关键词： 山西   炕围画   民俗文化  

摘要： 炕围画是中国北方地区比较常见的室内装饰画种,是山西具有代表性的民俗文化,与山西人民的生活密不可分。本文利用文献分析法对山西炕围画研究文献进行梳理,发现学者们的研究主要是从炕围画的文化变迁、造型语言、艺术价值以及炕围画的保护与传承三个方面进行的。文章通过对近年来学界关于山西炕围画的研究概况的综述,为其他学者今后对炕围画的研究提供参照。

关键词： 体育特色小镇   冰雪旅游产业   民俗文化   发展趋势  

摘要： 在2022年北京冬奥会成功举办、乡村振兴战略、“一带一路”倡议、体育强国、全民健身等大背景下,以及消费需求增加、政策支持、社会资源等的推动下,体育特色小镇应时而生,成为体育产业转型升级的一大投资热点。该文运用文献资料法、逻辑分析法,对新疆冰雪体育特色小镇的建设与发展趋势综合分析,研究分析要以依法治疆、富民兴疆、文化润疆、团结稳疆、长期建疆5个目标来建设新疆冰雪体育特色小镇。

关键词： 高中历史   民俗文化   教学策略  

摘要： 历史既是人类社会发展的记载,也是优秀传统文化的再现,其中就包括民俗文化。为此,高中历史教师要积极推动民俗文化与学科教学的融合。本文概述民俗文化的内涵,阐述民俗文化资源融入高中历史学科的可行性,高中历史教师要从发掘民俗文化教育资源、开展民俗文化探究活动、开发民俗文化校本课程等方面发力,有效发挥民俗文化教育力量,推动高中历史深度教学,培养学生的学科核心素养。

关键词： 大众文化   传统民俗   建设  

摘要： 大众文化建设影响人文精神的渗透。在文化多元化的今天,既要推动大众文化的创新,又要深入渗透传统民俗文化。传统民俗文化作为我国的文化瑰宝,受众更广,群众基础更大,能够被更多的人认可,具有很强的应用价值。过去群众文化建设僵化,影响了文化价值观的弘扬。新时期,群众文化建设应始终坚持实事求是的原则,从本土资源出发,建设民俗文化示范点,号召全民参与文化建设,实现民俗文化的全方位渗透。本文主要探讨传统民俗文化在大众文化建设中的应用价值,分析如何实现民俗文化的全方位渗透。

关键词： 风景园林   植物景观   设计原则   人工景观   民俗文化  

摘要： 风景园林植物景观设计是指在园林环境中,通过对植物的搭配、布局和造型等方面的设计,创造出具有美感和实用性的景观效果。植物景观设计需要考虑到植物的生长环境、生长习性、色彩搭配以及对于景观主题的体现等多个方面。在实际的设计过程中,需要结合地形地貌、气候条件、建筑风格等因素进行综合考虑,以达到最佳的设计效果。风景园林植物景观设计是一门综合性强、技术含量高的学科,对于园林环境的美化和提升有着重要的作用。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。

关键词： 秦东民俗文化   富平老鼓   剧目表演  

摘要： 从秦、汉到清代,中原地区原有的各种传统鼓几乎都得以保留并有所发展,每个地域的鼓又呈现出不同的形态。而富平老鼓是流传于陕西渭南地区的一种古老的民间艺术形式,被列入陕西省非物质文化保护遗产名录。它寄托着人们的思想信仰、伦理道德和乡土风情,有着深厚的古文化内涵。虽然经历了几千年的岁月,但依然不失当年军鼓雄壮激烈、气势磅礴的特点,其表演过程既有打击乐的配合,又伴随舞蹈,给人以乐舞相得益彰之美,整体鼓点雄浑有力,节奏紧张刚烈,其旋律宛若摧坚破阵,声震百里。将富平老鼓融入舞蹈表演中,进行编创、表演,从而促进富平老鼓文化的广泛传播,也能促进舞蹈在发展中有更多可能性。

关键词： 非物质文化   幼儿园区域活动   实践探究   日常生活经验   主题教育   娱乐文化   民俗仪式   本土民俗文化  

摘要： 本土民俗文化富有地方特色,包括生活习俗、文艺风俗、民俗仪式和娱乐文化等所在地区的人们生活生产过程中形成的一系列的非物质文化。在区域活动开展中,教师要选取本土典型、具有代表性、与幼儿日常生活经验相接近的以及幼儿能接受的本土民俗文化主题教育内容来完善幼儿园区域活动内容和结构。本文从本土民俗文化的教育价值、内容挖掘开发、应用、活动开展遵循的适宜性原则以及内容的筛选改编等方面,为本土民俗文化可用于幼儿园区域活动内容的实践研究提供经验借鉴。

关键词： 民俗文化元素   陶瓷文创产品   设计  

摘要： 民俗文化是记载中华文明绵延至今发展脉络的活化石,蕴涵着华夏文明薪火相传的精神本源和文化图腾。在我国文化创意产业蓬勃发展的过程中,文创产品伴随国民审美水平与生活质量的提升,从实用性产品逐渐转变为能够传递文化理念、文化意蕴、文化诉求的商品。通过渗透并融入民俗文化元素,创新文创产品的外在表现形式及内在文化意蕴,可以为陶瓷文创产品设计带来全新的设计方向。结合民俗文化特征、分类,分析民俗文化元素在产品设计中的应用原则,从元素提取的角度出发,提出科学合理的应用策略。