关键词： 建筑空间设计   民俗文化   融合策略  

摘要： 在全球化的浪潮中,建筑空间设计不仅承载着功能性和美学的需求,更是一个文化传承和创新的重要载体.随着人们对文化多样性的重视,如何在建筑设计中融入民俗文化元素,成为一个值得探讨的课题.以特定地区的民俗文化为例,探讨在建筑空间设计中如何有效地融合与探索民俗文化,旨在解决当前建筑设计中文化内涵不足、地域特色缺失等问题,以期为相关从业人员提供参考.

关键词： 智能传播   短视频平台   福州民俗文化   文化传播   传播效果  

摘要： 福州拥有丰富的民俗文化资源,但在现代化进程中,这些传统文化面临边缘化的风险。通过问卷调查与数据分析,研究用户对福州民俗文化短视频的接受度、认知与兴趣,探讨个性化推荐和互动元素对观看频率和时长的影响。此外,智能传播技术在提升文化传播效率和精准度方面的作用巨大。通过内容创新、多样化表现形式,以及精准定位目标受众来提高福州民俗文化传播效果的策略。

关键词： 防灾减灾   文化融合   民俗文化  

摘要： 清代以前,贵州苗民在漫长的防灾减灾实践中,逐步孕育并形成了具有本民族特色的防灾减灾文化,主要内容可分为灾害成因解释、禳灾和防灾减灾知识等三个层面。入清以后,随着苗汉交流的加深,黔地传统防灾减灾文化吸收了汉族相关的理念与实践经验,呈现出明显的汉化趋势。此外,西方传教士在促进黔苗防灾减灾文化发展方面亦发挥了一定作用。

关键词： 扒龙舟   民俗文化   文化遗产   社区治理   文化再生产  

摘要： 民俗文化是一个地方、一个民族的历史文脉,它对维持地方社会的正常运转起着重要作用。城市化和现代化在消解传统民俗文化的同时,也在赋予其新的文化内涵和存在价值。通过对广州车陂的案例研究发现,地方管理者以传统龙舟民俗文化赋能社区治理工作。在民俗文化与社区治理的融合发展中,不仅推动了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,同时也实现了民俗文化再生产与社区良性治理的双赢效果。实践证明,民俗文化唯有有机嵌入现代社会生活之中,才能重新焕发自身的社会生命力,才不至于沦为博物馆中缺乏社会生命的文化遗产。

关键词： 民族民间文化   城市嵌入   黔东南州   侗族地区  

摘要： 近年,在黔东南州城镇出现的乡俗文化活动,已成为一种文化景观。人们在这些活动里,除了聚集吃饭,联络感情,增进乡情外,还演唱经典民歌,跳传统舞蹈,吹奏民族乐器等,为传承民族文化、创新区域文化,增强民族凝聚力提供了契机。这种乡俗文化的城市嵌入呈现了文化活动的新形态。这种嵌入作为民族民间文化发展的新现象,与城市文化建立了融合发展的新契机,具有了一定的文化传承创新意义。

关键词： 民俗文化   学校教育   活态传承   教育转化  

摘要： 民俗文化的传承就是建构集体记忆的过程,蕴含着丰富的地方性知识,对培养人的“根”的意识具有重要意义。民俗文化是文化认同教育的重要构成,是乡土教育的基础载体,也是实现人的全面发展的重要教育资源。学校是民俗文化活态传承的实践基地,学校教育是民俗文化传播的重要路径,能培育民俗文化传承的种子。解决学校教育在传承民俗文化中面临的现实难题,需要多种力量的积极参与,共同营造民俗文化的传承场;需要构建民俗特色文化的再现性空间,进行创造性转化;需要发展教师的教学文化回应能力和解决专业师资问题。

关键词： 对外文化交流   白蛇传   流传范围   传说故事   传统习俗   民俗文化  

摘要： 白蛇传传说是我国历史悠久、广为流传的著名传说故事,传说中保留了大量古代传统习俗,是我国民俗文化信息最为丰富的口头遗产之一。2006年,白蛇传传说被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。不仅如此,它的流传范围也从最初的杭州、镇江两地扩展到全国以及日本、越南等海外地区,成为中国对外文化交流的瑰丽名片。

关键词： 项目式学习   校本课程   “   走出去”   民俗文化  

摘要： 本文以民俗文化为核心,探讨项目式学习在“走出去”校本课程中的实施策略。在分析二者契合点的基础上,结合当前民俗文化校本课程现状,提出了选题、设计、实施和评价的具体策略。通过案例分析,深入探讨了项目式学习如何促进学生对民俗文化的理解、认同与传承,并激发学生的学习兴趣、实践能力和综合素养。最后,反思了实施中的问题,提出了相应建议,旨在为学校开发相关课程提供借鉴,助力学生文化自信的培养与中华优秀传统文化的创新发展。

关键词： 土家族   民俗文化   包装设计   文化传承  

摘要： 目的 提升土家族地方特色产品包装设计,促进土家族民俗文化传承与创新。方法 通过文献查阅和资料分析调查了解土家族民俗文化包装设计发展现状,结合土家族特色农特产产品包装设计案例,提出优化土家族民俗文化产品包装设计的建议结果从文化传承、设计创新以及品牌推广等方面提出了文化传承视域下优化土家族民俗文化特色产品包装的设计建议。结论 包装设计对少数民族民俗文化的传承与创新具有重要意义,是促进地方文化发展与传播必不可少的内容。

关键词： 布洛陀   壮族民俗文化   创新传承   黄炎培   职教思想   融合育人  

摘要： 新时代,高职院校如何培育全面发展的人才成为教育领域的重要议题。中华优秀传统文化的传承不仅是提升高职教育质量的有效途径,还是适应新时代对高素质人才需求的内在要求。对布洛陀壮族民俗文化与黄炎培职业道德教育思想融合育人进行深入研究,可为高职院校人才培育提供新思路,切实把握布洛陀壮族民俗文化的内涵,该文从布洛陀神话、布洛陀诗经等方面,挖掘其与黄炎培职业道德思想“劳工神圣”“人格培养”“利后责先”“爱国情怀”“敬业乐群”的内在联系,进而通过整合教育资源措施,加快构建适应新时代要求的高职院校高素质人才培育体系。