关键词： 民俗文化   文化认同   共同价值观   共有精神   中华民族共同体意识  

摘要： 在漫长的历史发展中,我们多民族统一的国家形成了丰富多彩的民俗文化生活,这些民俗文化承载着中华民族共有的思想观念和文化精神,在强化文化认同、升华共有价值、构筑共有精神家园、内化中华民族共同体意识方面发挥着积极作用。在全球化和信息化的今天,中华民族面临着前所未有的文化冲击和挑战,民俗文化无疑成为维系中华民族共同体意识的重要纽带和支撑点。可以通过加强民俗文化教育与传播、创建文化活动等方式,推动各民族民俗文化的交流互鉴,促进民俗文化在当代的创造性转化和创新性发展,使其成为凝聚中华民族的坚实力量,助力中华民族共同体意识不断巩固和升华。

关键词： 民俗文化村   花鼓戏   人文资源   中国传统村落   乡村振兴   河南省信阳市   豫南   深度融合  

摘要： 东岳豫南民俗文化村位于河南省信阳市光山县文殊乡,为首批中国传统村落,资源储量丰富,特别是非遗花鼓戏、古坊等人文资源拥有巨大开发潜力。该建设项目作为助推乡村振兴的重要抓手,推动乡村“红、绿、古”文化旅游融合发展,是促进一二三产业深度融合的基础性工程。

关键词： 传统民俗文化   群众文化   文化基地  

摘要： 在社会高速发展下,居民物质生活水平得到充分满足的情况下,对精神需求、文化活动也提出更高的标准。在此情况下,传统民俗文化的重要性越发突出,其作为历史发展留存的特色文化,充分反映了地方风土人情,具有较高的艺术性特点。为促进传统民俗文化的传承,满足居民对文化活动的不同需求,有必要充分渗透至群众文化建设活动中,让大众能够深入了解此类艺术形式,不断丰富业余生活。基于此,文章从传统民俗文化在群众文化建设中的重要价值着手,针对其渗透不足展开深入分析,并提出几点有效的优化策略。

关键词： 文化记忆   河南省南阳市   哪吒   海峡两岸   修身养性   有迹可循   翠屏山   出生地  

摘要： 河南省南阳市西峡县系传说中哪吒的出生地。哪吒出世的陈塘关、纳海的九湾河、脱胎换骨的五莲池、以及修身养性的翠屏山、哪吒洞等一系列传说遗迹在当地均有迹可循。丁河镇陈塘关杏花村曾建有一座哪吒祖庙,是当地群众为纪念哪吒神威在其出生地修建的。历史上哪吒祖庙规模宏大、建筑精美,里面还有哪吒金身塑像一尊,1945年日军侵华毁于战火。

关键词： 乡土资源   幼儿教育   传统游戏   幼儿园体育活动   体育活动的形式   动作技能   民俗文化   自然景观  

摘要： 在幼儿教育领域,体育活动对幼儿的身心健康发展具有至关重要的作用。而乡土资源作为幼儿教育中独特且丰富的素材宝库,正逐渐受到广泛关注。乡土资源是指具有地域、民族、文化等特征的资源,包括当地的自然景观、民俗文化、传统游戏等。将乡土资源融入幼儿园体育活动中,不仅能拓展体育活动的形式和内容,更能让幼儿在熟悉的氛围中增强体质、发展动作技能。

关键词： 民俗文化   城隍   传统文化  

摘要： 城隍文化在中国社会中具有广泛且深远的影响。本文以甘肃省榆中县青城古镇的城隍出府民俗活动为研究对象,探讨其精神特征、文化属性及现代活跃度。青城古镇作为国家级历史文化名镇,拥有丰富的历史遗产和独特的文化景观,城隍出府活动在此背景下展现出独特的文化意义和社会价值。通过对青城古镇的历史沿革、城隍信仰的发展脉络及城隍出府活动的详细阐述,本文分析了这一民俗活动的仪式程序、文化象征及其在现代社会中的传承与传播方式。

关键词： 培米   苯查   “喇”魂   解脱图案   民俗文化  

摘要： 在人类思想发展史研究领域,必须关注不同时代、地域和民族的传统宗教文化。在藏族远古先民思想研究方面,国内外诸多学者致力于揭开远古苯教思想的神秘面纱。由于相关资料匮乏等原因,青藏高原远古文化中的生死观等方面的诸多问题有待于进一步深入探究。鉴于敦煌古藏文文献中的有关早期佛苯亡灵归途方面的争论等记载,笔者认为藏语“塔尔兰(■)”即解脱道不同观点是值得学界关注的,“塔尔兰”是藏族传统宗教文化中特指生命追求的核心概念之一。对此,藏传佛教和雍仲苯教皆有五道即资粮道、加行道、见道(一地菩萨)、修道、无学道的分类及其理论体系。然而,自称“苯查(即花苯)”的川西南培米人的苯教传承者,在其专为亡者“喇”魂举行的传统“昔布”丧葬仪式中使用一种独特的“塔尔兰”长卷图。该长卷图及其相关仪式内容能为早期苯教思想及其历史演变研究方面提供宝贵的材料。结合该解脱图的图像和题记,以及当地宗教仪式传承人的口传记忆,解读培米群体本土苯教丧葬“塔尔兰”图像内容,分析其核心思想与仪式主旨间的矛盾,认为当地“塔尔兰”图像及苯查丧葬仪式反映出远古苯教“亡而归故”思想和佛教“远离轮回”思想的不同文化传统的融合现象。

关键词： 科学普及   中国民俗   科普   民俗文化   掌故   科学智慧  

摘要： 《民俗掌故日历》已编到6.0版本了,几乎每年都有一个主题。2025年版的主题是什么?朱志凌先生提出了做一个“科学普及”的题目,我觉得这个主题很有新意,而且也是弘扬与普及科学精神的好主题。做科普版,向读者展现中国民俗里的科学智慧,将民俗掌故与科学普及有机结合,完成从“民俗文化小百科”向“民俗科学小百科”的转型,善莫大焉。

关键词： 文化自信   民俗文化   初中语文  

摘要： 文化自信是一种群体性积极文化心态的表征,是一个国家或民族对其自身文化深刻认同的反映。在语文教学中以民俗文化选文为落脚点渗透中华优秀传统文化,有利于学生加深文化积淀,促进学生核心素养的发展。因此,可以文化自信为教学理念和依据,提出体验、领悟、内化与表达的教学策略,引导学生在民俗文化选文的学习中挖掘民俗亮点、激活文化记忆,立足民俗事象、加深文化理解,探察民俗内核、蓄力文化认同,链接影视资源、推动文化实践。

关键词： 理论宣讲   常德地区   民俗文化   红色文化  

摘要： 与中华优秀传统文化结合,是马克思主义中国化的重要途径,而要在现代社会发扬中华优秀传统文化,同样需要基于马克思主义原理的科学甄选和赋能。就常德地区而言,其地域文化的优势之处就在于兼具丰富的红色历史文化资源和传统民俗文化资源。在“两个结合”思想指导下,通过以“双创”论赋能本地区民俗文化,并贯彻“分众化”宣讲理念将常德民俗文化融入红色主题宣讲,可有效推进常德地区优秀传统文化与红色文化相融合,助力常德地域文化精神内核的塑造。