关键词： 民俗文化   文化自信   实践进路   传统文化  

摘要： 福建游神民俗文化活动火爆出圈是坚定文化自信的缩影。游神民俗体现了文化自信具有稳固的历史根基、深厚的文化底蕴、强大的精神支撑等价值意蕴。基于此,从坚持传承和弘扬中华优秀传统民俗文化、坚持文化自信自强中的人民主体地位、坚持“明体达用,体用贯通”等方面探索了文化自信的实践进路,有助于增强人们的文化自觉和文化自信。

关键词： 民俗文化   高中美术   文化教学  

摘要： 民俗文化是多元文化体系中的重要组成部分,作为一种诞生于社会实践、区域环境下的文化体系,民俗文化从人文、审美与技巧等角度呈现不同的文化成果,丰富社会生活。在高中美术教学中,教师不仅要关注学生基础美术技能的综合训练,更要尝试以多元资源激发学生的创新热情,发展学生互动、审美的基本能力,提升学生的审美创造力。现以高中美术教学要求为切入点,思考民俗文化在高中美术教学中的融入路径。

关键词： 民俗   桐城歌   音乐特征   传承  

摘要： 桐城歌是安徽省桐城地区的一种民间音乐形式,具有悠久的历史和丰富的民俗文化内涵。本文从民俗文化的视角出发,探讨桐城歌的音乐艺术特征。对桐城歌的发展历史、音乐特点进行分析,进而用艺术人类学的研究方法对桐城歌的地域性、叙事性、文学性进行论述,揭示其独特的音乐艺术特征。此外,桐城歌作为国家级非物质文化遗产,本文也对其传承模式和推广模式进行了深入探讨,以探寻其与当地民俗文化的紧密联系。通过对桐城歌的音乐艺术特征进行研究,不仅可以丰富对民间音乐艺术形式的认识,还可以促进对当地民俗文化的传承和保护。

关键词： 小学语文   民俗文化   渗透   策略  

摘要： 民俗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是千百年民族文化的瑰宝。将优秀民俗文化渗透到小学语文教学,有助于学生树立文化自信。文章以民俗文化在小学语文教学中的渗透为研究内容,探究和总结出以教材为载体,以课堂为主阵地,以语文主题实践活动为依托,以学校文化社团为平台,多层面渗透民俗文化的途径和方法,旨在增强学生对民俗文化的认同感,进而为培养有理想、有本领、有担当的时代新人奠定坚实的文化基础。

关键词： 商业街区   戏曲文化   汤显祖   才子文化   历史画卷   人文荟萃   华丽转身   民俗文化  

摘要： 文昌里,位于江西省抚州市(古称临川)中心城区东北部,是“东方戏圣”汤显祖的故乡。这里曾经是临川老城最繁华的商业街区,是才子文化、戏曲文化、商帮文化、水运文化、民俗文化的聚集地,被誉为抚州的“历史档案馆”和“老城博物馆”。这片承载着千年历史底蕴、人文荟萃的古街区,犹如一部厚重的历史画卷,描绘着抚州文化的传承与发展。

关键词： 顺康时期   节序词   民俗文化  

摘要： 古人对岁时民俗的书写和阐释,渗透在各种体裁的文学作品中,展现出了中国古代岁时民俗书写的不同形态。顺康时期节序词中就保留着大量蕴含民俗风情的作品,无论在词作数量上,还是反映民俗的范围上,顺康时期节序词都超越了前代,体现了清初多元文化从碰撞走向融合的过程。本文对顺康节序词中的民俗文化的梳理,为解读清代节序词提供了新的视角,进而可以更深层次地理解清初文人的创作心理以及同时期词中的民俗及民族文化现象。

关键词： 民俗文化   翻译   策略  

摘要： 湖湘民俗文化译介与传播对湖湘文化走出去,提高湖湘文化软实力具有积极作用。然而,目前对湖湘民俗文化翻译关注度不高。文章从异化翻译观出发,通过选取典型案例,对湖湘民俗翻译进行了分析和对比,探讨了湖湘民俗文化译介的策略与传播意义,旨在发现不同译者对民俗翻译的处理方式的异同点,以期更好地翻译和传播湖湘文化。

关键词： 纸文化   民俗文化   乡村振兴   策略研究  

摘要： 文章首先概述了纸文化和传统民俗文化的定义及其在乡村社会中的历史和现状。随后,分析了纸文化在现代社会中的转型与挑战,以及如何通过结合现代科技,使传统技艺更好地适应市场需求。通过国内外的案例分析,展示了纸文化在乡村旅游、教育和地方品牌建设中的应用实例。文章还讨论了传统民俗文化的保护与传承策略,强调了政策支持、教育推广和青年参与的重要性。最后,提出了基于纸文化的具体乡村振兴策略,通过振兴和保护纸文化及传统民俗文化,可以有效地促进乡村的经济和文化发展。

关键词： 造型艺术   陶瓷   艺术审美   书法   陶瓷装饰   民俗文化  

摘要： 本文以陶瓷造型艺术为研究对象,探讨其独特的审美特征。在当今社会中,陶瓷作为一种重要的艺术形式,已在艺术界引起广泛关注,在深入分析陶瓷造型艺术的审美特征,并探讨其他艺术形式的关系。陶瓷造型艺术具有独特的审美特征,艺术审美是对艺术作品的感觉和体验的主观评价,其核心是审美情感的激发和艺术观赏的享受。陶瓷造型艺术通过其独特的材料和技法,使观众能够从中感受到美的力量和审美享受。未来的研究还可以从更广泛的角度对陶瓷造型艺术的审美特征进行深入探讨,以期增进对陶瓷造型艺术的理解和欣赏。

关键词： 国产动画电影   艺术接受   民俗文化   民俗角色  

摘要： 民俗文化是国产动画电影的重要素材,民俗角色作为国产动画电影鉴赏的基本层面,承载着推动故事发展、引发情感共鸣、展现主题的重要作用。近年来,以中国民俗文化为题材的国产动画电影佳作频出,但其民俗角色的呈现却在国内颇受争议,因此,国产动画电影的民俗角色形象既要在视觉上满足观众美好的审美期待,又要在心理上达到兼具陌生感的接受效果。本文着眼于讨论国产动画电影民俗角色审美接受的过程,即观众对民俗角色造型的期待视野、对民俗角色表演的动态感知以及对民俗角色意蕴的理解共鸣,进而探讨国产动画电影民俗角色审美接受的一般规律,为国产动画电影民俗角色的塑造提供视角和启示。