关键词： 数智技术   传媒教育   短视频课程   教学改革   人才培养  

摘要： 在数智化技术迅猛发展的浪潮下,教育领域数智化转型成为教学创新的核心动力,高校传媒类人才培养亟待契合时代需求。以“短视频创作”课程为切入点,剖析其在教材、师资、评价体系等方面的问题,提出构建“价值引领优先、技术赋能内容、跨学科融合”的教学改革体系,设计基础和进阶双模块内容与“项目制+个性化+混合式”教学法,并从校企共建资源库、“双师”型师资培养、价值引领机制构建等方面完善保障措施,为高校传媒人才培养数智化转型提供实践路径参考。

关键词： 传媒教育   数字化转型   教育元宇宙   数字化创新  

摘要： 传媒教育的数字化转型是在虚实融合的数字环境下,以智能技术为驱动,重构教育行为和提升学习效果的系统性变革。本研究从三个维度阐述传媒教育数字化转型路径:一是重构教学逻辑;二是构建虚实融合的沉浸式学习环境;三是推进教育创新范式。研究表明,数字驱动是基础,虚实融合是特征,沉浸实施是手段,三者协同将有效提升传媒教育的教学质量和学习效果。

关键词： 人工智能   传媒教育   课程体系  

摘要： 人工智能技术的迅猛发展,给新闻传播活动和媒介业态带来了深刻的变化,传媒教育在应对这一变革中必须尽快调整人才培养目标,强化人工智能赋能传媒教育的新理念,针对现行传媒教育课程体系存在的问题,跨学科构建新型课程体系,积极培养适应媒介变革的复合型传媒创新人才。

关键词： 英语课程   传媒教育   跨文化交流   专业技能提升   全球化  

摘要： 本文探讨了全球化背景下英语课程在传媒教育中的重要作用,研究分析了英语课程如何通过培养学生的跨文化交流能力、媒介素养和专业的传媒英语技能,以适应国际化传媒行业的需求;强调了跨文化交流在传媒工作中的重要性及其挑战,并探讨了英语课程在克服这些挑战、提升学生专业技能方面的多重功能。

关键词： 创新创业   传媒教育   新闻传播学   人才培养  

摘要： 在高校传媒教育面临深刻变革的当下,传媒行业对创新创业型人才需求迫切,但高校传媒教育在课程设置、师资队伍、实践平台等诸多方面存在一定的局限,需要以创新创业思维和能力的培养为导向推动高校传媒教育的转型。在人才培养模式方面,传媒院校需更新教育理念,将创新创业教育贯穿人才培养全过程。在保障措施方面,传媒院校需要优化师资队伍,打造“双师型”团队。高校传媒教育应持续推进这些举措,培养适应传媒行业发展的创新创业型人才,为行业发展注入新动力。

关键词： 批判性思维   智能时代   责任伦理   算法异化   传媒教育  

摘要： 人工智能技术对传媒产业的重塑日益加强,该研究聚焦于智能时代传媒教育中哲学素养培育的理论逻辑、现实困境与实施路径。通过跨学科研究发现,技术哲学视角下,人工智能的算法异化与责任伦理重构要求传媒教育必须强化学生的批判性思维与价值建构能力。研究提出,通过构建“技术—哲学—实践”融合的课程群、创新“思辨—体验—共创”教学模式、升级“校内实训—行业实战—社会服务”实践平台、完善“过程—能力—价值”多元评价体系、培育跨界师资队伍、强化哲学素养与传媒实践的深度融合,促进哲学素养从理论认知到实践应用的全链条贯通。

关键词： 人工智能   传媒教育   教育创新   智能技术   南京传媒学院  

摘要： 进入新时代,随着人工智能技术的飞速发展,传媒教育正经历百年未有之变革。对此,本研究以南京传媒学院为研究对象,通过文献分析、案例研究和问卷调查等方法,重点研究人工智能技术在传媒教学中的创新性应用。本研究通过研究发现,人工智能赋能传媒教育不仅面临着核心伦理困境——技术异化对教育主体性的消解、数据隐私与认知安全的双重危机、算法偏见对教育公平的结构性破坏、责任伦理的模糊性与制度真空,还面临教育生态的结构性阻力——制度惯性的路径依赖困境、技术资本与教育权力的博弈困局。对此,本研究提出了“技术—教学—管理”三位一体的框架,以期推动传媒类院校教育改革,为社会输送更适应新时代的人才。

关键词： 融媒体   人才培养   传媒行业   传媒教育  

摘要： 随着传媒行业的快速发展,融媒体人才需求呈现出新的特征:行业亟需具备融合思维能力、专业技能和业态洞察力的复合型人才。为满足行业发展需求,新闻传播教育正在积极推进改革:在师资队伍建设方面,引入业界专家等多元化人才,优化师资队伍结构;在课程体系方面,显著增加应用类课程比重,加强实践教学,强化应用场景,提升学生的实践能力;在教学模式方面,采用项目制、混合式教学方法,提升学生的综合素养。此外,“产学联动、产教融合”的策略能够汇聚学校、企业、政府等多方力量,共同培养复合型、实战型和创新型的融媒体人才。

关键词： 战略协同   区域协同   资源转化   文旅融合   智力资源   传媒教育   战略实施过程   底层支撑  

摘要： 黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略(以下简称重大国家战略)的实施,为保护母亲河掣画长远蓝图。本文在重大国家战略视域下,梳理黄河文化资源的分类、审视其战略价值、归纳其赋能重大国家战略的应用,最后提出黄河文化资源保护开发的策略,助力重大国家战略的实施,促进保护传承弘扬黄河文化。文化资源—传媒教育—国家战略协同互动逻辑在重大国家战略实施过程中,文化资源—传媒教育—国家战略存在着协同互动的逻辑。黄河流域文化资源是重大国家战略实施的底层支撑和内容供给,提供战略实施所需的生态智慧、文化符号等智力资源;传媒教育是激活黄河文化资源转化、推动文化产业新业态发展的关键枢纽,助力生态治理政策的落地,提供人才支撑和技术支撑;重大国家战略是三者协同互动的顶层牵引,明确了文化传承、文旅融合、区域协同高质量发展等战略目标和方向,为文化资源的开发利用和传媒教育发展提供资金支持和政策保障。