关键词： 二元空间权数   体育教练员   综合评价  

摘要： 对体育教练员的评价应减少人为主观因素,而且来自不同联盟的教练员并不能看作是等同的。因此,本文提出了二元空间权数,对不同联盟的教练的评价指标进行加权,然后建立离散Hopfield神经网络,最后通过仿真得到评价结果。本文设计的模型有效解决了对不同联盟的教练员进行快速客观评价和排名的问题。

关键词： 体育   职业学校   教练员   能力   培养与提高  

摘要： 在高水平体育后备人才培养过程中,教练员扮演着无法替代的重要角色。现代的体育人才培养工作对教练员的能力提出了新的、更高的要求。采用文献资料法,概括总结了现代优秀教练员必备的能力,提出培养与提高这些能力的方法与途径。

关键词： 社会体育指导员   健身教练   师级   研修班   职业技能竞赛   鉴定工作   专业人员   健身需求  

摘要： 随着社会体育指导员健身教练鉴定工作的不断发展和深入，进一步做好健身教练专业人员的队伍建设，是适应社会健身需求、适应健身行业新形势的客观要求。2013年，健身教练职业技能竞赛选拔培养了首批15名指导师级健身教练社会体育指导员，这些通过竞赛脱颖而出的佼佼者，

关键词： 竞技体育   教练员   自我发展意识  

摘要： 为了解河南省高校竞技体育教练员自我发展意识的情况,为河南高校竞技体育的发展提供科学依据,采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省5所高校的特色项目教练员进行调查分析,结果显示有70.5%的教练员出现了职业倦怠现象;教练员在自我发展的活动上投入的时间和精力少了很多,甚至是没有.给出如下建议:教练员要正确认识职业倦怠,坚持正确的信念和职业理想,做到经常自我反省,以形成一种正确的意识观念指导自己的行为,最后要增强自我解放的意识,以一种豁达的心胸、富于智慧的工作和更具价值的愿望,达到内心的敞亮与自由,不断解放自我、超越自我.

关键词： 课余体育训练   教练员   素质   要求  

摘要： 通过文献资料等研究方法,从体育道德品质、知识、指导训练、心理能力等方面阐述一般课余体育训练教练员所应具备的素质,分析和探讨一名合格的课余体育训练教练员所应具备的条件。

关键词： 优秀教练员   高水平运动员   安徽省   体育人才培养   竞技体育后备人才   现状研究   运动训练   敬业精神   运动成绩   综合能力  

摘要： 地处长江中下游的安徽省是国内人口大省,竞技体育水平一直游走在国内中下游。安徽体育健儿曾多次代表国家参加各类世界级比赛,但夺金点远不敌兄弟省份,优势不明显。安徽省竞技体育要想得到长足发展必须遵循竞技体育发展规律,加强竞技体育后备人才梯队建设,全面提高教练员的综合能力。教练员在运动训练中具有不可替代的主导作用,是高水平运动员能否继续提高运动成绩的关键。而教练员业务能力的高低对提高运动员成材率和减少资源浪费起到至关重要的作用。

关键词： 创新   训练实践   体育教练员   竞技体育   机遇和挑战   竞技水平   训练经费   硬件条件  

摘要： 竞技体育教练员的工作目标是攀登竞技体育世界最高峰。然而，处在日新月异的发展大环境中，对于每位教练员来说，机遇和挑战并存。运动员要实现竞技水平的突破，站上世界最高领奖台，仅仅依靠增加训练经费、提高硬件条件、完善保障措施，而没有理论、制度和技术上的创新是很难实现的。与很多教练员不同，我做运动员时练的是摔跤，而当教练员后教的是跆拳道。从一个项目转型到另一个项目，需要主动发现和接受很多新的东西，这一过程就是创新。

关键词： 运动生物化学   体育教练员   国家级精品课程   专业委员会   运动人体科学   广州体育学院   上海体育学院   特色专业建设  

摘要： 林文瞍，广州体育学院运动生物化学教授、科研处处长，享受国务院特殊津贴专家，上海体育学院博士生导师，运动生物化学广东省重点教学实验室主任，国家级精品课程运动生物化学负责人，国家特色专业建设点运动人体科学专业带头人，中国运动医学专业委员会常委，全国运动生理生化专业委员会常委，全国运动人体科学专业委员会副主任委员。林教授长年负责广东省游泳、羽毛球、田径等优秀运动队的科研保障及攻关工作。2009年荣获“北京奥运科研服务一等奖”。从2014年起，本刊设立“运动生化监控”专栏，邀请林教授及其团队成员就运动员身体机能、运动负荷评定等的最新研究成果展开论述，以飨广大读者。

关键词： 工作经历   体育教练   体育工作   体育教师   体工队   长跑  

摘要： 笔者从事体育工作34年，15岁开始练长跑，21岁进入体工队，24岁退役，当了一名体育教师。