关键词： 齐鲁文化   同步启动   乡村文化旅游   齐鲁大地   贴春联   民俗文化   乡愁  

摘要： 腊八节这天,2024春节山东乡村文化旅游节在山东16市同步启动。“家家挂红灯,户户贴春联,村村有好戏——回村过大年”是其主题,民俗文化展示体验是其重点。踏上奔驰的大巴,本刊记者以一名游客的身份在齐鲁大地游走,看到天南海北的游客来到好客山东、点赞好品山东,感受到处处洋溢的热气腾腾的烟火气和浓浓的乡愁年味,还有那捂都捂不住的文化味。

关键词： 湖北省恩施州   农副产品加工   旅游度假   特色养殖   文化体验   山茶油   榨油坊   度假区  

摘要： 精品点1:默乡农场。默乡农场位于湖北省恩施州来凤县,规划面积2400亩,投资2000万元,是集农业休闲、特色养殖、农副产品加工、山水观光、文化体验、旅游度假等多功能于一体的土家文化原乡度假区。建有榨油坊、制茶厂,产出的山茶油和茶是游客的最爱。

关键词： 中华优秀传统文化   传统手艺   爆米花   幼儿园   民俗文化   慈利县  

摘要： “年”是什么味道的?是庙会里冰糖葫芦、糖画的甜滋味,是与同伴一起打糍粑的乐趣,是老式爆米花那“砰”的一声响……近日,慈利县山水一鸣幼儿园开展了“‘忆童’逛庙会,幸福寻‘年’味”新年活动,将富有民俗文化特色的美食与传统手艺“搬”进幼儿园,让孩子们近距离感受“年”味,了解中华优秀传统文化。

关键词： 罗山皮影戏   教育价值   传统民俗文化   课程开发  

摘要： 教师通过运用观察法、访谈法、问卷调查法以及实物分析法,以罗山皮影戏为例探索幼儿园传统民俗文化的课程的开发路径,得出结论:幼儿园应充分利用内部资源和外部资源,树立正确科学的课程开发理念;创设传统民俗文化特色环境;提供学习机会,提升幼儿园教师文化素养;引入罗山皮影戏为园本课程;多途径渗透传统民俗文化课程实践。

关键词： 上海交通大学   墨脱   门巴族   珞巴族   非遗文化   手艺人   民俗文化   文化振兴  

摘要： 深入6个村落,走访8项门巴族、珞巴族非遗文化,对话10位老手艺人……2023年暑期,上海交通大学媒体与传播学院“花朵乡亲一一探索新媒体赋能墨脱乡村文化振兴新路径”实践团,在林芝市墨脱县对当地民俗文化进行了深入调研,以文字、影像、绘画为媒介,将专业所学融入实践调研,助力门珞民族文化的传播、融入与发展。

关键词： 供电公司   员工精神   查干湖   能源互联网   国际领先   民俗文化   聚民心   精神力量  

摘要： 近年来,国网吉林省电力有限公司松原供电公司(以下简称“松原供电公司”)党委紧扣“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,借鉴查干湖当地“渔把头”民俗文化,打造突出电力行业特点、契合公司发展定位、满足员工精神需求的“电把式”文化品牌,为全面建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业提供坚强思想保证和强大精神力量。

关键词： “一带一路”倡议   民俗文化   青岛   外宣意识   传播手段   翻译人才  

摘要： 民俗文化是当地文化宝库的重要组成部分。青岛有着历史悠久、内容丰富的民俗文化,然而在“一带一路”倡议背景下,民俗文化外宣在展现城市形象、提升城市文化软实力等方面面临着新的机遇和挑战。基于此,该文采用调查法和文献分析法,分析了青岛民俗文化的概况、外宣价值及其外宣现状,探索了青岛民俗文化外宣的策略创新。研究发现,当前青岛民俗文化对外传播存在着外宣意识不够强、传播方式不够多、翻译资料不够足、翻译质量需提升等方面的问题,针对这些问题,可以从协同增强外宣意识、借助网络平台拓展传播手段、多举措培养翻译人才等方面加以改善。

关键词： 中职旅游教育   精神文化生活   创新教学模式   民俗文化   中职旅游教学   防城港市   职业院校   物质需求  

摘要： 随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平也在不断提升,人们在追求物质生活的同时也更加重视精神文化生活。旅游行业作为人们精神文化生活的重要组成部分,在满足人们物质需求的同时也更加注重精神需求。但是在我国目前旅游行业中,职业院校旅游专业的教学还存在着很多问题,而防城港市作为我国西南地区重要的旅游城市,其民俗文化与职业教育在融合过程中还存在一定问题,需要通过创新教学模式、提高学生实践能力等方法来解决这些问题。文章分析了防城港市民俗文化与中职旅游教育融合过程中存在的问题,提出了将防城港市民俗文化融入中职旅游教育的对策与建议,希望能够为防城港市旅游行业发展提供参考。

关键词： 地方经济社会发展   二级学院   区域文化研究   办学定位   民俗文化研究   历史文化资源   旅游开发利用   优秀传统文化  

摘要： 皖南民俗文化与旅游发展研究院成立于2015年9月,由学校先前设立的皖南民俗文化研究中心、资源环境与旅游发展研究中心合并而成。研究院的职能定位:立足学校的办学定位和地方经济社会发展之需,依托校内文学、史学、哲学、艺术、旅游等相关学科专业力量,团聚校内外从事皖南区域文化研究和旅游发展研究的专家学者,积极开展皖南深厚的历史文化资源的发掘与整理、保护与传承及旅游开发利用研究,夯实学校的特色科研,扩大学校的学术影响,咨政地方经济社会发展之需;积极协助校教务处及相关二级学院,做好皖南优秀传统文化的教育传习工作,服务学校教学与人才培养。