关键词： 初中语文教材   民俗文化   教育价值   教学方法  

摘要： 语文学科是基础学科，是继承和弘扬我国优秀传统文化的重要学科，民俗文化是传统文化的重要组成部分，它是在社会政治、经济、文化等的共同影响下形成的，而且语文教材中含有丰富的民俗文化素材，并且随着新课程改革的推进和深入，为解决教材在教学中使用时出现的诸多问题，教育部出版了新的“部编本”语文教材，其特点之一就是对于传统文化的重视。因此，民俗文化与语文教学的融合可以有效促进中华民族优秀的传统文化的传播。　　民俗文化是一个向学生传授民族传统文化比较容易且有效的一个部分，但在语文教学中也是一个容易被忽视的部分。论文在梳理初中“部编本”语文教材中所涉及的民俗文化的基础上，归纳了其民俗文化的分类和特点，在明确民俗文化在教学中的价值和应达成的目标后，结合实际文本提出了相应的教学策略，借此来初步探究民俗文化在教学中的实际应用问题。论文分为五个部分：　　第一部分是绪论，绪论部分主要阐述了论文选题的缘由、意义，课题研究现状和相关文献的综述，以此来说明论文的研究意义和价值。　　第二部分从初中“部编本”语文教材的编写理念和融入传统文化等总体特色两个方面来阐述初中“部编本”语文教材的研究意义。　　第三部分按照民俗文化在教材中的呈现方式（民俗文化的无意识表达、以民俗文化为线索、以民俗文化为主体）进行概述，并根据民俗文化的分类辅以表格来归纳整理初中“部编本”语文教材中的民俗文化元素。　　第四部分主要探究民俗文化在教学中的育人价值和培养学生语文学科核心素养的价值。　　第五部分是在前两部分的基础上提出的包括教读文本教学、自读文本和扩展阅读教学、写作教学、课外实践活动教学等不同课型的教学策略。

关键词： 中国元素   运动鞋设计   民俗文化  

摘要： 以中国民俗文化为设计来源,剖析了节日、兵马俑、天津民俗文化、书法等设计元素与运动鞋设计的融合。通过别具一格的民俗文化在运动鞋设计中的创新运用,促进了传统民俗文化的传承与发展。

关键词： 细读文本   语文核心素养   陆河县   品读文本   地方民俗文化   生活习惯   思路定位   活动为载体  

摘要： 陆河县的发祥地基本都在中原一带,他们的生活习惯和民俗风情一直保留着中原遗风,陆河人的年俗习惯与课文《北京的春节》基本一致,但又有明显的地方特色,更具有代表性和说服力,可以作为学习和传承地方民俗文化的重要支点。因此,笔者将本课设计思路定位为:围绕本组教材的专题,引导学生细读文本,了解民俗;品读文本,感悟作者的写法;赏析词句,聚焦除夕;以实践活动为载体,以课堂为中心,以传承为目的,让地方民俗文化为提升学生语文素养助力进行了尝试。

关键词： 民俗文化   旅游经济   作用   路径  

摘要： 民俗文化成为旅游经济的内涵,原生态民俗成为旅游经济的新亮点,差异民俗成为拉动旅游经济的法宝,参与性为旅游经济发展注入强大生命力,充分显示出民俗文化对旅游经济的推动作用。为了进一步发挥民俗文化作用力,要加强宏观设计,制定旅游开发战略规划,丰富旅游项目,开发民俗文化旅游资源,加强区域整合,合理规划旅游线路,注重次生经济,开发民俗旅游商品,做好宣传、交通、人才培养等配套工作,构建系统的旅游体系。

关键词： 中国   文学作品   民俗文化  

摘要： 现代社会的不断发展对我国文化事业提出了更高的的要求,在文学作品创作过程中,民俗文化的体现具有极其重要的现实意义,能够在一定程度内推进我国文化事业发展,具有极其重要的现实意义,本文首先分析文学与民俗文化之间的联系以及民俗文化在文学作品中的应用价值,然后以此为基础,进一步探究民俗文化的具体体现。

关键词： 木版年画   民俗文化   收藏   保存  

摘要： 本文首先对中华民族特有的民间艺术木版年画的起源进行了追溯,简释了不同演进时期木版年画的意涵、特征;其次,对国家图书馆所藏木版年画的发展情况进行了简要分析和综述;第三,在廓清国图馆藏特点基础上,略论了保存与收藏管理问题,及仍待研究解决的议题。

关键词： 新媒体   民俗文化   传承  

摘要： 民俗文化是一个地区经过漫长的时光之后,累积下来的有关当地居民的生活习惯、行为方式等文化内容,因此民俗文化会在潜意识里影响该地区民众的思考方式。而由于一种民俗文化的形成要经过长年累月的发展,所以出于年代问题,民俗文化本身也是一种文化遗产。作为中华民族的一份子,传承这种文化遗产是每一个中华儿女生来就应该担负的责任,而在当下,由于信息技术的高速发展,各种新媒体组织或者平台也如雨后春笋般发展起来,因此如何在这样的一个时代中传承我国的民俗文化就是我国社会各界在现下需要解决的问题。

关键词： 少数民族   民俗文化   民族文化   文化保护   文化传播  

摘要： 少数民族地区的民俗文化资源丰富,但这种资源在地方经济和文化发展方面的表现并不突出。因此,在多元民族文化融合环境下,需要通过保护和传播少数民族民俗文化品牌,推动当地的民俗文化发展,扩大民族文化影响力,促进少数民族地区政治、经济、文化发展。

关键词： 文化软实力   跨文化视角   文化场域   对外传播   民俗文化   文化大省   目标对象   地理环境  

摘要： 跨文化的民俗外宣是异语文化场域的传播,接受的目标对象是域外读者,因而有其独特的推介策略。陕西是中国一个有深厚历史底蕴的文化大省,民俗文化丰富多彩,而且地理环境不同,陕北、关中、陕南三地民俗文化因地方特色而富有其鲜明特征。在对三秦不同地域文化外宣上要基于各自特点对外传播,重点采取凸显其典型的区域性民俗文化特征策略进行有效的推介,使陕西的民俗文化融入世界文明,提高文化软实力,促进经济发展。