关键词： 影视文学作品   价值输出   思想政治教育   《甄嬛传》  

摘要： 作为隐性教育者的电视文学作品时刻潜移默化的对学习者的道德意识、价值判断产生陶染。文章正是以《甄嬛传》为例,取"以小见大"的视角,从作品输出的文化价值内涵和表现形式出发,探析电视文学作品在高等学校学生思政建设中的意义与价值。

关键词： 纪实文学   电视剧   主旋律   改编   关系  

摘要： 新世纪以来,主旋律纪实文学影视改编逐渐形成了其特有的艺术特征和改编策略,然而已有的相关研究却十分匮乏。鉴于此,本文以近年来纪实文学电视剧改编现象为研究背景,通过梳理主旋律纪实文学电视剧改编作品的发展历程,对几部改编较为成功的案例进行细致分析,进一步探究纪实文学电视剧改编产生的原因,分析改编的途径、特征、影响和意义,对纪实文学影视改编的发展和未来建构提出一些见解。论文主要分为六个部分,包括绪论、主体四章和结语部分。绪论部分主要阐述了纪实文学影视改编的研究现状,及本文的研究意义、研究方法和创新之处。第二章论述了纪实文学具有纪实性、虚构性、实用性和文学性的特点,分析了纪实文学电视剧改编的社会文化原因,其一,纪实文学的文本特质暗合影视传播的规律,其二,纪实文学强烈现实性的特征符合艺术发展的需要,重点梳理了主旋律纪实文学电视剧改编作品的发展历程。第三章以热播的《国家行动》《红星照耀中国》《海棠依旧》三部电视剧为代表,对主旋律纪实文学电视剧改编作品的特征进行具体分析,理清每部代表作所采取的不同改变策略,其中,《海棠依旧》与《红星照耀中国》都属于重大革命历史题材影视改编作品,虽然它们的原著文体性质都属于纪实文学,但《红星照耀中国》的文体——报告文学是在纪实文学范畴中占比最大的文体种类,《海棠依旧》则是传记文学作品。探讨纪实文学领域内不同文体类型的改编案例,可以使本文的整体研究更具代表性。第四章主要探讨当前电视剧与纪实文学的关系影响,影视作品进一步推动原著精神的传播,并掀起纪实文学作品的改编热浪,同时,纪实文学的影视改编打破了当前虚构文学影视改编霸占市场的场面,有效遏制影视创作中的夸夸其谈之风、脱离实际之风,对当前电视剧的总体定位只考虑商业效益起到矫正的作用。在第五章中,对纪实文学影像改编的发展路径做了进一步探析,指出由于纪实文学本身的文体特性,以及当代作家们主动向影视趣味靠拢,带来的发展局限和问题;还提出可供参考的发展策略,一方面,要科学运用评价机制与政策导向,另一方面,要尊重原著价值与创新改编途径。结语部分再次强调了纪实文学的文化价值,呼吁更多学者进一步深入研究文学纪实与影视虚构的关系。纪实文学的文学形态和创作手法的独特性,对影视艺术的整体创作和发展都有着深刻的影响,对于纪实文学影视改编现象的研究将开启新时期影视改编关系新的研究维度。

关键词： 网络文学   IP古装电视剧   编码解码  

摘要： 近年来,随着我国政治经济文化的快速增长,我国电视剧行业进入了高速发展期。随着《甄嬛传》、《琅琊榜》、《芈月传》、《花千骨》、《三生三世十里桃花》等电视剧的一度热播,使得网络文学IP古装电视剧不但给大众带来欣赏满足,也引起诸多热议。本文选取了2010-2017年的23部网络文学IP古装电视剧,以斯图亚特霍尔的“编码解码”理论为框架,以网络文学IP古装电视剧的生活环境代码、服饰道具代码、音乐语言代码、故事主题代码、人物叙事代码、礼仪风俗代码、当红演员代码为类目建构,对之进行了内容分析和编码解读。研究发现,网络文学IP古装电视剧十分重视还原小说中的历史生活环境、礼仪风俗以及服饰道具;同时其配乐以“古风音乐”占多数;故事主题主要分为爱情宫斗戏、宫斗权谋戏、纯爱虐恋戏、乱世成长戏;叙事风格多为线性叙事结构;剧中人物形象呈现出具有女权主义的“大女主”特征;且在演员选择上尽量迎合受众喜好。而受众调查发现,大多数受众收看电视剧的原因在于喜欢电视剧的题材、主题、演员、人物形象等,且大多是原著粉丝。网络文学IP古装电视剧在一定程度上满足了受众对心绪转换、人际关系、环境监测、自我确认的需求,多数人对网络文学IP古装电视剧的解读方式采取的是主导—霸权式和协商式解码,但还是有不少受众对网络文学IP古装电视剧采取对抗式解码。其争议的焦点在于演员表演、抠图、画面拍摄等生产质量编码没有达到受众的精品期待。

关键词： 电视文学   审美心理   电视诗歌散文  

摘要： 电视文学的审美心理不同于普通文学作品的审美心理,所涉及的层面极为复杂,所以在电视节目的制作过程中,电视文学作品无论是电视小说还是电视诗歌散文,都应该充分的考虑到画面与文字的交流方式,联系观众的审美取向,进一步打造出更具吸引力的电视文学作品.

