关键词： 科尔沁   蒙古族短调民歌   民俗文化   多元融合  

摘要： 地处内蒙古自治区东部的科尔沁草原,自古以来就有浩如烟海的民歌积淀和传唱传统,科尔沁的蒙古族民歌是一种拥有蒙、汉等多元文化参与创作流传的民族民间艺术形式。科尔沁蒙古族短调民歌作为科尔沁蒙古族民歌的组成部分,整合了多地区、多族群民歌的风格特点,最终形成了科尔沁蒙古族短调民歌民俗文化的认同和音乐形态的多元融合。

关键词： 砖混结构   客家文化   民俗文化   活化石   展览馆   耕读传家   百年老屋  

摘要： “苏湖流芳”“相国遗风”“耕读传家”“穆如清风”……走进江西省赣南乡村,不管是白墙灰瓦的百年老屋,又或是砖混结构的现代楼房,总会被千家万户大门额上的门匾所吸引,仿佛进入一座没有围墙的展览馆,令人目不暇接,叹为观止。这就是当地民俗文化特色鲜明的客家门匾习俗。

关键词： 地方民俗   十二生肖   元宵节   乐清   民俗文化   非遗文化   龙元素  

摘要： 龙作为十二生肖中最神秘最特殊的存在,是中华民族的图腾,也在我国的民俗文化中扮演了非常重要的角色。让我们一起来遍览全国,在诸多含有龙元素的民俗与非遗文化中,找寻一些别具特色的亮点。乐清龙档乐清龙档俗称“凳板龙”,是流行于浙江省乐清地区的一种传统民间雕刻艺术,2008年被列人第二批国家级非物质文化遗产名录。据传从明代开始,乐清人每年元宵节以龙档为道具举行群众性的游行表演活动,已有五百多年的历史。

关键词： 高中美术   美术资源   民俗文化  

摘要： 目前,随着全球化时代的来临,西方文化对我国的传统文化带来了很大的冲击,很多学生对我国传统文化越来越不感兴趣,甚至不认同自己的传统文化,情况亟须转变。因此,迫切需要提高学生健康的审美能力,教师要在课堂教学中多关注中国传统文化,要善于挖掘民俗文化的精华,充分利用丰富多彩、极具特色的民俗美术资源,将其灵活运用到课堂教学中,提高学生学习兴趣,让学生深切体会中华传统文化的精神内涵,从而全面提高学生的核心素养,帮助学生形成健康的审美观和正确的文化观,继承和发扬中华传统文化,坚定文化自信。