关键词： 广西民俗文化   乡村文创产品   产品设计  

摘要： 伴随着人民生活水平的提高和文化自信程度的提升,文创产业成为了当下发展迅速的行业之一,在提升地区经济收益的同时也加强了对本土民俗文化的宣传,间接促进了文旅行业的发展。当下,广西乡村文创产业正处于起步阶段,如何在产品设计过程中加强对民俗元素的运用成为了影响乡村文创产品发展的关键问题。基于此,本文从广西乡村文创产品设计现存问题出发,结合实际案例从展现地域特色、提高产品创意、丰富产品种类和打造文创品牌这四方面提出了广西民俗文化的应用策略,以期提高广西乡村文创产品的市场竞争力,实现广西文创产业的健康发展。

关键词： 科研成果   学术创新   民族理论与民族政策   满族研究   专业学术期刊   栏目内容   投稿须知   民俗文化  

摘要： 《满族研究》是由辽宁省民族宗教联络与舆情中心主办的民族学类专业学术期刊。主要刊发民族理论与民族政策、民族经济、民族教育、民族历史(清史、满族史)、民俗文化、民族文学、满族语言文字等方面的研究论文和调查报告。栏目内容立足地方特点和满族民族特色,关注前沿性科研成果,鼓励学术创新,注重理论研究与实践应用相结合。

关键词： 潮剧广场戏   《血溅南梁宫》   生活化传奇叙事   祭祀祈福  

摘要： 潮剧广场戏作为潮剧的一种存在形式,集中体现了潮剧的民俗文化特征。潮剧经典广场戏《血溅南梁宫》的剧情及表演形式,鲜明地体现了广场戏将生活化传奇叙事与祭祀文化紧密相连、悲喜交织的审美效果、邪不胜正的普世价值观等特征。

关键词： 青海彩陶   人物图像   甲骨文字   民俗文化   叙事渊流  

摘要： 我国文字的早期形体大多数是线条图像,这些图像与原始时期彩陶、岩画上的动物、人物及活动场景等有渊源关系。青海地区彩陶上的人物图像多是展现古代祭祀活动的舞蹈场景,也是原始部落集体盛会的记录载体。彩陶人物图像的叙事不仅是我国先民原始思维的独特叙事形式,也是我国文化的早期母题。通过对彩陶人物和甲骨文字形体的图像叙事比较分析,发现两者存在演变的一致性。结合青海及文化传播相关地区历史长河中的文物图像和民俗文化遗产的资料,文字形体图像之外,彩陶人物图像的叙事还存在另一条文化连绵发展的线索。本文主要以青海彩陶"二人抬物献祭"彩陶盆的主体图像■互为例,首先探究此人物图像所叙祭祀场景与甲骨文"■""■""■""■"等字(疑为今"公"字)的渊源关系;抬祭物的两个侧面之人"■""■"与甲骨文"■""■""■""■""■""■""■"(今"尸"或"人"字)等字,与金文"■"(疑为今"元"字)和"■"(今"巫"字)等字之间的渊源关系;献祭的物"■"与"■""■""■""■""■""■"(今"酉"字)等字之间的渊源关系。三者成为"公""人""酉"做造字部首的最初基本形体。其次,从历史时期的文物图像和青海多民族民俗文化遗产中,探究"巫""尸""神尸(神祗)"文化叙事的延展。在青海口传文学中还保留着较多数量的"尸语"系列故事,其叙事虽然受外来宗教文化的潜在影响,但从"尸"、青海原始丧葬、"骨骼"的灵魂观念看,更深层次的来源是上古时期中国本土的原始宗教。再次,从叙事学的角度来说,甲骨文字形从"尸"字到"仁"字的形体变化历程,是中国文化的文明进程,也是中国哲学逐步走向成熟的标志。

关键词： 乡村民俗文化   传承   群众文化   发展  

摘要： 毕节位于川滇黔核心区域、贵州黔西北地区,与贵阳、遵义并称为贵州“金三角”,居住着汉、彝、苗、回、白、布依、仡佬等46个民族,是少数民族集聚的市州。毕节有50万年的人类史和3000年的文化史,形成了千姿百态、形式多样的乡村民俗文化。毕节多彩的乡村民俗文化为群众文化发展奠定了坚实的基础。随着全国乡村振兴的加速推进,传承乡村民俗文化和发展群众文化成为推动文化自信的重要抓手,在国家政策实施的利好背景下,乡村民俗文化和群众文化迎来了新的发展机遇。只有做好乡村民俗文化传承和群众文化发展,才能增强地区文化软实力,彰显文化底蕴,增强文化自信,从而推动地方经济社会高质量发展。基于此,文章主要介绍毕节乡村民俗文化艺术传承与群众文化发展情况,分析内在联系,探究乡村民俗文化艺术传承与群众文化发展的途径。

关键词： 传承   民间民俗   文化艺术   群众文化  

摘要： 群众文化是社会主义精神文明建设的一部分,发展群众文化可以不断满足广大群众的精神文化需求,达到凝聚民心、教化宣传、提升人文素养的目的。民族民间民俗文化艺术是一个地区民间形成的精神文明总和,反映了当地人民的精神风貌。将民族民间民俗文化艺术融入群众文化中,不仅可以丰富群众文化形式和内容,而且有助于民族民间民俗文化的传承与发展。本文首先阐述了民族民间民俗文化与群众文化的概念,在此基础上探讨了两者之间的关系,基于两者之间共同的服务对象和作用,将两者有效结合起来,在发展群众文化的时候,融入民族民间民俗文化艺术,让民族民间民俗文化艺术更好地传承与发展。

关键词： 民俗文化   幼儿园   区域活动  

摘要： 以生活性、天真性、娱乐性为特征的乡土民俗文化融入幼儿园课程,既满足了幼儿的生活与游戏需求,又丰富了当地的活动材料。幼儿园通过多种形式的教学活动,使幼儿在不知不觉中的沉浸在本土民俗文化的熏陶中,在一定程度上有利于促进幼儿的归属感与认同感。因此,传统民俗文化作为一种新颖独特的教学资源,对幼儿教育有非常重要的意义。