关键词： 在室内设计中的运用   室内设计   居住环境   物质文化需求   民俗文化   发展传承   设计的艺术   实际运用  

摘要： 随着社会经济的不断发展,社会大众提出了越来越高层次的物质文化需求,特别是对居住环境提出了更严格的要求,所以加强室内设计研究至关重要。我国民俗文化博大精深,将其运用于室内设计中,不仅有助于提升室内设计的艺术魅力,还可推动民俗文化的发展传承。基于此,文章首先阐述了民俗文化及其在室内设计中的意义,其次梳理了民俗文化在室内设计中的运用思路,最后探讨了民俗文化在室内设计中的实际运用,以供参考。

关键词： 民俗文化   节日   夜市   传承与发展  

摘要： 通过对美食夜市的现状和特征分析,将文昌市的地方文化融入美食夜市中去。文章运用文昌市的历史文化、民间习俗、饮食文化以及节日文化等的特色之处为夜市的美食增添故事性和叙事性,并结合现有的夜市美食现状特征,提出可以符合现代人生活的设计建议。笔者运用所学的设计理论和设计方法进行设计,有利于消费者通过地方特色情感化的设计获得更好的感受体验,更重要的可以更加深入的了解地方特色文化民俗,也便于文昌市文化的延展。

关键词： 天水木版年画   民间美术   民俗文化  

摘要： 年画深刻地折射出中国数千年独特的年俗文化。春节是中华儿女最为重要的传统节日,相传在尧舜禹时期就有过年的习俗。年画最早始于古代的门神,清光绪年间才被称为年画。年画是中国广大农村地区过春节时张贴的一种装饰性艺术品,具有辟邪和祈福两种含义。天水木版年画是西北地区民间美术形式,主要以雕版窗花的样式保存下来,为我们深入研究天水地区的社会生产、生活、民俗文化提供了珍贵的资料。因此,挖掘、发现、整理天水木版年画,探究天水木版年画发展渊源,有助于非物质文化的保护与传承。

关键词： 实践教学   民俗文化   摄影专业  

摘要： 随着教学改革的不断推进,高校不断探索人才培养的新方向.提高应用型人才培育质量,提升实践教学效果逐渐成为人才培养机制中的重要环节.文章对摄影基础实践教学面临的问题进行深入分析,提出将东北民俗文化融入摄影实践教学的措施,以挖掘地方民俗文化资源为创意灵感,采用项目制任务驱动模式,调动校企、校地合作的积极性,整合资源,开阔实践教学课堂新视野.

关键词： 民族服饰   文字描述   传播性   少数民族服饰文化   民俗文化   外在表征   丰富多样   系统梳理  

摘要： 作为民族精神和文化的外在表征,各个民族的民族服饰及其文化亦是丰富多样、多姿多彩,构成了我国民族服饰及其文化的多样性景观。由苏日娜编著的《少数民族服饰》(2011年4月中国社会出版社出版)一书是系统梳理我国少数民族代表性服饰的专著。该书用凝练通俗的文字描述和丰富多彩的民族服饰图片有效增强了知识性、趣味性和传播性,有助于我国优秀的民族服饰文化、民俗文化的展示推广。

关键词： 可持续发展   闽西客家   福建省福州   民俗文化   地域风格   文化底蕴  

摘要： 十番音乐历史悠久,是福建省福州和闽西客家流传的一种传统器乐演奏曲。十番音乐曲调悠扬,具有深厚的文化底蕴,与福州当地的民俗文化具有密切的关系。截至目前,在长期的发展过程中,十番音乐的节奏、旋律等都形成了浓厚的地域风格,深受民众的喜爱。本文主要对十番音乐的地域风格进行了研究,以期能够为十番音乐的可持续发展提供一些帮助。

关键词： “3+湖湘民俗文化”   文化振兴  

摘要： 湖湘乡村在文化振兴中走出了一条“3+湖湘民俗文化”的独特发展道路。“3+湖湘民俗文化”,即“寻根+湖湘民俗文化”“治理+湖湘民俗文化”“品牌+湖湘民俗文化”,它秉承文化自觉、文化自信、文化自强的发展理路,以文化共识积聚起了乡村发展的强大动能。

关键词： 乡村旅游资源   民俗旅游资源   旅游发展   运用  

摘要： 通过对兴义万峰林景区的旅游发展现状及存在的问题进行分析,发现其旅游发展呈现出良好的发展趋势,但还存在缺乏体验性旅游项目、乡村旅游与民俗旅游融合发展力度不足、发展模式单一、民俗文化的传承缺乏专业人才、乡村旅游资源和民俗旅游资源融合发展的宣传力度有待提高、缺乏保护意识等问题。为此,提出了六个发展运用策略将民俗文化旅游资源与乡村旅游资源运用于旅游发展的路径,以期为万峰林景区的旅游可持续发展提供参考。

关键词： 神话故事   民间艺术品   戏剧人物   非物质文化遗产传承人   基本技法   泥塑   民间工艺   关中  

摘要： 泥塑,人们俗称“泥人”,它是以黏土为主要原料,经过由里及表、从粗到细的捏塑加工所制成的民间艺术品。长安泥塑技艺,是一种独特的民间工艺,传承了关中泥塑的基本技法。塑造了各种历史人物、戏剧人物、神话故事、虫鱼鸟兽等作品。记录了关中民间的信仰和审美情趣,表现了关中百姓朴实、憨厚、豪放、正直、节俭、满足的品质,具有一定的文化艺术观赏价值。

关键词： 民俗文化   内涵解读   初中语文   教学应用  

摘要： 民俗文化是一种基于人们的日常活动而产生的文化形式,是我国传统文化的重要组成部分。在初中语文教学中发掘教材文本的民俗内涵,有助于传承发扬民俗文化,加强学生的文化认同与语文学科素养。本文从民俗文化的基本概念、民俗文化在初中语文教育中的重要价值、当前民俗文化解读在语文课堂中存在的问题,以及民俗文化解读在初中语文教学中的主要措施几方面对民俗文化在初中语文教学中的运用展开了详细探析。