关键词： 英美文学教学   翻转课堂   机遇   挑战  

摘要： 近年来,翻转课堂得教学模式被各科教学利用推广,缘于其主要倡导部分知识课前或者课后学,课堂上更强调知识内化。英美文学教学内容多,在现有的课程设置中,课堂学习远远无法满足学习需要的情形下,翻转课堂这一新兴教育理念加上现在互联网+的背景给英美文学教学改革带来了极大的机遇,当然对于要实施新的教学方法的教师和学生而言,也面临着极大的挑战。

关键词： 信息时代   汉语言文学   发展   问题   对策  

摘要： 随着电子计算机、互联网、电子通信等技术的逐渐成熟与广泛应用,社会进程的各个组成部分及人们的生产生活都深受信息时代的影响,汉语言文学作为我国上下五千年文明和智慧的结晶,在信息时代的背景下也接受着互联网等带来的新的内容、含义和挑战,因此本文就信息时代互联网盛行下的汉语言文学的发展机遇与挑战进行阐述,并提出汉语言文学在互联网时代背景下的发展建议.

关键词： 青春文学   互联网+   网络作家   营销  

摘要： 近年来,青春文学的发展势头不减,且越来越往多样化、高质量方向发展,但在高速发展的同时也存在着许多问题或不足之处。在此以现有的相关文献作为参考,结合"互联网+"的语境,在青春文学的发展现状基础上提出一些可行的建议。总的来说,作品方面需要深度化、创新化;作家方面需创新写作技巧,并且积极进行转型;读者提高自身审美水平给予市场良性反馈;另外,还可以合理利用网络电台、线上阅读软件、自媒体等网络平台、影视剧改编的营销手段促进青春文学的发展。

关键词： 小学阅读   “互联网+阅读”   策略  

摘要： 阅读是语文教学的重要组成,是提升学生语文素养,积淀学生语文素材的关键。小学语文教学中,如何优化教学方式,优化阅读教学的实效?笔者以为,在当前的信息化时代,借助互联网+阅读模式,不仅可以丰富学生的语文感知,更可极大地提升阅读教学的效果。

关键词： “互联网+”   儿童文学阅读   指导策略  

摘要： "互联网+"时代使我们的生活发生了很大的改变。素质教育理念不断深入人心的今天,儿童文学阅读受到越来越多人的关注。儿童阅读的优秀素材越多,他们的语文素养越高。但是现在的儿童文学阅读教学还存在着许多问题。对于此,本文通过对儿童文学阅读教学存在的问题进行分析,提出了在"互联网+"时代儿童文学阅读的指导策略,以充分发挥互联网的优势,协助儿童进行文学阅读,提高他们的综合素质。

关键词： 互联网时代   文学编辑   变化   责任担当  

摘要： 互联网的普及带来了信息的爆炸,这一方面推动了文化的传播,另一方面也使得各种良莠不齐的信息在网络平台上出现,大大增加了人们识别信息的难度,甚至在某种情况下为社会环境的构建带来了严重的负面影响.针对此,在互联网时代,如何通过文学编辑实现对信息的筛选,提高文化传播质量则成为传播工作中不可忽视的问题.基于此,本文从互联网时代文学编辑面临的变化出发,结合实际对新时期文学编辑的责任担当进行分析.

关键词： 移动互联网时代   高校文学教育观念   转型   重塑  

摘要： 随着经济全球化的发展,信息科技也日新月异,尤其是移动互联网络的发展,大学生也将移动互联网络带到了高校课堂上,传统的高校文学教育观念受到了冲击。高校人才的培养,文学教育起着举足轻重的作用。本文主要以移动互联网时代为大背景,探讨高校文学教育观念如何转型及重塑,从而更好地为高校培养出具有较高文学素养的合格人才。

关键词： 绘本阅读   萤火虫   工作室   “互联网+”  

摘要： "互联网+"正在改变着我们的生活方式,以计算机、手机为代表的新媒体为学习者提供了设备支持,拓宽了交流平台,使学习行为无处不在。作为学校的管理者及教师,如何合理有效地利用互联网这味"药引",提高学生阅读兴趣和能力,把儿童文学这味"药"真正地送到孩童的内心深处,达到应有的"功效"?笔者依托自己的"萤火虫儿童文学工作室",利用"一起阅读网"平台,开展与互联网结合下的绘本阅读活动,引导学生借助丰富资源与平台,感受绘本阅读之趣与乐。

关键词： 新媒体   汉语言文学   困境  

摘要： 工业革命之后,信息革命给当前的社会带来了深远影响。随着现代互联网的普及,人类的日常生活在很大方面都强烈的依赖于网络。就汉语言文学而言,随着互联网新时代的到来,不仅为汉语言文学在教育教学中的发展带来了前所未有的契机,同时也带来了一些新的问题。因此,根据当下的发展环境,讨论与研究汉语言文学在教育教学方面的发展所要面对的困境及相应的解决方案是十分必要的。

关键词： 互联网+时代   汉语言文学   教学新模式   背景   现状   策略  

摘要： 随着互联网+时代的到来,社会大环境发生了很大的变化:社交网络、大数据、云计算、智慧地球.这些都对培养社会需求型人才提出了更高的要求,尤其高校汉语言文化专业教学新模式的探究已经成为高校教学的主要内容之一.本文基于这一背景首先阐述汉语言文学以及互联网时代下汉语言文学专业培养人才的背景,分析汉语言文学教学现状,并针对现状提出互联网+时代下创新汉语言文学教学新模式的主要策略.