关键词： 中华优秀传统文化   体育活动   大课间  

摘要： 随着我国新课程教学改革的不断发展和推动,尤其是“双减”“五项管理”政策落地后,为传承中华优秀传统文化,发挥传统文化育人功能,大课间活动成为了新的着力点。学校在开展体育活动锻炼的过程中,应当基于学生年龄特点,将体育教育融入各个学科,德智体美劳五育并举,让学生在“阳光体育特色大课间”活动中身心健康、全面发展。

关键词： 课间活动   大课间   课间操   趣味   有趣   动作   分享   小品演员  

摘要： 同学们在课间都做些什么呢?今天,让我来分享一下我们的趣味课间活动吧!上午大课间,我们学习跳课间操,由于大家都是刚开始学,一些同学的动作特别有趣。你看,陈同学一扭一扭的,尤其是在跳甩头动作的时候,他的脖子一扭,头一转,像个小品演员,样子别提多有趣了。你再看徐同学,他的动作犀利、豪放,像在跳街舞。

关键词： 阳光体育运动   大课间体育活动   开展策略  

摘要： 在我国社会的不断发展背景下,人们逐渐对教育事业提高了重视程度,对教育事业有了十分广泛的关注范围。阳光 体育运动就是在此教育背景下形成的,在阳光体育运动的不断发展中,倡导规模化推广和践行大课间体育活动,在世界各个地 区践行该教学模式为载体的相关活动收获了良好成效,但是依然存在着各种问题。联系具体的需求准确把握存在的问题,进而 不断优化和创新大课间活动的相关体育属性,积极配备充足的教学资源以及相关要素,全面创设组队关系,如此有助于优化大 课间活动的整体教学效率,对于阳光体育的推广和践行发挥着积极促进作用。

关键词： 小学大课间活动   活力创新  

摘要： 随着国家对体育和青少年健康发展的不断重视,学校体育也变得越来越重要。大课间活动作为学校体育的其中一部分,传统的大课间活动模式对于学生来说已经丧失了本来的吸引力,导致学生对大课间活动丧失了兴趣性。该文在校园文化的视域下,以小学大课间活动为切入点,采用文献资料、逻辑归纳法、实地考察法对小学大课间活动的活力创新进行研究,使大课间活动的创新更好的体现我国的校园文化,成为体现校园文化的重要途径。研究结果表明:在当今的大课间活动中,传统的广播体操活动太过单一,已经不能满足学生的身体需求和精神需求。大课间活动需要在活动内容和组织形式以及评价机制等多方面进行改革和创新,只有这样才能提高学生对大课间活动的重视和兴趣性,进而提高学生的身体素质和心理健康。

摘要： 本文运用文献资料研究、问卷调查和访谈等研究方法,通 过对小学生参加大课间体育活动现状的调查及分析,旨在较全 面了解这几年来小学生参与大课间体育活动的情况,对小学生 参加活动的内容、形式、管理、教学与评价进行调查与分析, 并从中发现问题,试图为今后活动开展采取有效的方法来创新 提高活动的实效性和开展活动的长期性提供参考依据。

关键词： 阳光体育大课间   初中阶段   心理健康   方法策略  

摘要： 随着时代的发展,新课标也提出了新的要求,初中阶段的体育教学目标,不仅要让学生掌握更好的专业技能,还要 保障课程可以促进学生的全身心发展。所以,老师要在大课间的时间段,融入体育活动,提高学生的身体素养,减低学生的压力, 保障学生可以更好的适应社会。

关键词： 小学体育   教学   大课间活动   改进对策  

摘要： 国家的教育准则和教育方针进过了多次的调整,现如今,大众在学生义务教育阶段所关心的问题不仅仅有学生学习能力的培养情况和学生的学习成绩,还有学生的身体素养和体育锻炼情况。随着大众对小学生的体能训练和体质健康的重视,各个学校也应该对小学生的体育教育做出相应的改进,充分利用大课间的活动时间,制定科学、合理的活动项目,达到提高小学生运动意识和运动能力的目的。本文讲解了大课间活动的基本特点和目前小学体育教学大课间活动中存在的问题,并对小学体育教学大课间活动的改进策略进行了浅析,期望可以给予广大的教育工作者一定的参考意义。

关键词： 课间活动   师生关系   事故发生概率   娱乐圈   行动策略   区域安全   课余   学生的课  

摘要： 王梦月:学生课间“圈养”现象亟待改善要想打破当前部分学校学生课间“圈养”现象,除了要真正认识到这种做法的弊端,学校还可以通过具体的行动策略加以改善。比如:可以在评判危险事故发生概率后,划定学生课间活动区域安全范围等级表,在易发生事故区域设立安全保护并加派人员看管;可以依据学生喜好,策划多种安全系数较高的活动供学生课余挑选;还可以鼓励教师加入学生课间娱乐圈,这样既有助于构建亲密的师生关系,也能有效保障学生的课间安全。

关键词： 大课间   中小学   对策  

摘要： 国家在推行大课间体育制度以来,全国各地中小学都在纷纷改革原有的大课间形式。本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法对罗甸地区中小学大课间体育活动进行调查研究,通过对罗甸县5所学校大课间体育活动开展情况的现状分析,提出丰富活动内容、改善场馆设施、利用民族传统体育项目等策略思考,这些对策思考对罗甸县中小学大课间体育活动的开展有着重要的现实意义。