关键词： 小学   大课间体育活动   组织   管理  

摘要： 学生的身心健康是我国素质教育的基础,而提高学生的身体健康素质,只依靠体育课是无法得到保障的。为保障学生在校锻炼一小时的时间,大课间体育活动已经成为学校提高学生身体素质的有利阵地。因此,在莆田市教师进修学院附属小学大课间体育活动特色实施的基础上,提出了创新模式、优化场地、师生共同参与等策略,在实践中提出完善的管理、创新的活动形式与手段等,有效地促进学生身心的全面健康发展。

关键词： 大课间   体质健康   策略  

摘要： 30分钟大课间体育活动是实现每天体育锻炼一小时的有效途径之一,如何充分利用好体育大课间,采取有效干预手段,让学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,促进学生核心素养全面提升,是体育教育工作者的核心任务。笔者结合大课间组织形式和项目创新点等实施优化,提高学生参与度,提升运动量和运动负荷,促进学生运动能力的形成,为学生体质健康保驾护航。

关键词： 核心素养   小学体育   大课间   策略  

摘要： 在核心素养背景下,小学体育大课间活动却存在缺乏新意、缺乏组织、缺乏监管、评价落后等问题,在一定程度上影响强身健体目标顺利实现。文章将结合自身教学实践,分析核心素养背景下小学体育大课间开展过程中存在的问题,在此基础上提出优化小学体育大课间活动的教学策略,以期可以充分发挥大课间活动的体育运动价值,促进学生健康成长。

关键词： 课间活动   外事服务   国家奖学金   中考   一所   中职   破茧成蝶   不断提升  

摘要： 我是一个单亲家庭的孩子,从小学习成绩优异。我的心目中也有一个远大的目标,就是一定要考上一所好大学,有一份属于自己的事业。但是,因为家庭的变故,我中考失利了。无惧困难,踏实前行中考失利后,在家人的支持下,我来到了沈阳市外事服务学校。在这里,我发现了一个别样的世界,丰富多彩的课间活动、不断提升能力的专业课、耐心和蔼的老师,让我再次找到了自我。

关键词： 小学花样跳绳   阳光大课间活动   策略  

摘要： 在全面推行素质教育背景之下,小学阶段的体育学科教学开始更加重视对于学生综合素质的培养,这也是提出阳光大课间活动理念的原因所在,致力于提高学生的综合能力,花样跳绳作为近几年较为热门的体育运动项目之一,成为学校开展阳光体育大课间活动的重要选择。通过花样跳绳和阳光大课间活动相结合,能够丰富大课间活动内容,有效激活小学生对于体育活动的参与热情,支撑小学生养成长期坚持体育锻炼的良好习惯,顺利实现对于小学生身体素质的提升,因此围绕小学花样跳绳阳光大课间活动的时间路径进行分析,具有现实意义。

关键词： 课间活动   幼小衔接   身心状态   遵守规则   交往能力   人际交往   课间十分钟   规则意识  

摘要： 我们从对一年级教师的访谈中了解到,课间十分钟活动是小学生活中一项十分重要的内容,起着调节身心状态、促进人际交往、养成遵守规则的积极作用。但是,幼儿园的孩子对此却比较陌生或者说对课间活动的理解比较片面,而我们更注重的也是孩子们如何进行时间管理、如何进行生活自理安排,如何让十分钟更有意义。其实,小学的课间十分钟还是孩子们相互交往的重要时段,这一过程也往往是孩子们最容易发生摩擦。

关键词： 大课间体育活动   城区学校   国家体育总局   张扬个性   场地限制   小场地   全国亿万学生阳光体育运动   身体素质  

摘要： 大课间体育活动是落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的相关工作要求,面向全体学生,由学校统一组织实施,保证学生在校期间每天进行1小时体育活动的组织形式。学校大课间体育活动的开展有助于学生提升身体素质、增强体能、改善身体形态、提高审美能力、张扬个性、陶冶情操。近些年,我国各中小学开展的大课间体育活动形式多样、内容丰富,然而部分城区学校由于受场地限制,大课间体育活动出现的一些新的问题亟待解决。

关键词： 大课间活动   快乐成长   特殊教育学校   形式多样   内容与形式   人生幸福   学生喜爱   不断优化  

摘要： 为了确保特殊教育学校的学生在形式多样、内涵丰富的大课间活动中获得身心健全发展,重拾成长自信,收获人生幸福,教师可通过对大课间活动内容与形式的不断优化、改进、创新、调适,使诸多深受学生喜爱的活动项目融入其视域,对其快乐成长、全面发展、实效自我而奠基铺路。对很多特殊教育学校的学生而言,由于其身体、心理等各方面因素的制约,更渴望在内容丰富、形式多样的各类活动辅助下获得认知需要的满足。

关键词： 初中班主任   大课间活动   组织   安全性  

摘要： 对于学生而言,如果长期久坐于教室,对于其个人身体素质提升很难产生明显的促进作用。一般而言在初中阶段,班主任会通过组织大课间活动让学生能够从繁重的学习压力中脱离出来,同时也能够在丰富学生校园生活的同时,发展学生的身体素质运动技能,对于学生个人成长的发展能够产生明显促进作用。但是在组织大课间活动的过程中,班主任必须要贯彻安全性原则,能够保证学生在活动期间的实际安全,所以在组织大课间活动的过程中,班主任必须要进行科学的规划,充分发挥大课间活动的实际作用。由此,下文就着重探讨初中班主任安全组织大课间活动的实践。

关键词： 初中体育   大课间活动   优化   创新策略  

摘要： 受应试教育的影响,我国初中教育往往只看重学生的学习过程,对于学生的身体素质并不是特别重视,从而导致学生的身体状况始终处于不理想的状态。为此在教育改革的大背景下,初中教学应转变教学观念,积极优化并创新体育大课间活动,由此激发学生参与体育互动的兴趣。这样一来不仅能够锻炼学生的身体,同时还能够缓解学生的学习压力,进而为学生实现综合发展打下良好的基础。