关键词： 2009年   写作   文学   传媒   华语   演说   年轻人   出版社  

摘要： 尊敬的各位评审、各位老师、各位朋友：我非常高兴今天能够站在这里，接受“华语传媒文学大奖”给我的肯定和鼓励。所有在写作这条漫长道路上跋涉的年轻人都渴望得到赞赏和鼓励，我由衷地感到荣幸，我得到了。要感谢的人非常多，我的出版社、我的出品人、我的读者们以及我所有的亲人朋友，因为写作是艰难的，如果没有他们，我不知道我能否坚持到今天。可是，我最想把我得奖的消息告诉给一个人，她恐怕是我最早的读者。

关键词： 全美中文学校协会   服务   电视   免费   美国   《世界日报》   电信公司   中文教育  

摘要： 据美国《世界日报》消息，全美中文学校协会在年会中，特别颁发了“支持中文教育最佳企业成就奖”予iTalkBB新电信公司。该公司为了进一步促进中文教育在北美的发展，特别赠送到会的众多中文学校—年免费的中文电视收视服务。

关键词： 文学名著   影视传媒   三国   改编   当代性  

摘要： 名著改编一直是现代影视传媒的演绎方式之一,但改编的当代性受到很大争议。本文以《三国》为例,从影视改编对文学名著传承开始,从影视作品的改编者、主旨价值及影视观众几方面阐释了现代影视传媒对文学名著改编的当代性,并认为当代性的改编是符合现代传媒需要和大众审美的,是名著改编的最佳方式。

关键词： 现代   传媒   文学   研究  

摘要： 本文主要评述了现代传媒在现代文学研究领域受到重视之后,学术界有关现代传媒与现代文学关系研究方面的学位论文及发表于各类学术期刊的论文,指出它们在跨学科研究方面所取得的成果和学术价值。

关键词： 大众传媒生态环境   传播文化膜   文学生产   文学传播   文学接受  

摘要： 在当今的大众传播时代,先进的科技手段、大众传媒和现代市场三大元素纠合于一体,交叉覆盖,形成一个强大的大众传媒生态环境,在人类头顶笼罩一层传播文化膜。在这层传播文化膜造成的拟态真实中,文学的生产、传播、接受方式都必将进行大幅度的整合和建构,整个文学生态进而体现出与以往时代不同的特征。

关键词： 20世纪90年代   传媒语境   国家主流意识形态   “暧昧遇合”  

摘要： 20世纪90年代以传媒话语为主导的传媒语境呈现为一种无所不能的"文化霸权"特性,它与市场经济合谋,建构了人欲横流的消费主义景观。在传媒语境的笼罩下,文学叙事中国家主流意识形态"一尊独大"的历史合法性失效。由此,国家主流意识形态不得不主动调整话语策略,不仅以"弘扬主旋律,提倡多样化"等"下沉"的姿态面对文学,而且还通过"激励表彰"和"宣传评介"等手法满足作家的"逐利"需求,同时也对作家借用大众文学的美学符号达成"谅解"。文学与国家主流意识形态的生存关系表现出多维选择流向。

关键词： 传媒   影视   改编  

摘要： 在这个＂图像化＂时代,文学传播的方式和途径不再局限于语言文字媒介,其跨媒体传播成为现实,尤其文学作品与影视传媒的关系日益密切。作为两种不同性质的艺术样式,文学作品与影视传媒之间应该保持良性互动的关系。

关键词： 华语文学传媒大奖   《你在高原》  

摘要： 据中国网消息,2011年5月,第九届华语文学传媒大奖在广州颁奖。因一部花费20多年创作而成、长达450万字的长篇小说《你在高原》,山东省作协主席、著名作家张炜获封分量最重的"年度杰出作家"。"年度杰出作家"是华语文学传媒大奖最重要

关键词： 中国现代文学   文学视野   中国式   大众传媒   现代传媒   中国传媒   讨论   时代  

摘要： 随着时代的进步,中国的传媒事业也在蓬勃的发展.作为中国传媒的主要组成部分,现代传媒和大众传媒之间也更多的进入我们的视野.本文在中国现代文学大背景下来讨论现代传媒和大众传媒之间的不同于共同之处.

关键词： 新闻传媒   古代文学课程   教学策略  

摘要： 当前新闻传媒专业中古代文学课程设置,需要顺应媒体传播方式的变迁、立足古代文学的根本要求、紧扣传媒专业大学生知识结构的建立,并结合媒体优势,提升学生的阅读鉴赏、写作评论、语词组织和积累创新能力。