关键词： 群众文化活动   文化认同感   有效策略   文化创意品牌   民俗文化   文化遗产   历史与未来   经济与社会  

摘要： 民俗文化艺术作为中华民族宝贵的文化遗产,其传承与群众文化发展密切相关。对民俗文化艺术的保护和发扬能够增强文化认同感,促进地区经济与社会的和谐发展。群众文化活动为民俗文化艺术提供了传承与展示的平台,而民俗文化艺术则丰富了群众文化的内涵。加大政策扶持力度、打造文化创意品牌以及积极拓展文化传播渠道,是推动民俗文化艺术与群众文化共同繁荣的有效策略。通过这些措施,可以使民俗文化艺术在现代社会中获得新生,成为连接历史与未来的文化桥梁。

关键词： 通识教育   当代学校   民俗文化   服装材料   近代工业文明   人类生产力   系统论证   传承与发展  

摘要： 化学作为一门应用科学,它不是近代工业文明产物,而有着非常悠久的发展历史。自人类文明诞生伊始,化学就出现在人类生活的各个领域。最简单的如生火、烹饪菜肴、酿酒、铸造兵器、制作颜料、制造烟花等,都用到了不同的化学知识。随着人类生产力的进一步发展,化学参与人类生产生活的领域更加广泛,以化学技术为核心的文化产物逐渐丰富,许多民俗文化衍生发展过程中都有化学的影子。可以说,化学与文化是密不可分的关系。因此,当代学校开展化学通识教育,有必要将化学与文化的关系梳理清楚,对化学的文化价值、化学学科的文化特征、化学文化的形成发展过程、化学文化的传播方式等课题作深入研究,让学生更好地理解化学与文化的关系,拓宽其化学文化视野,提升其综合性化学学科素养。由黄梅等主编的《化学与文化》一书,从文化的本质引申至化学的文化价值,细致考证了化学在我国民俗文化形成发展过程中产生的具体影响。作者从菜肴、茶饮、酒水制作工艺中蕴含的化学文化切入,接着又对服装材料、服饰染料与化学的关系进行了系统论证,为读者提供了一个从化学角度了解服装文化的窗口,最后还以化学知识揭示了烟花、胶片、建筑等传统文化的起源,系统呈现出我国民俗文化发展与化学的深厚渊源。总体来看,该书对当代学校实施化学通识教育提供了几点启示。

关键词： 传统民俗文化   幼儿园   课程资源  

摘要： 从讲述民俗故事到开展多元文化活动,从推进家校共育到组织实地考察,各种实践途径不仅丰富了教育手段,也强化了教育效果,使得传统文化教育在幼儿园阶段能够深入人心,发挥其应有的教育价值。

关键词： 幼儿园   主题活动   民俗文化   融入方法  

摘要： 民俗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,在幼儿园主题活动中融入民俗文化,有助于幼儿了解和传承中华优秀传统文化,可高质量培养幼儿的民族自豪感和爱国情感。本文从环境创设、故事讲述、手工制作、音乐舞蹈、传统节日活动和家园合作等方面,就如何在幼儿园主题活动中融入民俗文化,进行一些探究。

关键词： 融媒体   民俗文化   网络传播机制   扎根理论   马莱茨克传播模式   传承发展  

摘要： 民俗文化是一种不断产生、演变、发展的活态文化,融媒体背景下,通过网络平台传播民俗文化对发挥其文化价值与社会功能、促进其活态传承发展具有重要现实意义。该文采用经典扎根方法,对访谈资料进行三级编码,提炼出影响民俗文化网络传播的主要因素。在此基础上,以马莱茨克传播模式的阐释思路,梳理各范畴之间的内在逻辑,构建民俗文化网络传播机制模型。研究表明,传播主体、信息内容、传播媒介、接受者和传播环境等主要因素相互作用影响民俗文化的网络传播,同时根据各主要因素之间的影响逻辑,针对性地提出民俗文化网络传播的策略,助力民俗文化传承发展。

关键词： 新会   方言   词语   民俗  

摘要： 方言是地方文化的载体和活化石。本文通过解析8个在语音、语义上具有鲜明新会特色的方言词语,揭示了新会地区独特的民俗风情和文化内涵。

关键词： 民俗文化   文创产品设计   可视化分析   研究趋势  

摘要： 随着文化创意产业的蓬勃发展,中国民俗文化作为其中的宝贵资源,其丰富的历史遗产和文化内涵为设计师们提供了独特的创意源泉。民俗文化不仅承载着深厚的社会信息和人文精神,还体现了中国人民的智慧与情感,对文化创意产业的发展和国家形象的塑造具有重大意义。论文采用知识图谱作为分析工具,结合可视化方法对中国民俗文创产品设计进行深入研究。通过VOSviewer软件构建知识图谱模型,对442篇相关论文进行整理,分析民俗文创产品设计的关键要素,并通过可视化展示呈现分析结果。最终,基于图谱分析对民俗文创产品设计提出了展望与发展建议。

关键词： 传统民俗文化   群众文化   人本性原则  

摘要： 文章概述了传统民俗文化,并分析了传统民俗文化在群众文化建设中渗透的必要性、基本原则与路径,分析结果表明,利用传统民俗文化资源建设群众文化可助力乡村振兴,引领大众传承优秀文化,并能增强群众文化功能,这需在建设群众文化时推行人本性原则、时代性原则以及地域性原则,在此前提下,加强顶层设计,保留传统民俗文化内核,基于“双线并行”扩大传统民俗文化渗透空间,还需为群众文化建设中传统民俗文化的渗透提供多元保障,继而实现高质量建设群众文化的目标。

关键词： 民俗文化   优秀传统文化   文化自信   理论支持   大众传播  

摘要： 民俗文化视角下中华优秀传统文化传播与文化自信的研究,旨在从更深的广度,以历史和当代的视角,全面探讨中华优秀传统文化传播的历史演进和现状。重新审视中华优秀传统文化的大众传播,在实践中遇到的瓶颈,建立适合中国国情和现实语境的中华优秀传统文化大众传播新的策略体系。通过学习中华优秀传统文化,增强文化自信,尤其是从大学层面。研究方法主要以案例分析法和比较研究法来进行,对中华优秀传统文化与大众传播媒介的结合,进行深入性的研究,以案例分析为经纬,分析以民俗文化视角下的社会环境中,中华优秀传统文化与不同种类的传播媒介之间的融合之道。从民俗文化的角度,对中华优秀传统文化的大众传播,进行详细且系统的梳理,更加明确了中华优秀传统文化大众传播的发展历程。这些研究,不仅为我们民俗文化的传承提出新的命题,也是对中华优秀传统文化传播与文化自信之间关系的深刻理解,也为未来的文化传承与创新,提供了理论支持。

关键词： 广西藤县   疍民   婚俗仪式过程   文化内涵  

摘要： 疍民是历史上生活在我国沿海、沿江地区的水居族群,他们在经过历史的发展和社会的变迁之后,逐渐形成了其独特的生活方式和地域文化。本文以广西藤县疍民婚俗仪式为调查研究对象,对其独特的仪式过程进行了较为详细地描述,并对其中蕴含的维系群体关系、展现群众心理、崇拜水神观念以及传承地方文化等文化内涵进行初步探讨,以期为我国的疍民婚俗文化研究提供有效的补充和参考。