关键词： 生物学科   课本知识   科技实践   活动   渠道  

摘要： 如何把生物课堂搞出点名堂,培养学生生物学习兴趣?本文通过作者的思考和探索,总结经验,目的是让生物大课间科技实践活动快乐起来,使生物知识由课本走向生活。

关键词： 农村小学   操系列   大课间体育活动   策略  

摘要： 学校大课间体育活动是体育教育的一部分,学生参与大课间活动的具体情况,直接关系到体育教育的质量和效果。为了优化农村小学体育教育环境,尝试形成和开发“操系列”大课间体育活动形式。从当前农村小学大课间体育活动的情况出发,分析“操系列”大课间体育活动的开展价值,并为了确保“操系列”大课间体育活动价值的发挥,从多角度制定可行性方案,为大课间体育活动的开展提供必要条件,最终使得农村小学生得以健康成长。

关键词： 农村   初中   大课间活动  

摘要： 大课间体育活动是基于课间操发展起来的一种活动形式,能够增强学生的体魄,促进初中生的身心均衡发展.文章从农村初中开展大课间活动的作用着手,进一步探讨实施大课间体育活动的有效措施.

关键词： 大数据   中小学   大课间体育活动   互联网+  

摘要： 大课间体育活动是促进中小学生身心健康发展的重要基石,“互联网+”是体育教学改革、创新与发展的新探索。因此,将互联网+与大数据技术应用于中小学生的大课间体育活动,将对开发大课间体育活动案例、探索大课间体育活动互联网+的可行性,促进中小学生的全面健康发展具有十分重要的意义。充分发挥互联网+和大数据技术的优势,探讨学校体育教学改革中“大课间体育活动互联网+”,对于促进学校体育教育观念更新、推进学校体育教学活动改革方面具有重要的现实意义,同时也对实现《天津市教育综合改革方案(2016-2020)》重点任务目标具有现实的应用价值。本文试图根据教育部在全国开展实施大课间体育活动所制定的政策、教材、文献等资料,以其中所规定的大课间体育活动内容为具体研究对象,以历史和时代的发展为线索,对中小学阶段大课间体育活动的发展现状进行基本的了解,根据当前我国中小学体育教学课程改革的时代形势和发展所需,以培养学生健康意识、健身兴趣和运动能力为目标,探讨实现互联网+的可行性,设计“大课间体育活动互联网+”的建设方案,以期对我国学校体育大课间活动的可持续发展提供一定的理论借鉴。

关键词： 大课间   体育活动   有效性  

摘要： 大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分,也是践行“每天锻炼不少于1h”的重要举措。大课间体育活动在促进学生身体健康发展的过程中,融入越来越多的“舞蹈”。这些“舞蹈”的加入增添大课间的活力,得到了学生的好评,也为体育教师开发大课间体育活动提供了新思路。本文采用访谈法、实地考察法,收集相关资料,梳理思路。从大课间体育活动有效开展的视角,剖析“舞蹈”受到学生青睐的原因,并针对性的提出了大课间体育活动发展的策略:以学生为本,设置学生喜欢的项目,让更多的学生从中获益;以新致胜,引领学生的兴趣点,提高活动效果;分层开展,顾及到学生的能力状况,使其在原有基础上得到最大化发展。

关键词： 大课间体育活动   可持续发展   活动案例   活动设计   江苏省   中小学   评审   征集  

摘要： 2014年,江苏在全省范围内进行了中小学大课间体育活动优秀案例征集与评审,基于评选出的大课间体育活动的案例(文稿与视频)和对部分学校后期的实地调查与访谈,进行了大课间体育活动的可持续发展研究,以进一步扩大大课间体育活动设计与实施的成效和成果,为各学校提供大课间体育活动方面的理论和实践的参考。