关键词： 小学体育   大课间体育活动   实效性  

摘要： 小学大课间活动是小学体育的一种重要教育方式,是促进学生身心健康发展的重要手段,对学生综合学习水平的提高有重要作用。本文在阐明小学大课间活动模式开展的意义和分析大课间体育活动特征的基础上,重点探讨了提高小学大课间体育活动的实效性策略,以期能提高大课间活动效果,培养学生终身体育意识。

关键词： 藏区   大课间   民族文化  

摘要： 通过文献资料、访谈、实地考察等研究方法,抽样调查了甘孜藏区中小学大课间活动概况,分析存在的问题,结合藏区独特的民族文化和区域特点,从体育师资团队、组织形式、效果融合度、地方与校园文化结合、多元结构交替、以赛促效、加强学校体育全面功能等方面提出推动甘孜藏区中小学大课间活动发展路径,旨在提高大课间活动在甘孜藏区的潜在功能,发挥大课间活动在推动学校体育和丰富校园文化的作用,并达到保护和继承民族文化的功效。

关键词： 小学体育   大课间活动   教学策略  

摘要： 在小学体育教学中,大课间活动是一个重要组成部分,不仅对培养学生体育运动的习惯以及终身体育意识有着重要作用,也会直接对小学整体体育教学的质量和效率产生影响。但现阶段小学大课间活动中存在着诸多问题,严重影响了大课间活动作用的充分发挥,从而影响了小学体育教学目标的完成。因此,教师要对这些问题进行分析,找到问题产生的原因,结合实际条件对这些问题进行解决,进而促进大课间活动积极作用的有效发挥。

关键词： 小学体育   阳光体育   大课间活动  

摘要： 大课间是小学校园中不可或缺的一部分,随着素质教育思想的提出和新时期教育理念的更新,让更多的学生积极主动地参与到丰富多彩的大课间体育活动中,已成为当下体育大课间的主要目的。基于此,本文从积极转变观念、丰富活动项目、强化活动管理等方面展开探讨,以期能加强阳光体育理念,促进学生全员参与,充分发挥学生的主体作用,使学生体验运动的乐趣,促进学生的全面发展。

关键词： 课间活动   王小丫   童话书  

摘要： 夏天到了,天气越来越热。课间活动时,唐大明就忍不住直嚷嚷:"热死了,热死了!""还好吧,心静自然凉啦。"一旁翻着童话书的王小丫忍不住怼了唐大明一句。"凉啥?你瞧瞧我衣服都湿透了!""是挺热的哎!""你瞧我这T恤上就挺干爽的,一点儿汗都没有……"听到唐大明的嚷嚷,同学们纷纷围了上来,有的说热,有的说还行。

关键词： 课间活动   粉笔灰   戏谑   小学   山羊  

摘要： 读小学时,我长得不高,坐在第一排,每天吃着粉笔灰和老师四溅的唾沬。去食堂打饭,阿姨最先看到的是饭盒,而不是我。同学爱摸着我的头,说:"这是我的弟弟。"课间活动玩蹲山羊,做山羊的那个总是我。那段时间,因为矮,我成了别人的玩物,天天被人欺负。因为矮,别人总是戏谑地说:"你这么矮,将来能娶到媳妇吗?"因为常被人戏谑,我变得越发自卑。难道矮就是一种残疾,可以任人取笑吗?

关键词： 阳光大课间活动   生活化   多样化  

摘要： 学校阳光体育大课间活动是当下体育教育教学的主要内容之一,有利于发展学生的体育综合素质。与千篇一律的课间操活动相比,阳光大课间活动时间较长,活动内容更为丰富,组织形式更活泼,运动强度适中。因此,学校应充分重视通过多种形式开展大课间的活动,激发学生参与阳光大课间活动的兴趣,让阳光大课间活动成为学生喜欢的活动,真正做到促进学生身心的全面发展和素质的全面提高,为学生的终身学习、终身体育夯实基础。

关键词： 小学科学   课间   科学活动   教学质量   科学素养  

摘要： 科学素养培育依赖于科学活动的有效开展,而科学活动的有效开展需要保证其连续性。要保证科学活动开展的连续性,仅仅依靠课堂是难以实现的,需要重视校园课间科学活动的开展。文章对校园课间科学活动开展策略进行探究,以提高科学教学质量,提升学生科学素养。