关键词： 小学体育   阳光体育大课间   实效性探究  

摘要： 近年来,中国青少年身体健康水平不断下降的问题引起了多方关注。针对这个问题,教育部,国家体育总局,共青团中央联合下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》。各地积极响应国家的号召,开展阳光体育大课间活动。本文笔者基于自己的工作经验,浅谈开展阳光体育大课间活动的实效性。

关键词： 素质教育   实践能力   大课间活动   身体素质   安全教育  

摘要： 随着我国素质教育的深入改革,国家更加注重学生综合能力的培养,更加注重实践能力和身体素质的提升,在校学生在大课间适当增加体育锻炼帮助学生放松心情,减轻长期繁重的学习压力,消除倦怠感,以更加饱满的精神面貌投入到下一节课的学习任务中。这种方式既兼顾了学生的身体素质,又能放松学生的紧张情绪,适当放松心情,更有助于他们的成长和记忆。通过大课间的体育活动,锻炼他们在团队合作中的互帮互助精神,增强同学之间的友谊。下面就目前我国小学校园内大课间活动安排中现状进行研究讨论,针对目前常见的各种问题提出参考性建议,希望对今后学生的发展起到一定的帮助作用。

关键词： 小学体育   大课间活动   具体策略  

摘要： 亚健康已经成为困扰我国人民的重点问题,加强全民身体素质刻不容缓,学生作为我国发展的储备性力量,身体素质更应得到广泛。小学生是学生群体中较为重要的一部分,他们正处于身心快速成长的阶段,认为的对此阶段进行正向干涉,可以促进小学生的身体素质和心理健康朝着良好发展。当前我国教育事业改革也是想着这个大方向在变动,新课程标准中指明,要在学习生活中开展体育大课间活动,以确保小学生获得充足的身体锻炼,改变重教育轻身体的错误观念。

关键词： 中小学   体育特色   特色大课间   活动  

摘要： 运用文献资料法、问卷调查法等方法对资中县第一中学体育特色大课间活动进行调查研究,旨在为普通中小学体育特色大课间活动开展提供理论参考及典型案例支撑。通过对资中县第一中学体育特色大课间活动发展现状进行调查,剖析出发展的特征,启示普通中小学体育特色大课间活动的开展应注重传统与现代体育项目相结合;可采用灵活的组织形式;开展多样性的体育项目;注重校本特色开发;争取学校领导的重视及提升师资力量。

关键词： 耀华中学   “绳彩飞扬”  

摘要： 教育部鼓励学校在大课间活动的形式不断创新和增加新的内容,如跳绳、体育舞蹈等,改变一成不变的广播体操大课 间内容,这对于提升青少年参与大课间的积极性,促进青少年身体素质的提升都有着积极的作用。跳绳细长而柔软,利用其的轻 巧柔软的特性可以变幻不同的跳绳花样;同时根据参与人数的不同,可以采取单人、双人、多人等不同的跳绳方式,由于其便捷 性和花样的多变使得在可见活动中广受青少年喜爱。目前天津市中学大课间的活动内容在不断的丰富,但是部分中学在大课间内 容上依然是广播体操等传统模式,长期使用同样的锻炼内容,造成了大课间活动形式略显单一,缺少创新性。大课间活动需要综 合考虑学生的年龄特点,学校的场地等多种因素,才能找出适合学生锻炼的大课间内容。因此本研究通过实践中对于天津耀华中 学场地情况,学生大课间参与情况的调查,从实践入手,进行了以花样跳绳活动内容为主的“绳彩飞扬”大课间活动方案,以期 能够促进天津市中学大课间活动内容的丰富,促进中学大课间活动的开展。

关键词： 大课间体育活动   科学研究   综述  

摘要： 采用文献资料法、内容分析法、数理统计法、逻辑分析法对CNKI刊载的我国大课间期刊的发展趋势、研究内容等几方面进行评述分析,结果表明:我国大课间论文发文量总体来说呈逐年上升趋势,大课间论文的研究数量和质量从整体上看不能满足大课间发展的实际需要;研究视角单一,对大课间各方面研究程度不够深入,其中批判性的研究比较多,如何传承、发扬优秀成果的研究比较少。根据目前存在的不足对我国大课间的研究提出展望,为我国未来大课间的研究提供参考。

关键词： 中学   大课间   体育活动   现状  

摘要： 大课间体育活动是近几年在课间操的基础上发展起来的,是学校体育新的组织形式。本校积极开展大课间体育活动,通过不断探索、学习与实践,现在已经基本上形成了一定的模式,组织管理科学,活动形式多样;但也存在一些不足之处,场地器材不足,活动内容缺少变动。本文通过分析思考以期发扬优点,改善不足之处,也为其他学校开展体育大课间活动提供参考依据。

关键词： 小学体育   大课间活动   操舞类内容选取  

摘要： 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，学校体育起到了重要的作用。大课间体育活动是学校体育的一部分，也是保证中小学生每天锻炼一小时校园活动的重要举措。郑州市教育局每年举行最美大课间体育活动的评比或者展演活动，并把大课间体育活动纳入日常教学计划之中，丰富学校学生生活，从而促进学校持续发展。最近几年操舞类已成为大课间体育活动内容中一种新型的运动方式，把理论和实践结合起来，构建一个灵动、活泼、有效的大课间是非常重要的。　　本研究主要采用文献资料、专家访谈、实地调查、录像分析、数理统计等研究方法，对“郑州市小学大课间体育活动操舞类内容选取”进行研究分析，从郑州市小学中选取16所学校为调查对象，探究操舞类在大课间体育活动中内容的选取，为更好开展大课间，丰富大课间内容提供借鉴意义。通过本研究得出结论如下：　　1、郑州市小学大课间体育活动操舞类内容比较丰富，操类占比例87.50%，主要包括：啦啦操、自编操、健美操等；舞类占比例43.75%，主要包括：民族舞、芭蕾舞、和街舞等；操舞混合类占比例31.25%，其中花球啦啦操在大课间体育活动内容中，选取较多。　　2、河南省教育厅推出100套大课间规定套路，每年会有中小学体育骨干教师大课间培训，但部分学校在大课间体育活动操舞类内容选取上并没有选取规定套路，主要原因为：(1)对规定套路的不了解；(2)一校一品的学校特色要求；(3)比赛的需求影响。　　3、大课间体育活动操舞类内容选取的开展受诸多因素的影响和制约，主要影响因素如下：教师因素、学生因素、竞赛等因素的影响。　　4、郑州市小学大课间体育活动操舞类内容开展组织形式以全校集体活动为主的同时，各学校又根据实际又分年级、班级等活动形式，在操舞类内容开展数量上，2-3项居多。建议：　　提升教师专业素养，加强操舞类师资队伍建设；定期举行操舞比赛，促进操舞类项目良性发展；结合学生兴趣爱好，打造小学操舞类优质课堂。