关键词： 凤画   民俗文化价值   瓶颈   当代传承  

摘要： 作为安徽“三绝”之一和安徽省首批省级非物质文化遗产的凤阳凤画,起源于明朝初期,距今已有几百年的历史,凝结了凤阳县劳动人民的智慧,是一种艺术风格独特的民间绘画形式。凤画题材多样,发展至今,仍有许多艺术家在为凤画的传承不断努力。该文通过分析凤画的民俗文化价值,挖掘凤画更深层次的民俗意蕴,探究凤画在现代发展道路上遇到的阻碍,并提出相应的解决方案,从而推动凤画的良性发展。

关键词： 民俗旅游   晋北乡村   民俗文化   旺火民俗  

摘要： 乡村民俗旅游的发展契合了旅游市场多元化的需求,增强了游客的体验感。乡村民俗旅游不仅可以强化民俗文化的保护和传承,还能推动乡村地区的经济发展。在日益严重的环保、资源和安全等问题的制约下,以晋北旺火为主题的乡村旅游发展面临巨大的困境,因此,需要通过提升公共力量的支持力度、强化保护和传承以及构建旺火民俗乡村旅游产业链来推动晋北地区乡村旅游的发展。

关键词： 语文教学   中华传统文化   汉字文化   经典诵读   历史人物轶事   情景剧   民俗文化  

摘要： 语文作为一门人文学科,肩负着输出和传承中华传统文化的职责与使命,教师应着重利用语文教学引导学生传承中华优秀传统文化。文章主要采用文献研究法和实验教学研究法,分析语文教学中传承中华传统文化的必要性,从汉字文化、经典诵读、历史人物轶事、文本中华传统文化思想、情景剧编演及民俗文化六个方面,论述传承中华传统文化的科学途径,以使教师充分发挥语文教学的文化传承效力。

关键词： 民俗文化   体育旅游   十堰民俗文化   民俗体育  

摘要： 十堰市“十四五”规划中提到,以文旅融合高质量发展为主线,文体旅供给品质和质量效益持续优化,文体旅统筹协调更加高效,市民游客获得感显著提升,将十堰建设成为文化强市、旅游强市和体育强市。因此,该文以十堰民俗文化和体育旅游资源作为研究对象,通过文献资料、实地考察等方法,挖掘十堰民俗文化背后的内涵和时代意义,将民俗文化与体育旅游资源相融合。研究结果显示,十堰民俗文化非常丰富,可以将民俗节庆、民俗赛事、民俗表演与体育旅游资源融合,并建设一批优秀的旅游项目,最后针对民俗文化与体育旅游融合提出建议,为未来十堰体育与旅游融合发展提供借鉴与参考。

关键词： 石榴树   品种试验   庭院种植   多子多福   民俗文化   美满   高接换头技术   栽植  

摘要： 石榴多花多果多籽,民俗文化中有多子多福、和谐美满的寓意,非常适宜在庭院种植。由于空间和栽植习俗等方面的限制,一般庭院里只能栽植一两株石榴树,不能满足多品种的需求。2020年以来,笔者尝试在一株石榴树上嫁接若干品种试验,取得了较好效果。现将有关技术总结如下,供参考。

关键词： 定向越野   长城保护   嘉年华   长城文化   数字营销   民俗文化旅游   盐州   时代风采  

摘要： 近日,2023年古韵盐州·长城民俗文化旅游嘉年华活动在盐池启幕。此次活动内容包括启动仪式、全国“四季村晚”示范展示活动盐池县会场、2023“探秘美丽长城”定向越野轮滑露营体验系列活动、2023第8届沿长城中国·盐池自行车邀请赛暨美丽新宁夏自行车联赛(盐池站)、《盐州胡旋》实景演出、“文博助力兴乡村·乡间遗珍展芳华”文化文物鉴赏展览、“弘扬长城文化·传播长城知识”长城保护宣传活动、“舞动幸福生活·绽放新时代风采”广场舞大赛、2023年盐池县王乐井乡“乡邀天下客,共品甜瓜香”十里长廊庆五一系列活动、中国长城保护元宇宙数字营销项目、特色美食商品展示展销、“长城星空”露营活动共12项子活动。

关键词： 洞庭湖湖区   传统民俗文化   活态传承  

摘要： 随着现代化的推进和经济发展的加速,洞庭湖湖区的传统民俗文化面临着许多挑战和困境。在这种背景下,加强对传统文化教育、推动非遗保护、发展旅游经济、加强政府管理和监管等一系列措施成为了促进传统民俗文化活态传承的重要途径。只有通过不断努力,才能够实现传统民俗文化的保护和传承,让传统文化焕发新的生命力,为当地经济和文化的发展做出更大的贡献。

关键词： 传统民俗文化   幼儿园   课程资源  

摘要： 传统民俗是中华民族传统文化的重要组成部分,是我国教育体系中宝贵的教学资源。中华民族历经几千年的发展,沉淀传承了多姿多彩的民俗文化,尤其是民俗节日包罗万象、博大精深。随着世界文化多元化的发展,在外来文化和现代社会经济发展的冲击下,传统民俗文化面临着重要抉择。如何在现阶段更好地传承与发展民俗文化,是每一位教育工作者需要深思的问题。文章就民俗文化如何走进幼儿园进行探讨,以期为传统文化的发展提供一些建议。

关键词： 民俗文化   小学美术   教育   重要性   创新策略  

摘要： 小学是培养学生良好艺术素养,激活学生艺术思细胞的关键时期。美术是小学美育课程中的重要组成部分,也是提高学生艺术认知的重要课程,同时承担着传承优秀文化的时代责任。教师应将民俗文化传承与课程教学相结合,挖掘美术课程中的有效教育资源,促进传统文化的创新发展。本文从民俗文化传承与创新的角度入手,全面探讨民俗文化与小学美术教育的融合路径。

关键词： 文学   现当代   民俗文化   历史自信  

摘要： 民俗文化是不容忽视的优秀传统文化景观之一。观照中国现当代文学创作,优秀的作品无一不是以民族文化为载体,以中国优秀传统文化为根基。民俗文化之于中国现当代文学作品研究,有着愈来愈重要的意义。本文旨在探讨现当代文学作品与民俗文化的融合,对中国现当代文学作品中的民俗文化特征进行深入分析研究,分析民俗文化融入现当代文学作品的宝贵经验,以期为相关人员的创作、研究提供借鉴。