关键词： 铅   血液化学分析   睡眠障碍   儿童  

摘要： 睡眠障碍（sleep disorder，SD）系睡眠一觉醒过程中表现出来的各种功能障碍，是在睡眠过程中出现的各种心理行为的异常表现，可影响儿童的生长发育、认知功能，并引起疲倦、注意力不集中、易激惹等，甚至会影响儿童的免疫功能，其病因复杂，发病机制尚未明了，

关键词： 注意缺陷多动障碍   睡眠障碍   CLOCK基因   多态性   儿童  

摘要： 目的探讨CLOCK基因3'非编码区SNP位点T3111C与儿童注意缺陷多动障碍(attention deficithyperactivity disorder,ADHD)及相关睡眠障碍的关联性。方法取无亲缘关系的ADHD患儿166名以及正常儿童(对照组)150名,根据睡眠障碍量表(Sleep Disturbance Scale for Children,SDSC)评分筛查睡眠障碍,采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)技术,检测ADHD组和对照组CLOCK基因的T3111C基因型和等位基因的频率分布。结果 CLOCK基因的T3111C基因型及等位基因频率分布在ADHD组和对照组之间差异有统计学意义(P<0.05),ADHD组中等位基因C频率显著高于对照组(χ2=7.254,P=0.007,OR=1.740,95%CI=1.160～2.612)。伴有睡眠障碍的ADHD患儿等位基因C频率显著高于不伴有睡眠障碍者(χ2=13.052,P<0.001,OR=2.766,95%CI=1.573～4.865)。结论 CLOCK基因T3111C位点与ADHD易感性存在关联,也是影响ADHD患儿相关睡眠障碍的重要因素。携带C等位基因的个体罹患ADHD以及ADHD相关睡眠障碍的相对风险增高。

关键词： 推拿   耳穴贴   儿童睡眠障碍体会  

摘要： 目的:观察推拿结合耳穴贴治疗儿童睡眠障碍的临床疗效。方法:选择48例睡眠障碍儿童,采用推拿结合耳穴贴治疗,观察临床疗效。结果:显效26例,有效18例,无效4例,总有效率91.67%。结论:推拿结合耳穴贴治疗儿童睡眠障碍安全有效、无不良反应。

关键词： 儿童   腺样体肥大   睡眠障碍   护理  

摘要： 睡眠对于维持人类健康,尤其是促进疾病康复,具有十分重要的意义。睡眠障碍是指睡眠的量及质出现异常,或在睡眠时出现某些症状,包括影响入睡或保持正常睡眠的能力障碍,如睡眠减少或睡眠过多,以及异常睡眠行为。儿童睡眠障碍对儿童生长发育的不利影响已引起医务工作者的广泛关注。

关键词： 孤独症   睡眠障碍   中医药治疗  

摘要： 笔者在近15年对孤独症儿童进行康复训练及临床综合治疗探索中发现,绝大多数(约85%)孤独症儿童合并有睡眠障碍,而睡眠障碍又加重了患儿的其他症状,诸如多动、尖叫、情绪不稳定、自伤等行为。在临床探索治疗孤独症患儿过程中,采用中医辩证分型治疗同时配合足底反射区按摩疗法,改善患儿睡眠,从而达到其他伴随症状的改善,取得良好疗效。儿童孤独症(也叫自闭症),是发生在婴幼儿时期的一种特殊的精神障碍。1943年美国医生kanner第一次报告了本症。我国研究孤独症尚不到40的历史。2008年联合国将每年的4月2日定为"世界孤独症日"。但目前对于孤独症尚缺乏有效的治疗手段,对其病因、病理也处于探索阶段。孤独症的诊断也只局限于症状的综合判断,但孤独症儿童却逐年增加,我国目前约有患儿100万左右(2004年统计)。

