摘要： The purpose of this research was to determine the current management practices of certified athletic trainers (ATC) concerning signs and symptoms, evaluation, and return to play following sport-related concussions relative to the NATA position statement concerning sport-related concussions. The secondary purpose was to determine ATC's awareness of the NATA position statement concerning sport-related concussions. A survey was adapted from Notebaert and Guskiewicz (2005) and administered through ***®. A random sample of 1,000 ATC's were e-mailed the survey with a 39.2% response rate. ATC's averaged 11 years 10 months of certification and 6 years, 4 months in their current position, and 58% reported managing 21+ concussions in their career. When evaluating concussions, clinical examinations (95%) was the most common tool used, followed by symptom checklist (83%), and Standardized Assessment of Concussion (72%). The most common return-to-play tools were clinical examinations (92%), physician recommendations (90%), and return-to-play guidelines (84%). Forty-six percent of ATC's performed neuropsychological testing at both baseline and post-concussion, and 81% of ATC's report as having read the 2004 NATA position statement concerning sport-related concussions. Using a p<0.05 confidence level revealed no statistical significance between any of the demographics and questions asked.

关键词： 黑龙江省   体育运动学校   田径教练员   现状   发展对策  

摘要： 我国体育运动学校肩负着培养田径后备人才的重要任务,而教练员在培养运动员的过程中,具有举足轻重的作用。因此,加强对体育运动学校田径教练员队伍的研究十分必要。本文通过对黑龙江省体育运动学校田径教练员队伍现状的研究,找出存在的问题,提出发展对策,这对提高黑龙江省体育运动学校田径教练员队伍的整体水平,将产生积极的意义和重要的价值,同时为行政主管部门决策提供参考依据。 本文采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,从基本现状、心态状况、训练状况、科研状况、管理状况等方面对黑龙江省体育运动学校田径教练员队伍现状进行分析与研究,提出发展对策。研究结果表明:(1)教练员年龄结构以青年为主体;学历结构和职称结构偏低;外语及计算机应用能力较弱。(2)职业地位偏低;对自身职业的热爱程度较高;近半数的教练员对月收入表示不满意;大部分教练员具备事业心和责任感;小部分教练员对工作条件不满意;田径教练员队伍职业稳定状况一般。(3)执行《中国田径教学训练大纲》状况不容乐观;训练计划制定情况不尽如人意;运动员身体机能测试手段基本处于原始状态。(4)每周训练次数稍多,小部分教练员训练课时间稍长;训练恢复手段单一;运动员参赛机会不多;训练场地、器材基本不能满足训练需要;训练经费不充足,主要以政府拨款为主。(5)科研兴趣程度不高;科研能力较低,科研仪器设备和资金缺乏。(6)选拔方式以领导考察任命为主;教练员培训情况不容乐观;教练员培训档案建立状况不理想。针对上述存在的问题,提出发展对策主要有:(1)领导应重视田径后备人才的培养。(2)加大职能部门的重视程度,加强对教练员队伍的岗位培训。(3)提高训练的科学化水平。(4)多渠道筹集资金,加强田径场地、器材设备的资金投入。(5)运动训练与科学研究紧密结合。

关键词： 胜任力模型   竞技体育教练员   培训与开发  

摘要： 教练员培训与开发系统是我国竞技体育教练员人才资源管理体系的子系统,作为该系统的重要组成部分,其对我国竞技体育教练员人才的成长起着'加速器'的作用。要想保证并持续加速教练员的核心专长与技能的形成,就必须建立有效的培训与开发系统,基于胜任力模型的中国竞技体育教练员培训与开发系统正是为实现这一目标进行的有益尝试,并使之能很好的与其他教练员人才资源管理子系统相衔接,形成有效协同。本研究基于胜任力模型框架下,首先阐述了胜任力及胜任力模型的概念,继而论述了基于胜任力模型的中国竞技体育教练员培训与开发的内涵、特点及意义,最后结合我国竞技体育的发展构建基于胜任力模型的中国竞技体育教练员培训与开发流程。

关键词： 普通高校   民族传统体育项目   教练员   领导行为   LSS量表  

摘要： 运用LSS量表对我国普通高校民族传统体育项目教练员领导行为进行调查研究,发现:高校民族传统体育项目教练员在社会指导、民主、社会支持和奖励行为上自我估计过高;在运动员各特征及其一些水平上,在运动员喜欢的和教练员实际的领导行为各维度上都存在显著性差异,说明不同属性的运动员对教练员不同领导行为维度上存在不满意的情况。

关键词： 体育教练   概率   应用   知己知彼   参赛队员   竞争对手   最佳成绩  

摘要： 世界各个国家在每次体育比赛中，许多体育教练为了做到“知己知彼，百战不殆”，不仅要做到对自己参赛队员的素质了如指掌，而且对竞争对手的情况也应该进行综合评估和测试，努力使己方充分发挥自己的特长，取得最佳成绩。要很好的解决这些实战问题，用概率来分析比赛规则，将数学中的概率知识运用到体育比赛中是必要的也是很有实际意义的。

关键词： 体育教练员   英国   国际   专家系统   持续健康发展   北京体育大学   国家体育总局   教育处  

摘要： 由英国体育教练员协会主办，英国橄榄球联盟协办的国际教练员大会于2008年11月18—20日在英国伦敦西南郊的Twickenham橄榄球场举行。大会主题为“专家教练一专家系统：优秀教练员教育的基准”，主要目的是交流执教经验和讨论优秀教练员教育以及可持续健康发展的教练员系统的基准，寻找影响“专家教练和专家系统”的因素。来自19个国家和地区的不同运动项目的教练员和在教练员系统工作的管理人员共250人参加了大会。国家体育总局科教司教育处王鲁蛟和北京体育大学钟秉枢参加了大会。

关键词： 思想品德教育   体育运动训练   体育教练员   个性心理特征   体育训练   训练工作   品德状况   少年儿童  

摘要： 体育教练员在日常的体育训练工作中，必须有意识、有目的、有计划地对运动员进行思想品德教育，寓德育于体育之中，这就要求体育教练员必须把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，认清思想品德教育是体育训练目标的重要组成部分，并创造性地探索在体育训练中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。

关键词： 陕西省   竞技体育   教练员   运动员  

摘要： 采用专家调查、问卷调查等研究方法,对陕西省体育局系统内竞技体育教练员和运动员队伍的现状进行分析。探讨陕西省竞技体育教练员和运动员队伍发展中存在的问题,在此基础上提出优化和改进的对策建议,促进陕西省竞技体育的可持续发展。

关键词： 湖北省民宗委   民族体育   湖北民族学院   民运会   沔城回族镇   宗教工作   胡祥华   国家民委   民宗局   日至  

摘要： 2008年8月20日至23日,湖北省民宗委在武汉举办了全省少数民族传统体育项目教练员培训班。武汉市及全省10个民旅县(市)民宗(委)局。

关键词： 少年儿童运动员   力量训练   业余体校   体育教练   普遍性   现状   少儿  

摘要： 本文就少年儿童阶段（10-12岁）如何发展力量训练，通过现状调查、文献参考并结合自己教学、训练的实践谈几点体会。1．现状调查与分析笔者通过对10所业余体校体育教练的走访及数次参观业余体校少儿力量训练，发现少年儿童的力量训练存在着很多问题，而且具有一定的普遍性。