关键词： 民俗文化   创作体会   应用   艺术   中华文化   民族文化   人民群众   传承性  

摘要： 民族文化是在平常百姓的日常生活中提炼出来的中华文化,它具有传承性,在传承中不断发展,不断丰富其内容,它是人民群众喜闻乐见的文化,反映了平常百姓对生活的追求和理想。群众的集体智慧使民俗文化焕发出美的风采,使其成为中华文化的一个重要的组成部分。“康寿壶”(见图1)的设计理念,是对陶刻的体裁,在我国优秀的民俗文化中精心提炼,古为今用,把它刻在壶上。壶的一面用对角线构图的形式,用阳刻刻了“康、寿”两字,一为行书,一为篆书,中间留有一“之”字形的空白块面。

关键词： 唐代   祈雨诗   民俗文化   “诗史”价值  

摘要： 在唐代祈雨文化中,民间信仰、祈雨形式丰富多样,民间多神崇拜风俗很盛行,反映了我国古人万物有灵的文化思想,以及对风调雨顺、幸福美好生活的向往和追求,其中对古代先圣良吏及当朝人物的崇拜,更是寄托着人们的善政理想与现实关切。同时,唐代祈雨诗也反映了唐代祈雨方式中的一些特殊文化现象,其中以镜祈雨反映出宗教文化思想对唐代祈雨习俗的影响,而“焚巫”“暴巫”以及鼍崇拜等祈雨习俗,则反映了唐代民间信仰及祈雨文化的丰富与多元。因此,唐代大量内容丰富的祈雨诗对唐代祈雨文化与习俗给予了生动表现或深刻反映,让我们对唐代社会风俗与民间信仰有了更为直观的感受,从而使这些诗歌也具有一定的“诗史”价值。

关键词： 贵州省石阡县   民俗文化   经济发展   互动机制  

摘要： 随着社会经济的发展,第三产业在其中的占比也越来越大。民俗文化是中华传统文化的重要组成部分,民俗文化的发展对中华民族伟大复兴有着重要推动作用。

关键词： 初中语文   民俗文化   教学融入  

摘要： 初中语文教师应该适时将中华民俗文化加入到语文课堂当中,并帮助学生在民俗文化的体验与感受中拓展文化知识眼界,完善文学知识掌握、传承民族传统文化,培养爱国主义情怀。本文阐述了笔者在教学实践中,尝试将节庆、皮影表演、传统戏剧等民俗文化融入语文课堂的教学实践及其收获和体会。

关键词： 南京师范大学   民俗文化   教育集团   现代儿童   中小学   特色教育   培育   传承  

摘要： 南京师范大学附属扬中小学教育集团滨江小学以“从儿童出发,向生活学习”为办学理念,以“生活教育”为办学特色,以家乡民俗文化为资源,着力打造校园民俗文化教育特色。学校建有“两馆”(民俗文化体验馆、民俗文化陈列馆)、“四园”(锄禾园、诗意园、行知园、物趣园).

关键词： 《母与子》   请春酒   吃讲茶  

摘要： 《母与子》不仅刻画了沈明贞这样的革命母亲和英雄母亲形象,同时也反映了当时的风俗人情。小说描述了“请春酒”习俗、做满月习俗、婚礼习俗、“吃讲茶”习俗等。这些习俗反映了当时中国的饮食文化、婚育文化和诉讼文化,依然影响当今的社会生活。其中“请春酒”习俗有利于留存和发扬传统的美食文化,也能给该习俗存留区带来一定的经济价值。“吃讲茶”是旧时民间解决纠纷的形式之一,与当今的庭外和解有一定的相似之处。现今新兴的“吃讲茶”,目的不再是解决纠纷,它已成为邻里之间相互传递信息、沟通情感的主要形式。这些习俗的存在有利于人们相互交流、增进了解,对构建和谐社会有着潜移默化的促进作用。

关键词： 城市形象传播   民俗文化翻译   冼夫人文化   好心茂名  

摘要： 地方民俗文化是城市形象的重要内容之一。文章从兴文化、展形象、拓产业三个角度分析了茂名城市形象传播的必要性,并基于'好心茂名'的城市形象,提出茂名外宣翻译的重点内容。

关键词： 孝义月饼   精神寄托   民俗文化  

摘要： 中秋节是中华民族传统节日之一,多地区人民在当天进行祭月、拜月、食用月饼等样式丰富的活动,秉承传统和习俗。如广州的"树中秋"、无锡的"稍斗香"、香港的"舞火龙"等,这些地域性活动和丰富的月饼造型、样式等一方面体现了各地人民对于生活的美好精神寄托,另一方面也是各地传统风俗文化和人们越来越高的艺术情操的展示和体现,各地区多样式的中秋民俗也是一项活态化的精神文化表现形式。作为以"月饼"民俗和月模制作工艺为典型代表的山西孝义,至今仍保持着丰富、传统的习俗和技艺,为后人留下了宝贵的民间传统艺术财富。文章分别针对当地城市名称来源典故、中秋祭月民俗、人生风俗礼仪、月模材质与传统制作工艺等几个主要方面进行调查研究和分析,希望保存这笔丰富的民间艺术资源,更好地保护和发扬其传统的民间习俗和传统技艺。

关键词： 民俗文化   舞回   社会资本   乡村文化   文化遗产  

摘要： 乡村民俗是乡村文化的重要组成部分,对村庄发展有重要作用。以安徽省绩溪县伏岭村为调研点,以当地一项民俗活动——'舞回'为研究对象,以村民对活动的参与度、认同度为切入口,从村民交往圈层、村民相互信任度、村民对乡村公共事务参与度、在外村民对村落共同体的反哺情况四个维度系统分析了民俗文化传承对村落社会资本的影响。