关键词： 文学传播   广西当代文学传媒   文献分析  

摘要： 在历史的线性延伸过程中,文学传播方式的发展、变迁从来不全是断崖式地相互排斥,而是彼此延续、交互,后来的传播方式往往也包容了前期的传播方式,愈到后来传播方式愈加丰富多样。如纸质传播时代也有口头和其他传播方式,而网络传播时代也离不开纸质传播和口头传播,仅是彼此孰主孰次而已。因此,在互联网+时代,当代文学传播方式和途径的多样性、丰富性是空前的。就广西当代文学传播而言,除口头传播之外,纸质传播主要有区内各出版社的文学图书出版,以《广西文学》为主的期刊平台发表的文学作品,以及各级各类报纸的文学专版、专栏;电子传播主要有影视广播剧对文学作品的改编,以及各种文学音响和影像制品;网络传播主要有各网站及文学主页,各传统媒体所属的新媒体等。本篇论文通过搜集国内外文学传播相关研究以及广西当代文学传媒的相关资料,运用案例研究、文献分析、对比分析等研究方法对广西当代文学传播状况进行全面观照。本文主要分为四个章节,第一章对区文联、作协、广西当代文学创作现状及其主要传播平台进行概述,并就《广西文学》参与广西当代文学生产过程中内容、栏目及特色进行具体分析;第二章对基层文联的文学活动及其文学传播平台特色进行分析,包括地市级文联以及县级文联;第三章分析区内报纸文学副刊、文学图书出版、电子媒体及新媒体等平台对广西当代文学传播的境况,同时总结传播经验。第四章主要分析广西当代文学传播中存在的问题并就此提出相关的发展思路。由于文化语境的不一致以及时代环境的变化,不同文学传播主体对文学生产、传播的方式皆有深刻的影响,文学传播的发展本身就是媒介不断变化发展的缩影。广西当代文学的传播也同全国一样,自改革开放以来,全面走向繁荣的阶段,但也出现了一些不容乐观的现象。

关键词： 大众传媒   当代的文学作品   民俗文化  

摘要： 民俗文化在当代文学作品中有着重要的作用和地位,文学作品为民俗文化的体现和描述能够升华整部作品的文化价值和思想内涵。有利于加深读者对于民俗文化的理解程度,也是继承和发扬优秀民族文化的集中体现,本文将以大众传媒作为视角,具体分析民族文化在当代文学作品中的体现。

关键词： 大众传媒时代   高职   文学教育  

摘要： 大众传媒已然是现代教育的先驱者,面对大众传媒时代的影响,高职如何实现文学教育,并改善其中存在的问题,是本文研究的初衷。为求改善大众传媒时代高职文学教育问题,本文从实际出发,并进行探讨。

关键词： 电视新闻   新闻写作   真实性   文学性  

摘要： 不少从事电视新闻工作的人都认为文学会使新闻的真实性下降。文学通过创造与虚构进行艺术创作的方式和以"真"为核心的新闻创作完全背道而驰。尽管如此,可观众仿佛比较反感那些严谨死板的文字,这就反应要想得到受众的好感就需要兼具新闻的严谨真实与文学艺术。好的新闻作品能够给受众以触动和人生的道理。电视新闻必须能客观说明事实真相,对真实性与文学性和两者在新闻创作方面的辩证统一关系进行论述。

关键词： 体育电视节目   文学表达   体育文学   声音   画面  

摘要： 随着中国体育健儿在国际和世界舞台上屡创佳绩,我国体育电视节目也如雨后春笋般涌现,体育电视节目也向着更加专业化、多样化的方向发展。本文主要从文学表达的角度出发,探讨文学表达的应用和功能在体育电视节目中的作用以及其他相关审美艺术类的影响。文章运用文献法对体育电视节目和文学表达的概念进行分析,阐明体育和文学的关系,通过归纳法对体育电视节目中具有文学性的表达效果进行研究。本文主要以声音和画面两大表达支柱展开对文学表达手法的探析和总结,声音主要指的是电视制作的背景音乐和解说员的解说语。音乐在体育电视节目中的表达,可以发挥出一种结构功能,极富表现力的文学艺术形式的音乐,对主题内容和赛事画面转播也起到深化、渲染、补充和烘托的作用。体育解语说中的“文学性”,主要表现为解说语言中所运用的想象、叙事、狂欢、留白、修辞、抒情等文学表达方面,以及解说员的诗性语等。电视画面镜头的文学表达性愈浓,它的诗意也就愈强,加之特技制作对文学表现手段如象征、隐喻、夸张、双关、对比、渲染的借鉴,更增添了电视文艺的文学性,并促成真正的文学作品。画面是对赛事和运动员场景和情感表现力最好的塑造,而声音能更好的烘托气氛使节目更具有感染力。声音表情,画面表真,二者结合表意,因此我们应该充分认识二者在体育电视中的文学艺术作用。经过分析,本文得出结论如下:(1)体育电视节目从制作到播出都离不开“文学”的相伴。(2)体育电视节目的互动体验性与文学媒介的深度介入性使电视在传播内容与媒介层次方面走向共生;(3)文学在体育节目中的体现也是电视节目制作参与者们所具有的文学表达和自身艺术价值的体现;(4)体育电视节目的艺术性尚待提高。针对体育电视节目的现实,文中提出了四点建议:(1)提高电视制作的文学审美趣味,促进大众对体育电视节目的认可程度;(2)提高解说员的文学素养,以提升节目的文学底蕴;(3)体育电视节目传播应体现特有的文学价值、文化价值和社会功能;(4)文学与体育相映成辉,二者相辅相成。

关键词： 地方优秀传统文化   大学生   思想政治教育   途径  

摘要： 大学生思想政治教育需要融入更多的元素,探索更多的路径。将思想政治教育与地方优秀传统文化相结合,既实现了对大学生的思想政治教育,又有利于地方传统文化的传承与发展。本文通过分析地方优秀传统文化对改进大学生思想政治教育工作的意义,并以宜宾学院文学与新闻传媒学院的具体工作为例,探讨地方优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效途径。