关键词： 睡眠障碍   儿童   标准  

摘要： 睡眠障碍的判断标准 小龙：睡眠博士．经常听见有人抱怨“睡不好”，医生要诊断一个人睡不好，有睡眠障碍，根据什么标准呢？

关键词： 学习   压力   环境   睡眠障碍   回归分析   学生  

摘要： 目的了解武汉市学龄儿童睡眠障碍发生情况及与学业压力、居住环境的关系,为相关政策制定提供依据。方法在武汉市4个行政区各随机抽取1所小学的一～六年级所有健康儿童,由专人负责对其家长进行儿童睡眠状况问卷调查。结果学龄儿童睡眠障碍报告率为71.9%,睡眠焦虑报告率最高为38.0%,其次是夜间磨牙为30.0%。课业负担重、读书感到有压力、学习成绩偏下的学龄儿童睡眠障碍发生率高,差异有统计学意义。居室夜间周围环境、儿童有无独立的卧房、儿童是否有自己的床、儿童平时或周末看电视时间对学龄儿童睡眠障碍发生均有较大影响。结论课业负担重、读书感到有压力的学龄儿童更容易发生睡眠障碍,社会各界应对学龄儿童的睡眠障碍给予足够重视。

关键词： 儿童睡眠障碍   不同发育阶段   学龄儿童   睡眠问题  

摘要： 据知,上海的"睡眠对儿童生长发育影响的研究及其应用"课题,在国内开展了迄今为止规模最大的0-18岁儿童睡眠多中心流行病研究,揭示了中国儿童睡眠不足与睡眠问题存在的普遍性和相关影响因素在不同发育阶段的多维性特征;研究更发现,课业负担过重和上学过早是

关键词： 儿童睡眠障碍   阻塞性睡眠呼吸暂停低通气   sleep apnea hypopnea syndrome   腺样体肥大   睡眠呼吸紊乱   扁桃体   注意力不集   上气道阻塞   主要方法   智力发育   手术切除   气道狭窄   患儿家长   白天嗜睡   口咽部   患病率   肺功能   发生率   鼻咽部   中频  

摘要： 儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(Obstructive sleep apnea hypopnea syndrome,OSAHS),是指睡眠过程中频繁发生的部分或全部上气道阻塞,以打乱正常睡眠通气和睡眠方式为特征的睡眠呼吸紊乱,可引起患儿白天嗜睡、注意力不集中、多动等症状.有研究报道[1,2],美国儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患病率为2％,我国儿童睡眠障碍总发生率为27.11％,其影响儿童的生长及智力发育,并累及心、脑、肺功能[3],因此儿童OSAHS越来越引起患儿家长的重视.扁桃体、腺样体肥大导致的鼻咽部及口咽部气道狭窄是引起儿童OSAHS的主要原因,手术切除扁桃体、腺样体是治疗儿童OSAHS的主要方法.

摘要： Sleep disturbance is a significant problem in the general pediatric population, and it occurs even more frequently in children with Autism Spectrum Disorders (ASDs). Much time and energy has been spent examining the characteristics which predispose children in general to insomnia, and it is likely that similar factors influence sleep in young people with ASDs. Although the dynamics may be similar to those of children in the general population, unique characteristics associated with a diagnosis of ASD may have additive effects and increase the likelihood of developing sleep dysfunction. The purpose of this research was to explore possible cognitive, behavioral, emotional, and physiological risk markers for sleep disturbance in children with ASDs. The investigation involved the analyses of two sets of preexisting data in a cross-sectional design. Study 1 consisted of data from the Autism Treatment Network Registry, and Study 2, involved data collected by the Research Units on Pediatric Psychopharmacology (RUPP) Autism Network. Approximately 40 to 45 variables were analyzed in each study using hierarchical regression modeling to establish the best linear combination of predictors for sleep disturbance and to control for the effects of psychotropic medication use. The results of Study 1 revealed that the combined effects of anxiety, autism symptom severity, sensory sensitivities, communication problems, GI problems, and externalizing behavior were the main associated factors for the development of insomnia. IQ positively predicted sleep disturbance and children with Asperger’s Disorder were especially vulnerable. The amount of variance in sleep outcomes explained by the predictor variables was small to moderate (i.e., R2 ranged from .104 to .201). The results of Study 2 showed that anxiety and compulsive or repetitive behaviors were the main predisposing factors for the development of disturbed sleep, and the amount of the variance in the sleep outcome explained by pred