关键词： 互联网   高校   校园文学   大学生  

摘要： 高校校园文学作为校园文化建设的一部分,是人文教育、素质教育的重要组成部分。在“互联网+”时代下,河北省高校校园文学发展存在文学作品发表率不高、社团影响力逐渐降低的问题,应积极利用互联网优势,加强文学社团建设,促进高校校园文化发展,提高人才培养质量。

关键词： 互联网   中国古代文学   教学改革  

摘要： 我国教育部对于中国古代文学教学始终十分重视,因为该学科对我国优秀传统文化传播、增强学生爱国主义精神等方面有着显著效果,而在“互联网+”情况下,中国古代文学教师需要思考的是如何将传统教学与新技术进行结合不辜负国家的要求与期望。当代学生生活在互联网的时代中,其自身离不开网络,他们的生活中处处都有网络的影子,网络对于他们来说是非常重要的一种工具,不仅可以用来消遣娱乐,更能学习与了解各种知识,对于自身综合素质的提升有所帮助。但在网络背景下,相关教育工作者应善用网络,认清网络的双面性、矛盾性与普遍性,趋利避害,这样才能最大限度上的发挥网络的优势作用,更好地服务于学生,通过网络开展中国古代文学教学工作。文章就针对“互联网+”时代下中国古代文学的教学改革工作进行研究,希望对相关工作者有所帮助。

关键词： 教育   文学   信息化  

摘要： 当前,信息化的教学模式在教育行业中的应用已经逐渐趋向成熟,在过去的的一段时间当中,各个学科都结合自身的教学特点与信息化模式进行有效的结合,并且取得了较为突出的教学成果。而在文学相关的学科当中,对于信息化技术的结合还处于发展阶段,随着现代化的信息技术以及数据化资源库的不断完善,让我国的文学教育工作也可以与信息技术进行结合,进而获取更多科学有效的教育资源。其中,微课就是一项与信息化技术、网络技术以及移动互联网终端进行有效结合的产物,是当代教学课件改进的一种创新教学模式,在众多技术以及共同因素的影响下所得到的一种新型教学方法,进一步解放了教育者的时间和空间限制,有效地缩短了教学所需的时间。微课在教学质量上也不会弱于传统教育过程,又因其符合当今社会时代发展现状,满足了更多时间不充裕者的教育需求。因此,在这些年得到了广泛的应用。

关键词： 网络文学   比较文学研究   互联网   不二法门   发展潜力   网络时代   商业价值   定位与特色  

摘要： 网络时代,作家们进行创新,寻求一种与时俱进的文学形式,网络文学就此而生。网络文学的出现在文学界掀起了一阵热潮,其由于创作门槛较低,读者可选面较广,同时具备一定的商业价值,蕴藏着较大的发展潜力,因而近年来倍受作家的关注。网络文学是基于互联网发展而来的新事物,系统学习相关知识是快速接纳新事物的不二法门,因此,作家应系统学习网络文学方面的相关知识,对网络文学有所了解,打好理论基础战,如此方能紧随时代发展的步伐,牢牢抓住互联网带来的发展机遇,快速进军网络文学,促进文学以及个人的发展。

关键词： 慕课   互联网技术   文学教育   外国文学史  

摘要： 慕课是互联网技术催生的一种新型教学模式。慕课"外国文学史"的制作与播出,是互联网技术与文学教育融合的一次探索与尝试,其主要特点是:教材文本的权威性与经典性,教学内容的专业性与前沿性,教学设计的简约性与启发性。文学慕课虽然不可能完全取代传统的文学课堂教学模式,但它对传统教学模式的冲击及其实际具有的积极作用是不可忽视的,我们必须因势利导,推进互联网技术与文学课堂教学的深度融合,深化大学人文学科的教学改革。

关键词： 网络文学   新媒体传播   文学IP   融合出版  

摘要： 文章通过梳理网络文学的历史脉络,概括出网络文学的基本特点,进而通过具体案例分析了互联网时代的文学出版状况,对未来网络文学的创作和出版趋势做出了大胆预测与推断。

关键词： 道德理想主义   列夫·托尔斯泰   托翁   互联网   压倒性优势   表达方式   俄国人  

摘要： 1当年,闻名遐迩的列夫·托尔斯泰难得进了一趟城,在莫斯科看了一场电影。他对电影这种表达方式的庸俗感到震惊,骂骂咧咧地回到了乡下。当年的这一幕成了俄国人的美谈,他们津津乐道于托翁的道德理想主义,从心底里佩服他,敬重他。他公开反对俄国东正教的很多教规教义,得罪的不只是当权者,也包括人口占压倒性优势的俄国信徒,但从未见有人对托翁群起而攻之。

关键词： 互联网   儿童文学阅读   措施  

摘要： 随着互联网技术的不断发展,越来越多的产业都与互联网进行了深度的融合。在互联网时代下,儿童文学阅读也要突破传统的阅读方式,与互联网技术相融合,建立一种全新的阅读模式,吸引儿童阅读,培养儿童的阅读兴趣,并让家长和老师参与进来。本文将结合“互联网+儿童文学阅读”的特点,深入探究如何更好的进行“互联网+儿童文学阅读”实践工作。