关键词： 大学体育教学   拓展训练   作用   影响  

摘要： 在大学中对学生的教学不仅仅只是专业课的教学,它还包含体育教学。体育教学在大学教学中占据着重要的地位,而拓展训练是体育教学中的一种教学方式,这种方式的教学有利于学生在走出校园后继续保持体育锻炼的习惯。拓展训练更有利于帮助学生保持持久锻炼的习惯,所以,一定要重视拓展训练这种教学方式。本文将对拓展训练对大学体育教学的作用及影响进行分析。

关键词： 拓展训练   大学体育教学   应用研究  

摘要： 拓展训练一九九五年前后传入国内,目前在企事业单位的员工培训中已经被普遍采用,以培养团队精神,而在部分高校的体育教学中,还处于摸索实践阶段。本文就此展开,对拓展训练在大学体育教学中的必要性和教学实践中的注意点进行分析。

关键词： 大学   体育教学   拓展训练  

摘要： 素质教育的不断推行和深化,重视对于学生综合素质的培养和提高,提倡学生的全面健康发展。因此,大学体育教学逐渐受到教育工作人员的重视。拓展训练作为一种新兴的运动形式,在越来越多的领域中得到了应用。如果可以通过适当的方式,将拓展训练融入到大学体育教学中,对于提升体育教学的质量和效果将会起到极大的推动作用。本文针对拓展训练在大学体育教学中的应用进行了分析,并提出了一些可行性措施。

关键词： 训练方式   大学教育   体育   二战期间   生存技巧   心理训练   德国人   大西洋  

摘要： 拓展训练原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战.这种训练起源于二战期间的英国.当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼.战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留.于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体.尤其是大学开设拓展训练意义更是重大,大学教育是学生进入社会的衔接阶段,拓展训练不仅可以进行体能、生存训练,还可以扩展到心理训练、人格训练、管理训练等.

关键词： 大学体育   拓展训练   素质教育  

摘要： 体育主要是以培养学生综合素质为目标的学科，而大学体育教育中拓展训练课是以学生体能活动为导向培养大学生身体体质、综合应变能力和个人素质的一种模式，是大学体育课程改革的一个重要组成部分。它改变了大学体育课长期以来的封闭教育模式，将大学体育课程体系扩展到社会现实和大自然届中，突破了体育课程的时间和空间限制，逐步展现了体育课程设置的多种功能性和价值性，极大地推动我国高校体育课程体系的深化改革，并将产生重要和深远的影响。

关键词： 扩展训练   大学体育教学   作用及影响  

摘要： 扩展训练对于传统的体育教学方式而言是一种新型的教学方式，传统的体育教学模式太过封闭，不能把有效的传达的其表达的理念和思想。扩展训练在传统模式的基础上更加贴近自然和生活，不仅改变了学生对体育教学的一贯认知，而且把一些体育课程中比较内涵，难以理解的知识更好的体现出来。扩展训练对大学体育教学模式课程的变革产生了重要的影响。

关键词： 大学体育教学   拓展训练   理论研究  

摘要： 相对于传统体育教学中无法提高学生的社会适应技能水平的局限性,将拓展训练引入到大学体育教学中,可以促使学生在参与体育锻炼时,帮助学生培养共同思考和共同讨论的良好习惯,并且有助于培养学生团队合作精神和沟通意识。因此在体育教学实践中引入拓展训练意义重大。本文从拓展训练的相关背景出发,详细分析了拓展训练在大学体育教学中的不同发展历程与发展阶段。

关键词： 拓展训练   大学体育   教学  

摘要： 目的:拓展训练是对传统学习模式的探索和发展,是一种学习模式的突破,而且符合当代大学生的个性特点。在大学体育教学中合理地运用拓展训练有助于提高教学质量和促进学生发展。方法:通过问卷调查法和数理统计法,调查拓展训练在大学体育教学中的运用情况,并用数理统计法对调查结果进行分析。结果:拓展训练的引入丰富和发展了大学体育课程体系,且对学生的心理素质和综合素质的提高有积极影响。结论:建议高校领导重视大学体育课堂引入拓展训练,加大对拓展训练培训场地、器材的投入。

关键词： 拓展训练   大学体育教学   应用研究  

摘要： 拓展训练一九九五年前后传入国内,目前在企事业单位的员工培训中已经被普遍采用,以培养团队精神,而在部分高校的体育教学中,还处于摸索实践阶段。本文就此展开,对拓展训练在大学体育教学中的必要性和教学实践中的注意点进行分析。

关键词： 拓展训练   体育与健康课程   必要性   可行性  

摘要： 本文通过调查珠三角地区企业对广州市电大学生的素质要求,结合拓展训练的特点,通过文献资料的研究与归纳,对广州市广播电视大学体育课程引入拓展训练的可行性进行研究,旨在拓宽电大体育课程教育功能,深化体育课程改革。