关键词： “互联网+”时代   高校文学教育   困境与出路   文学素养  

摘要： 文学是文化重要的表现形式,它不仅与生活息息相关,而且还蕴含着丰富的哲理,对人们生活具有一定的指导作用。因此,在高校教育中,文学教育是最重要的内容之一。为此,本文主要论述了"互联网+"时代高校文学教育面临的困境,并重点对其出路进行了分析和探究,以便提升文学教育的有效性。

关键词： 新媒体   互联网   中国诗词大会  

摘要： 随着互联网技术的发展,新媒体技术日益成熟并被广泛运用。应互联网时代的要求,传统文学的新媒体化成为当下文学发展的一个必然趋势。传统文学在新媒体中延伸出了多种形式,如驻站式网络文学、社交平台的个人化写作、传统文学有声版本、传统文学影视以及游戏改编,包含传统文学同人衍生作品,其中不乏成功案例。近期关注度较高、反响较好的《中国诗词大会》延伸模式可以作为一个典型案例来探究传统文学在广义新媒体中的延伸状况。

关键词： 作文课   源于生活   创意写作  

摘要： 左丹老师的《设置冲突,让故事创意更精彩》一课,熟练地运用软件,让我们看到了有别于之前普遍使用的Microsoft Power Point课件。之前我们使用的PPT,一般只用于向学生展示课堂内容,而西沃软件中的课件,除了展示功能,还融合了书写、插入知识库、橡皮擦、蒙层等多种功能。课堂上,左老师带领着学生梳理知识点,熟练运用西沃软件中思维导图的强大功能,让学生直观而有条理地掌握课堂中的知识点,让课堂的思路一目了然,让学生们对知识的把握更加清晰而透彻。此外,课前"易加互动平台"的使用,让学生在家

摘要： 在互联网时代,阅读信息的载体和儿童的阅读习惯正发生着巨大的改变.随着科技的不断进步,当今的阅读物在传统静态图形文字的基础上加入了更多的动态元素.因此,互联网+儿童文学阅读承载着激发孩子阅读兴趣和培养孩子阅读习惯的使命.

关键词： 互联网+   汉语言文学   专业教学   优化分析  

摘要： 随着社会的发展和进步,互联网+时代悄然而来,其为人们的生活、学习、工作都带来了很多的便利。汉语言文学教学也不例外,互联网+能够有效地调动学生对汉语言文学的学习兴趣,促进汉语言文学教学的质量。对于传统的纸质书籍教学,互联网+成功转化了汉语言文学的枯燥和单一,进一步丰富了汉语言文学教学的形式和内容。本文就"互联网+"时代背景下的汉语言文学专业教学优化进行了分析探究,并提出一些合理的教学优化措施。

关键词： 儿童文学   文学阅读   阅读指导   互联网   指导策略  

摘要： 儿童文学阅读是小学语文教学的重要内容,也是丰富学生各类知识、 开阔学生阅读视野、 增强学生语文综合能力、 提升学生语文素养的重要途径.可以说,儿童文学阅读指导有着十分重要的地位,历来备受语文教师的关注.但是,许多教师采用传统的指导模式,导致阅读指导成效不明显,难以适应时代发展的新要求,亟需寻找更有效的方法来解决此问题.而随着互联网的发展,利用互联网进行教学逐渐成为主流.文章就如何利用互联网开展儿童文学阅读指导,谈几点实践体会.

关键词： 互联网   汉语言文学   融合  

摘要： 随着现代社会的发展,人们进入互联网时代,网络的出现丰富了人们的文学知识,也对传统的汉语言文学阅读方式产生了重大影响。我们处于全新的网络时代,在享受其带来益处的同时,互联网也对我们的学习和生活产生了重要的影响。根据相关调查,汉语言文学是大学的主要课程之一,未来的就业面也是非常广阔,但是近些年来互联网的出现,对汉语言文学产生了重大影响,其融合趋势越来越明显,因此,本文从我们的角度阐述互联网对于汉语言文学的影响,并阐述二者融合的意义,并为二者的融合发展提出相关的措施。

关键词： 移动阅读   审美   新特征  

摘要： 目前,学术界关注的是屏幕阅读时代的审美变化,但大多集中在互联网与计算机相结合的网络文学的审美观察上。移动互联网条件下的手机文献阅读的审美研究在中国是没有的。本文试图从手机文学阅读的流动性、变通性、交互性、整合性、个性化等基本特点着手,探讨移动互联网时代手机文学阅读的发展。

关键词： 互联网+   iPad   翻译教学   互动教学   移动教学  

摘要： 2015年初的两会上,互联网+被纳入国家战略,给各行各业带来了前所未有的机遇和挑战。高等教育也不例外,互联网+教育是目前高校外语教学中需要花大力气去思考的一大课题,而ipad是在互联网时代背景下诞生的一个非常适用于教学的新设备,它的信息量大、移动方便、互动性强等特性非常适合各类课程的教学,本文通过ipad在日本文学翻译课中的运用来探究其在丰富教学模式和理念方面的可能性。

关键词： 对外汉语教学   汉语言专业   文学   互动   互补  

摘要： 本研究从语体教学入手,反思了传统的分技能教学,力求打通语言课与文学课,进一步发挥文学在汉语教学中的作用,实现不同课型的互动与互补.同时借鉴翻转课堂的教学理念,利用互联网上的丰富资源,结合北京第二外国语学院的教学改革,探索教学、教材与媒体之间的最佳配合方式,以利于全面提升留学生的汉语水平和对中国文化的认知与了解,促进汉语言专业的发展.