关键词： 客家文化   民俗文化   非遗传承  

摘要： 民俗文化在中国传统文化中占有举足轻重的地位,但在当今世界多元文化的影响下,节日民俗已有弱化之势。同时,它的继承和发展也面对严峻考验。本文从赣南客家民俗文化传承的现状入手,以赣南客家传统村落东韶古村为例,提取东韶古村文化基因——民俗活动“烧塔”,通过对比分析闽粤赣地区客家民俗烧塔,研究以设计为手段、产品为载体的创作思路来传承和弘扬传统民俗文化,旨在增强赣南客家民俗文化的影响力和传承力,实现地域文化的传承繁荣。

关键词： 武术   民俗文化   融合  

摘要： 文章通过文献资料法、专家访谈法及实地考察等研究方法,从民俗文化的视角对武术进行再探析,探索民俗文化与武术的关系,挖掘武术的民俗文化价值,旨在为弘扬民族优秀传统文化以及武术的发展提供参考。

关键词： 肥套   民俗文化活动   农村社会治理   功能  

摘要： 少数民族民俗文化体现了民族地区群众的文化认同、价值共识,是促进乡村社会有效治理的内生变量和心理基础。民俗文化活动具有传承和发展民族文化、强化村庄自治认同、增强村民政治参与意愿、培育自治精神、提升村屯整体凝聚力和统一行动力等社会治理功能。民族乡村在开展民俗文化活动过程中,以信仰敬畏调动家庭的参与意愿,通过建构文化话语权发挥民俗文化的有效权威,以文化包容整合村庄的内外力量,为群众民主协商提供非常重要的时空场域,有效消解农村社会治理中的困境。将民俗文化活动嵌入农村社会治理结构中,探索和创新农村社会治理模式,构建由内生力量驱动又不偏离国家顶层设计的治理秩序,寻找具有民族地域特色的“最适宜善治”。

关键词： 滁州民歌   民俗文化   传承  

摘要： 民歌与民俗文化有着密切的关系,滁州民歌具有产生的自然、人文环境,其物质民俗、社会民俗、精神民俗、民俗语言反映了滁州民歌中的民俗文化元素,阐释了滁州民歌中民俗文化元素的价值,传承和发展滁州民歌应有特殊对策。

关键词： 海洋民俗文化   妈祖信仰   文化教学  

摘要： 民俗文化是中国文化的重要组成部分,推动汉语国际教育中的民俗文化教学具有十分重要的意义。海洋民俗是民俗文化的一个分支,以妈祖信仰为代表的海洋民俗文化在中国东南沿海省份显得尤为重要。在面向留学生的文化教学中,通过“课堂讲授式”“沉浸体验式”“对比分享式”三位一体的教学法,让留学生感受、体会并理解中国的海洋民俗文化,这对于他们深入学习中国文化有着积极的促进作用。

ISBN: (纸本)9787562964377

关键词： 民俗解读   语文教学   思维提升  

摘要： 民俗文化是中华优秀传统文化的代表之一,也是中学语文教材中的重要组成部分,以民俗文化视角解读文本内容,既站在一个不同的位置理解文本内容,从而促进学生思维的发展、提高学生审美鉴赏的能力,加固对于文化传承重要性的理解.