促进学术合作、加强沟通和巩固外交关系。 最终,这个纪录片项目旨在加深对中国在非洲教育外交的理解及其在塑造国际关系中的作用,提供有价值的见解以指导政策决策,鼓励中非之间的合作。

摘要： 随着现代信息技术的不断发展和应用，人类社会正迈入数字时代。ChatGPT的出现开启了AIGC时代的序幕，尤其是当下各种生成式AI技术迅速兴起，对数字艺术、传媒教育等相关学科专业以及行业产生了深远影响。这些技术为传媒艺术教育领域带来了新的范式，同时也带来了巨大的挑战。全国高等院校计算机基础教育研究会成立于1984年，是我国具有重要影响力的专门从事高校计算机基础教育研究的全国一级学术团体，对我国高校的计算机基础教育起到了重要的推动作用。

关键词： 马克思主义新闻观教育   边疆民族地区   新闻人才  

摘要： 推动马克思主义新闻观教学从课堂走向课外，从理论走到实践，在实践中运用和习得马克思主义新闻观，是落实边疆民族地区马克思主义新闻观传媒教育的重要路径。在广阔的社会主义新闻事业建设中认识、领会马克思主义新闻观，真正让马克思主义新闻观入脑入心，使其成为指导传媒工作者工作的重要思想原则。

摘要： 5月11日，湖北省教育科学研究院（以下简称“省教科院”）与湖北长江教育报刊传媒集团（以下简称“教育传媒集团”）聚焦指导办刊、合署办公、联合举办品牌活动等工作，签订了合作协议。签约仪式上，省教科院副院长傅华强对双方合作表示认同。他指出，要通过双方合作实现资源共享、优势互补，更好发挥《湖北教育》推进教育改革、引领教师发展的阵地作用，助推湖北省教科研工作发展，提升湖北省教育影响力。他表示，省教科院将结合工作实际，为刊物提供专业指导，共同为推进湖北省教育高质量发展贡献融合力量。

关键词： 建国初期   中国共产党   思想政治教育传媒载体   传媒载体运用  

摘要： 思想政治教育传媒载体是思想政治教育者通过演讲、报刊、杂志、广播、电影等多样化的大众传播媒介,将思想政治教育的内容和信息以直观、形象、便捷的方式传递给受众,旨在提升其思想道德素质和科学文化素养,促进个体全面发展,并推动社会和谐、进步的重要载体形式。高度重视与灵活运用思想政治教育传媒载体,是中国共产党思想政治教育工作的优良传统。建国初期中国共产党继续秉承这一优良传统,审时度势、因变制宜,借助思想政治教育传媒载体,构建教育主体与教育客体间的互动桥梁,拓宽思想政治教育传播范围,从而成功地引导和塑造了教育对象的思想和行为。论文以建国初期中国共产党对思想政治教育传媒载体的运用为重点研究对象,通过对相关历史文献资料的整理分析,力图再现建国初期中国共产党思想政治教育传媒载体的完整图景。 论文旨在综合运用历史研究法、文献研究法和跨学科研究法,系统研究建国初期中国共产党是如何确定和运用思想政治教育传媒载体的。论文首先厘清了思想政治教育传媒载体的内涵、特征、形态与功能,从而构建起对思想政治教育传媒载体的整体认识,为后续研究奠定基础。其次,通过阅读相关历史文献与理论著作,论述了建国初期中国共产党思想政治教育传媒载体运用的理论依据与现实依据,推出建国初期中国共产党能用、善用、必用思想政治教育传媒载体的前提。再次,依据思想政治教育传媒载体的类型以及结合建国初期的历史背景,对建国初期中国共产党思想政治教育口语书写传媒载体、印刷传媒载体、电子传媒载体运用的基本情况进行了爬剔梳理,进而总结党在实践过程中所取得的成效与存在的不足,以启迪当下的思想政治教育工作。最后,以史为鉴,分析建国初期党运用思想政治教育传媒载体的当代价值,得出全媒体时代背景下党的思想政治教育传媒载体应当:坚持党的领导,明确思想政治教育传媒载体职责;创建全民的传媒载体网络,巩固思想政治教育群众基础;保持兼容开放态度,革新传媒载体思想观念,推动思想政治教育工作创新发展。

关键词： 传媒教育   策展新闻   媒介素养  

摘要： 在新技术不断涌现并不断改变媒介生态的语境下，策展已从艺术领域延伸到新闻传播领域。传媒行业采用策展的方式来组织新闻生产，拓展新闻生产的边界，实现新闻生产的创新。随着新闻传播行业的现代化发展，对行业从业者的职业基础能力提出了更高的要求，因此传媒教育也应与时俱进。不仅要在理论教学中积极构建新的知识体系，更要在实践教学环节创新教学形式，比如在线上和线下举办丰富多样的新闻策展活动，并按照培养新闻策展人才的要求开展实训，以助推新文科建设和复合型人才培养。

摘要： 《教育传媒研究》是由教育部主管、中国教育电视台主办,专业服务全国教育传媒研究者、实践者和教育者的唯一国家级学术期刊。《教育传媒研究》始终践行马克思主义传媒观,坚持正确政治方向、学术导向、价值取向,通过开展业界和学界间学术交流,探索媒体、媒介、技术、内容、传播和教育的有机结合,持续推出教育传媒改革发展重大理论和现实问题高水平原创性成果,助力我国现代传媒知识体系建立,服务我国现代教育传媒业发展,促进我国教育现代化建设。

摘要： 中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校、“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年由“北京广播学院”更名为“中国传媒大学”。建校70年来，秉持“立德、敬业、博学、竞先”的校训精神，传承“忠诚、自信、包容、竞先”的文化基因，以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任，培养造就了大批党和国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才，为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。

摘要： 武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司（股票代码：836859）是长江传媒（股票代码:600757）集团旗下专注学前教育业务的核心企业，下辖3家子公司、3家直营幼儿园和“四院一校一刊”六大智库平台。爱立方始终坚持“勇立潮头，爱立四方”的企业精神和“游戏学习，智慧成长”的企业宗旨，着力打造幼教课程、幼教装备、幼教培训、幼教信息化与家庭端和幼教与托育全程服务五大产品体系，融合全球学前教育智慧，构建了一整套具有自主知识产权的学前教育整体解决方案。