关键词： 历史教学   民俗文化   福州  

摘要： 随着历史新课标的顺利实施,高中历史教学发生了许多变化。教师在进行历史基础知识传授的同时,如何有效的进行教学成为一个崭新的课题。课程资源的开发与运用,特别是民俗文化课程资源的合理运用就显得日益迫切和需要。民俗文化资源是历史课程资源的重要组成部分,是历史课堂教学的有力补充。民俗文化中蕴藏着丰富的人文素养,是提高历史教学质量的重要资源。民俗文化资源进入高中历史教学有利于培养学生历史核心素养,丰富课堂内容。目前历史课堂中存在着教师对民俗文化资源的使用意识匮乏、学校对民俗文化资源的开发力度不足等问题,这是由学校对历史学科的重视不够、教师缺乏研究动力、高中生学习负担过重等原因造成的。为了推动民俗文化有效融入高中历史课堂教学,本文筛选出适合高中历史课堂教学的福州民俗文化资源,将其整理归纳,以应用于课堂的各个环节中,包括导入和问题探究。基于以上研究,探索民俗文化在高中历史教学中的开发途径和实施策略。在开发途径上,教师要深掘历史教材中的民俗文化资源、带领学生寻访历史文化遗址和开设校本课程。在实施策略上,教师可拟用课堂教学链接策略、探究性学习策略、实践活动式策略进行教学。此外,本文以福州地区的民俗文化资源为基础,提出几个高中历史教学中运用民俗文化资源的案例,以此来分析民俗文化资源在高中历史教学中的可操作性,以期从民俗文化资源融入高中历史教学的角度,为丰富历史课程资源提供一些建设性意见与思路。

关键词： 部编本   初中语文   民俗文化   核心素养  

摘要： 当下,在方兴未艾的语文课程改革中,语文核心素养成为热点话题。其中的“文化传承与理解”,要求学生在语文学习中必须要继承中华优秀传统文化。民俗文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅是文化传承的重要内容之一,也是语文教学的重要内容之一。由此,如何在语文教学中展开民俗文化教学,就成为一个有意义的论题。兹以部编本初中语文教材和教学来展开讨论。在部编本初中语文教材中,民俗事象的分布比较广泛。通过细致梳理课文篇目,语文教材中的民俗事象,可以分为农业民俗、工匠民俗、交通民俗、饮食民俗、服饰民俗、岁时节日民俗、人生仪礼民俗、民间艺术民俗等十大类。它们的大量存在,充分反映出语文教材中所蕴含民俗文化资源的丰富性与多样性。语文教材中民俗文化资源具有教学和教育两大功能。在教学功能方面,民俗文化为语文教学提供了新视角,教师对课文进行解读时,可以考虑到其中的民俗文化。不仅如此,还可以对语文教材中民俗文化的相关知识进行拓展延伸,丰富语文课堂的教学内容。在教育功能方面,民俗文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,有利于增强学生的民族自尊心和自信心,有利于拓展学生的文化视野,有利于提高学生的语文核心素养。语文课堂的民俗文化教学必须要注重策略,遵循一定原则。在语文教学过程中,教师要充分挖掘教材中的民俗文化,要积极引导学生关注传统民俗文化,要积极开发民俗文化教学资源。除此之外,教师在进行民俗文化教学时,应遵循以下原则:一是要尊重文本,从文本出发,重视教材的地位;二是要明确区分语文课堂与民俗课堂;三是要筛选民俗文化中的精华与糟粕,在尊重文本的基础上进行民俗文化的教育探究。总之,民俗文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在语文教学过程中,教师充分挖掘教材中的民俗文化内涵,有利于中华优秀传统文化的传承,也有利于学生的语文核心素养的养成。

关键词： 内蒙古   民俗文化   旅游   现状和对策  

摘要： 随着当前社会时代的发展变化越来越快,旅游业也越来越发达。在内蒙古发展过程中,民俗文化成为旅游中的一大亮点。本文就针对当前内蒙古民俗文化旅游方面进行一定的探讨分析,找到相应的措施来使内蒙古民俗文化旅游真正开发起来,使整个内蒙古文化旅游行业有更大的突破和发展。

关键词： 旅游纪念品设计   现代旅游   创新方法   “旅游+”   民俗文化  

摘要： 近年来,随着经济的快速发展,旅游产业的发展也是高歌猛进,使旅游纪念品的市场有着巨大的前景。但旅游纪念品与旅游热却成为了明显的反差,如何发展旅游纪念品设计,以"旅游+"成为新的旅游经济发展新方向,成为了现代旅游行业经济的一个新的发展方向。本文以旅游+民俗文化结合,围绕旅游纪念品设计展开创新性研究,以民俗文化概述、旅游纪念设计上的不足,阐述旅游纪念品设计应用目的、意义和避归问题,为产品设计师提供在"旅游+"环境下,新的创新方法和方向。

