关键词： 体育运动学校   领队   教练员   参赛  

摘要： 本文从基层体育运动学校运动队领队、中长跑教练员职责范围拓展认知,特别在国家再次提出从“体教结合”向“体教融合”升华的重要性时刻,再议基层体育运动学校运动队领队、中长跑教练员带队参赛是运动员输送及比赛技战术需要、艺术感染力及心理辅导需要等方面谈己拙见。

关键词： 学校教练员   学校体育   体教融合   竞技体育后备人才  

摘要： 体教融合持续深化背景下,学校设置教练员岗位为深化体教融合、促进学校体育发展提供了实践指向。研究发现,学校教练员赋能学校体育发展具有配齐配强体育教师的补足举措、深化体教融合的资源融通途径、培育竞技体育人才的拓展渠道、建构青少年体育赛事体系的重要保障和疏通退役运动员就业渠道的现实选择等价值取向。学校教练员赋能学校体育发展需展开“单一型”转向“多元型”的管理机制、“共性”与“个性”相结合的准入机制、“过渡型”转向“全程型”的培训机制、“倾向性”与“规范性”相统一的职称评定机制和“竞技性”与“教育性”相融合的考核机制等系列改革。但是,学校教练员助推学校体育机制改革中尚面临制度供给不足、主体协同滞后、运动项目失衡和监管体系欠缺等困境。基于此,该文提出如下实践路向:需明晰学校教练员角色定位、破除主体壁垒、遵循学校体育属性、提升学校教练员胜任力等举措,形成互为支撑的法规制度、主体联动的治理模式、区域一体化的项目特色、激励与规范并存的评价体系,以保障学校教练员有效助力学校体育高质量发展。

关键词： 国家集训队   奥运选手   奥运奖牌   雅典奥运会   国际田联   田径队   体校   挑战赛  

摘要： 对于“通辽市首位奥运选手”这个称谓,阿拉坦·嘎达苏感到自豪的是他为家乡作了点贡献,但遗憾的是没能赢得一枚奥运奖牌。阿拉坦·嘎达苏1998年进入通辽市体校,2000年入选内蒙古自治区田径队,2003年进入国家集训队,2004年获得雅典奥运会竞走第10名,2006年在墨西哥国际田联竞走挑战赛男子50 km比赛中获得冠军,为中国队夺得那届高原挑战赛的唯一一枚金牌。退役后,阿拉坦·嘎达苏成为一名竞走教练,培养出李家玉这样的世界级运动员,用行动和坚守延续自己的竞走梦想。

关键词： 体育教练员   执教理念   研究热点   可视化分析  

摘要： 运用文献资料法,结合Cite Space软件绘制知识图谱对近十年国内外教练员执教理念的相关文献进行分析,梳理了相关研究的作者、机构合作,以关键路径算法呈现研究热点及趋势。结果显示:教练员执教理念的研究以定性研究方法为主,有待跨学科、跨区域进行深入研究;国外研究热点出现了performance、adherence、technology、athlete monitoring、well-being等关键词,可能成为未来研究的新方向;而以执教能力、高校、执教素养等为代表的关键词则呈现出强度大、时间间隔短等特征,是目前国内学术界关注的热点研究内容。

关键词： 退役运动员   就业   体育教练  

摘要： 在新时代背景下,国家体育事业发展呈现出生机勃勃的局面,在国际赛事上取得了令国人骄傲的成绩。为了更好地解决退役运动员的就业问题,国家体育总局、教育部颁发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》)中进一步推进了对优秀退役运动员的安置问题。虽然目前我国对优秀退役运动员从事校园体育进行了进一步的完善,但也存在退役运动员文化基础薄弱,教学质量有待提高;求职渠道缺少多样性;因工作待遇预期导致教学积极性不高;运动员职业转换不充分;运动员伤病影响就业等问题,提出加强运动员文化教育,提高文化水平;完善就业准入机制,降低就业难度;完善就业培训机制,提高教学技能;加强对运动员的思想教育,减少心理落差;用科学的训练方法,减少运动员伤病等解决办法。

关键词： 学校体育工作   体育行政部门   体育总局   人力资源社会保障   中央编办   中共中央办公厅   新疆生产建设兵团   体教融合  

摘要： 各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团体育行政部门、编办、教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局):为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(中办发〔2020〕36号)和《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》(体发〔2020〕1号)精神,进一步加强学校体育工作.

关键词： 体育教练员   大数据时代   发展新路径   体育运动   比赛数据   身体素质   身体状况   重视的问题  

摘要： 在当前的大数据时代,大量的新技术、新模式在不断涌现,为各行业的创新发展提供支撑和保证。如何在新的历史条件下,科学地利用新技术进行运动训练,以提高运动员的身体素质,是当前体育教练员必须重视的问题。从体育的角度来看,在大数据的帮助下,我们可以根据训练和比赛数据、运动员的身体状况等来制订科学的训练计划,从而提高运动员的身体素质,达到训练目的。本文基于大数据背景,针对运动训练的科学化发展进行了详细的分析,并给出了相应的对策,希望能为我国体育运动的发展做出贡献。