关键词： 高中语文教学   民俗文化教育   高中语文  

摘要： 针对高中语文教学中的民俗文化教育价值进行分析,能够提高学生的学习兴趣,培养学生的民族精神,将授课的内容与学生生活密切关联,保持学生学习的积极性,对语文教学活动的深入开展有益。根据高中语文教学的内容,探究民俗文化教育的形式。民俗文化教育能够丰富教学内容,使更多学生能够积极参与其中,发挥语文“育人”的功能。

关键词： 鲤鱼灯舞民俗文化   融入   课程  

摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育要充分利用社会资源,引领幼儿感受祖国文化的丰富和优秀”。合理利用万古鲤鱼灯舞地方民俗文化教育资源,将鲤鱼灯舞民俗文化融入幼儿园课程。创意文化氛围,注重室内环境细节创设,让幼儿备受环境文化的熏陶;将鲤鱼灯舞民俗文化融入主题教育、区域游戏、体育游戏等一日活动和节庆日活动中,促进幼儿和谐发展。

关键词： 民俗文化   组织与实施   思与行  

摘要： 我国的民俗文化节日正是我国传统文化的一个重要组成部分,每个传统节日都反映了汉族的风俗习惯、文化背景,是悠久历史文化的反映,是人们对生活和未来美好憧憬的投射。对于幼儿来说,从小接触我国的传统节日内容和意义大有益处。

关键词： 中国民俗文化   高中语文   教育价值  

摘要： 中华民族的历史源远流长,伴随着五千年历史所传承的各类文化最终都汇聚成了我们所说的“民俗”。中国民俗文化渗透在我们每一个人的日常生活中,从穿衣饮食到歌舞绘画、节日庆典等,都能看到多姿多彩的民俗文化。语文教育也是一种对传统文化的继承与发扬,在这样的文化背景下,中国民俗文化渗透在高中语文教育中,对高中学生们的基础知识的学习、个人修养的提升都有着非常重要的意义与价值。

关键词： 民俗文化   幼儿园   传统特色  

摘要： 作为当前幼儿园建设的重要组成部分,传统特色的构建与形成已经成为了当前幼儿园发展的主要目标之一。而作为传统特色的具体体现之一,民俗文化的继承与应用也是当前新时代幼儿教育的重中之重。因此,本文将针对如何利用民俗文化提升幼儿园传统特色进行深入的探索。

关键词： 黑龙江民俗文化   农产品品牌   品牌设计  

摘要： 黑龙江省是我国重要的农业生产大省,其农产品的生产和销售远近闻名。随着市场经济的发展和需求,品牌成为企业和产品的重要外在形象,逐渐市场化、国际化。农产品品牌是农产品的重要外化形象,是黑龙江农产品深加工,走国际化品牌线路的重中之重。黑龙江省具有丰富、浓郁而独特的民俗特色,应充分发掘黑龙江本土的民俗文化,使之合理地融入现代视觉传达设计之中,使其为黑龙江本土的农产品品牌形象设计服务。这不仅对于农产品品牌的塑造具有重要作用,更是对黑龙江本土文化的传承与发扬具有至关重要的文化和经济战略意义。