关键词： 互联网+   英美文学   微课  

摘要： 随着时代的变革,传统英美文学课堂已不适应现代需求,逐步走入困境。如何在互联网+的大氛围下,改变英美文学教学模式,利用微课的短小、生动、重难点突出、易于接受的特点,实现英美文学的现代化是目前亟待解决的问题。本文拟从英美文学的课堂特点谈起,结合互联网+时代下微课之特色,分析媒体时代下英美文学的课堂改革趋向。

关键词： 工匠精神   “互联网+”   创新   转型  

摘要： 互联网时代如何将出版人代代相传的工匠精神发扬光大,这是新时期向出版从业者提出的新命题。而文学类图书编辑在面对这一命题时,应做到以匠人精神确保文学作品社会效益第一,同时,利用互联网带来的机遇获得经济效益的最大化。工匠精神之于出版人的作为和追求无比妥帖,过去的编辑常自谦为编书匠,透出了老一辈出版人为出版而精雕细琢、精益求精的精神品质。当下作为年轻一代出版人,我们如何在互联网时代里做好一个编书匠,成为时代给我们的命题。笔者拟结合自己从事的文学编辑工作谈一点认识。

关键词： “互联网+”   纯文学期刊   全媒体   路径   困境  

摘要： "互联网+"时代让信息以前所未有的广度和深度流动起来,这对传统文学期刊来说,是机遇更是挑战。本文从单一的内容生产到多元平台建设,把作者和读者变为用户,从文学阅读服务转换成信息服务,跨界融合等方面分析纯文学期刊全媒体转型的路径,并结合实际,提出其在转型过程中存在的困难。

关键词： 科技期刊   数字出版   互联网技术   出版周期   期刊影响力  

摘要： 本文传承《天文学报》60多年的办刊经验,结合近年来编辑工作,详细分析了"互联网+"时代将互联网技术融合在传统科技期刊编辑出版中的应用。以《天文学报》为例,经过多年实践,从办刊方式、编校制度、稿件审核、缩短出版周期等多方面采取新的举措,取得了显著的效果。

关键词： 互联网   校园文学   机遇   挑战  

摘要： 文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式。文学作品通常是作家用独特的语言艺术表现心灵世界的作品,校园文学正是在丰富多彩的校园环境中所孕育出来的一种文学形式。校园文学对于青少年的成长有着非常重要的作用.在如今互联网时代的背景下,校园文学不仅迎来了新的发展契机,同时也面临着更严峻的挑战.

关键词： 移动互联网   文学   教育观念  

摘要： 随着移动互联网的快速发展,作为高等院校实现人文素质教育的重要渠道,以"大学语文"为核心的文学类课程受到了巨大的冲击。采用互联网思维重新审视当前的文学教育,打破既往以传授知识为主的传统理念,树立崭新的人文主义教育观念,打造文学精品课程,师生共建文学信息分享平台,成为转型期文学教育工作者的有益尝试。

关键词： 互联网+时代   创新创业   汉语言文学   教学模式  

摘要： 随着互联网+时代的到来,各行各业都受到了不同程度的冲击,而创新创业教育成为高等院校教学改革的重要话题,体现在教学观念,教学内容、教学模式以及教学成果的改革等多方面。本文将以互联网+背景为立足点,以汉语言文学专业为例,探讨高校创新创业的必要性和具体的实施策略,以期对汉语言文学专业的教学改革起到参考作用。

关键词： 信息传播媒介   行为态度   传播速度   广播电视   新媒体时代   获取途径   舆论导向   渗透融合   播放过程   编排设计  

摘要： 作为建立在信息高速公路上的新型信息传播媒介,互联网具有时效性强、传播速度快、覆盖范围广等特点,对各行业带来了巨大的影响,互联网文学也开始变得炙手可热。由蔡靖芳独著、人民日报出版社2016年1月出版的《融合与对话:传媒与文学评析》一书,从融合与对话的视角评析了互联网思维下的传媒与文学,并体现出人们渴望完善自我的行为态度。全书总共分为上下两篇,其中,上篇是对广播电视节目的评析。

关键词： 古代文学   教学改革   互联网+  

摘要： 本文根据对当前教学现状的调查,系统梳理了"互联网+"时代下中国古代文学传统教学中存在的问题,并同时提出了"互联网+"时代下中国古代文学教学改革的基本策略。