关键词： 花样跳绳   大课间活动   创新实践  

摘要： 大课间活动的开展为小学生的身体锻炼提供了非常重要的途径,对促进学生的全面发展具有重大意义。体育课作为素质教育的重要内容,长久以来,大课间的活动也是学生锻炼身体为数不多的机会。但目前大课间的活动也存在种类单一、不能全面提高学生身体素质的缺点。为了能够提高学生的运动兴趣,培养起终身体育锻炼的习惯,提出将花样跳绳融入到小学大课间活动中去的建议,希望能对提高学生的体质健康水平有所帮助。

关键词： 课间活动   体育改革  

摘要： 初中大课间活动是学校体育改革的组成部分,有利于身心健康,释放学习压力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出开展“阳光体育”运动,确保学生每天锻炼1小时。《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国发办〔2016〕27 号),也充分强调了强化课外锻炼的重要意义。

关键词： 中职   大课间   体育活动  

摘要： 传统的应试教育模式已经不符合时代的发展,我国教育体制改革不断深化,素质教育理念已经得到社会广泛的认可。为了将来能有更好的发展,获得社会的认可,学生在校学习期间都承受着一定的学习压力,为了保证学生能够身心健康的发展,学校一定要保障学生进行体育锻炼的时间,将提高学生的身体素质作为学校教学的重要目标之一。中职学校开展大课间体育活动是学校体育活动的重要组成部分,能够有效地放松学生的心情,锻炼学生的身体。目前中职学校大课间体育活动的开展情况不是很理想。越来越单调的体育活动让学生对大课间体育活动失去了兴趣。因此,探讨如何丰富大课间体育活动的内容,增强学生的参与兴趣,提高大课间体育活动的效果是目前研究中职学校开展大课间体育活动的重要课题。

摘要： 随着教育的进步,教育改革的深入,教学的形式越来越多样化和丰富化,传统的教学模式已经逐渐的被社会所淘汰,在当前教学环境里,教师开始越来越关注学生们的核心素养和综合能力的提升,不断的对教学进行创新。在这样的背景下,民间健身操开始逐渐的被学校所关注和重视,通过开展民间健身操活动,能够有效的激发学生们的运动兴趣、提升学生们的体能素养,促进学生们全面的发展和成长,实现素质教育的目标。尤其是在高校中,民间健身操的运用更加广泛和频繁,因此,本文分析了开展民间健身操的价值和意义,并分析了在高校大课间有效开展民间健身操活动的策略,以供高校的教育人员作为教学的参考和依据,达到提升学生体能素养的教学目标。

摘要： 在“阳光体育运动”火热开展的背景下,各个中小学都逐步普及与施行了体育大课间活动。该活动能够让学生们从教室走向操场、走向阳光,因此成为了体育锻炼的重要方式之一。体育大课间活动不仅能够减少学生长时间学习后的疲倦感,消除神经疲劳、纾解学生压抑情绪,还能增强学生的体格素质,树立学生终身体育锻炼的观念。不过,在体育大课间活动开展过程中,还是存在一些问题亟待解决。本文主要从现状调查入手,分析问题所在,然后提出一些创新策略。

关键词： 初中体育   课间活动   电教手段  

摘要： 在教育信息化的时代背景下,电教手段逐渐被广大教育工作者所接受,并被广泛用于课程教学过程中,为教学效果的提升起到了很大的帮助。在这种情况下,初中体育教师为了更好地开展课间体育活动,研究电教手段在课间体育活动中的开展策略,旨在发挥电教手段的优势,促进课间体育活动的顺利进行。对此,本文从电教手段的内涵与特点出发,重点分析了基于电教手段的初中课间体育活动开展可行性策略,以供参考。

关键词： 体能   大课间   体育活动   设计与实施  

摘要： 目前小学大课间体育活动在上级政策的指引下开展的比较顺利,能够与体育课堂相互补充,同时又能在趣味的基础上加强对学生的体能训练。大课间体育活动的设计要遵循可行性、安全性、多元化的原则,在实施过程中还要有一定的制度保障和监督管理,并且要建立相应的评价体系来对"体能大课间"体育活动的开展成效进行检验。

摘要： 大课间体育活动是学校体育教学的重要组成部分,对提高学生身体素质、缓解学生学习压力有积极作用。尤其在高中阶段的教学过程中合理的组织大课间体育活动能有效地培养学生的体育兴趣,增强学生体育意识,提高学生体育技能,充分发挥对学生身心健康发展的教育效用。可以说,大课间活动的开展是体现素质教育的重要形式之一,是锻炼学生身体的有效载体,为学生每日参与体育锻炼提供了良好机会,对促进学生得到全面发展有十分重要的意义。

关键词： 课间游戏   班风   小学低年级  

摘要： 课间游戏活动是学生进行游戏多样化、文明化的活动,而室内、室外的有序动态活动则直接影响着学生人文素养的形成及班级的班风班貌。对学生进行有序的课间游戏指导,是小学低年级育人与娱乐教育相结合的重要举措。