关键词： 清代诗歌   清代民俗   乾嘉学术   民俗文化  

摘要： 清中叶一般指乾嘉道三朝。康、雍二帝的励精图治为后世的长治久安打下了坚实基础,乾隆年间社会安定,经济状况良好。稳定富足的社会环境对文化发展有促进作用,乾嘉时期是清代文化事业最为繁荣的时代,诗文创作、学术研究都在这个时期大放异彩。民俗诗歌也在这个时期大量涌现。诗歌是对社会现实的反映,清中叶民俗诗的题材选择、情感表达大多与当时的政治、经济状况有关。社会生产效率的增长提高了人们的生活水平,节日庆典、迎神赛会等丰富多彩的民间娱乐活动为民俗诗创作提供了鲜活素材。乾隆年间清廷对边疆地区的治理开发也为民俗诗创作开拓了新的领域,因做官、游幕、遣戍来到边疆的众多文人留下了许多记录边地异俗的诗歌。另一方面,清廷对汉族文人的牢笼与控制在乾隆年间越发严苛。许多士人难以在仕途上有所建树,转而将精力投注到消闲娱乐方面,创作了大量以百戏杂耍、儿童游戏、节令美食等民俗事象为题材的诗歌。除此之外,以蒋士铨《京师乐府词》为代表的揭露社会现实的一系列诗歌,还有地方文人创作的大量记叙地方风土的竹枝词组诗,也是清中叶民俗诗歌的重要组成部分。论文的正文部分由四章组成,第一章从诗歌的抒情功能入手,分析民俗诗蕴含的多元情感,主要有思乡之情、士不遇之情、士人群体的闲情逸致三部分;第二章论述清中叶民俗诗具有的社会功用,按照诗歌内容,将其分为社会政治批判与社会文化批判两部分;第三章以记录地方风物的诗歌为研究对象,探讨其书写特点,按照地理区域划分为僻远地区民俗志和乡土民俗志两部分;第四章论述清中叶民俗诗歌的艺术特色,不同诗歌体裁各有功能侧重,古诗长于叙事,律诗侧重抒情,而七绝组诗与诗下自注的组合极大地丰富了诗歌内容,另外,清人以学问为诗的倾向也在民俗诗歌中有比较明显的反映。

关键词： 民俗文化   农产品   品牌设计  

摘要： 中国作为农业生产大国,农产品生产与销售始终闻名于国内外。伴随市场经济不断发展与需求的变化,品牌逐渐成为产品与企业重要的外在形象,并渐渐趋向国际化与市场化方向发展。农产品品牌作为农产品主要的外化形象,是我国农产品实现深加工、迈向国际化品牌方向发展的关键所在。我国各区域均有着丰富、深厚且特殊的民俗文化,应最大限度挖掘民俗文化,并使其有效渗透到视觉传达设计中,为农产品品牌设计而服务。

关键词： 民俗文化资源   敦煌地区   旅游演艺产品  

摘要： 近年来,旅游业发展已经从巅峰时期逐步迈入稳定时期。着眼于旅游目的地民俗文化资源,本文主要以敦煌地区旅游演艺产品和市场的现状为研究对象,对敦煌地区的旅游演艺产品进行研究,从中探讨敦煌地区旅游演艺产品存在的问题,并且进一步探索了旅游目的地民俗文化资源的营销创新策略。

关键词： 东北   民俗文化   陈设装饰  

摘要： 东北民俗文化作为中华民族传统文化的重要组成部分,具有明显的地域特征与特色,但随着市场经济的发展和人民生活需求的日益多样化,东北民俗文化的可持续发展面临着严峻的机遇和挑战。在中华民族伟大复兴的背景下,继承和发展东北的民俗文化,继而在生活中运用民俗文化的精髓,在当下具有重要意义。本文从东北民俗文化的内涵、陈设装饰设计的特征以及两者的结合运用的意义三个方面,论述与分析对东北民俗文化的继承、发展与运用。

关键词： 土族於菟   民俗文化   虎豹图案  

摘要： 土族於菟流传于青海省同仁县年都乎村,是当地特有的一种民俗文化形态,於菟在古汉语当中意为老虎,于每年农历十一月二十日举行,由于历史原因,每年的农历十一月二十日这一天村民就会举行於菟仪式,用以求得百姓平安,来年村落安康。於菟又是对舞者的称谓。仪式开始时,那些跳於菟的人就会在赤裸的身体上绘出虎豹图案,在形象上与虎豹相同,之后就会沿村进行表演。在举行跳於菟的前夜,当地群众还要进行"邦祭"的活动,土族於菟舞流传至今已有几百年历史。

关键词： 民俗文化   幼儿园   区域活动   策略  

摘要： 家乡的民俗文化一直以来都是教育事业中的瑰宝,也是应该让幼儿从小就接受到的教育内容。在幼儿园的教学教育阶段中,教师将家乡的民俗文化融入区域活动中,对培养幼儿文化素养以及民族情怀的培养有着重要的影响。本文从民俗文化融入幼儿园区域活动的价值展开讨论,通过对民俗文化融入幼儿园区域活动的现存问题进行分析,拟分析出民俗文化融入幼儿园区域活动课程的优化策略。